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卖饮料取名

戴明作者:戴明2022-04-09 12:50:22

卖饮料取名

戚邕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
戚,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:脱有戚戚時,晤言消之耳

思炀

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
思,来源于王迈的《宋诗》《送会之梦龙赴南安尉》,原文:景思今年早

珈朝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

崎霈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崎,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州林待制》,原文:崎嶇小徑通僧路,不管田乾五月天

勃绪

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勃,来源于释慧印的《宋诗》《偈》,原文:江船初上灘,灘水政勃怒

恤简

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
恤,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:玉京知何处,飞英衔恤,乱絮缠悲,春路迢迢

札麓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
札,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王札子杀召伯、毛伯

什珉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
什,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:臨岐留雅什,天馬撼金鑾

蓁棂

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

缥蔚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缥,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

瞳睨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:摘楊花,摘楊花,眼裏瞳人著繡鞋

憧蓬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《代郡斋神荅乐天》,原文:憧憧洛陽道,塵下生青草

郝闻

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

栎忆

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

谧沥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

汶苡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汶,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:爵祿不可辭,高舉已在汶

戈史

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
戈,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:誰云過珪璧,或用磨戈鋋

烯晃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《饮酒》,原文:月晃長江上下同,畫橋横截冷光中

竹文

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
竹文,来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其三》,原文:節带冰霜凌萬竹,文含風露麗于花

斯苏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斯,来源于白居易的《唐诗》《惜小园花》,原文:匪曰我私,推之斯行

淇致

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淇,来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈仲山见寄》,原文:溪上亦何有,有竹如在淇

檀峪

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
檀,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:鞓紅檀點玉版白,細葉次第舒幽房

奘虔

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

铭韧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
铭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:汤之盘铭曰:「茍日新,日日新,又日新

汉融

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

徵誉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
徵,来源于卢襄的《宋诗》《韩信庙》,原文:渭濱若更徵賢相,好作漁竿繫釣絲

暄梧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和都运孙永待制广教院三头牡丹》,原文:北風已作東風客,昨日何如今日暄

葵楹

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
葵,来源于林石涧的《宋诗》《月夜溪行怀富沙友》,原文:二閣從容訪古今,諸儒葵藿但傾心

瑗晢

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

晴吟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晴吟,来源于良价的《唐诗》《临寂示颂(题拟)》,原文:草橋夜醉月明下,桃關晴吟春色中

槐瑧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēn玉名。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《晁美叔前寄知字韵诗别求予诗既已和前篇因复用前韵作一篇寄晁》,原文:覿面看脩竹,披襟映古槐

召宗

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
召宗,来源于潘正夫的《宋诗》《题惠山》,原文:能使将軍賞不貧,請召宗姓仍及身

琪骥

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:琪树瑶林,寒光相射,争教人容易舍

支桥

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
支,来源于释宇昭的《宋诗》《送从律师》,原文:乐声催拍送腰支

媵枫

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

哲壹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
哲,来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 一》,原文:賢哲棲棲古如此,今時亦棄青雲士

域思

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
域思,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其二》,原文:一去隔絕域,思歸但長嗟

陇杉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

珞瑞

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

书钗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:使者受书,授上介

瑜楣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:肯使瑕瑜見,惟思沃瘠均

烊茸

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

颐珐

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

诺玮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」襄公曰:「诺

觅淳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
觅,来源于张舜民的《宋诗》《次长芦》,原文:我则怕春光去了难寻觅,(云)兄弟,咱和你去来

棹矗

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
棹,来源于华岳的《宋诗》《训小童》,原文:窮秋多雨水,歸棹幾汀洲

季盛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
季,来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》,原文:情高尚禮樂,代季見戎陳

曜夷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曜,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:見說老人星,交曜光九州

固棂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
固,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:壯者固不暇,老者日競趨

娥奘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
娥,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:如玉殿嫦娥,微观蟾宫素影

槐姬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
槐,来源于魏野的《宋诗》《柽师告归庐岳赠之筇杖》,原文:夾道喧古槐,臨池思垂楊

佐毓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
佐,来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立,使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号,》,原文:艱難合歸來,茅屋聊共佐

锐扬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

畚瑺

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

韪勰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

蕋绚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

存鹤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
存鹤,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其二》,原文:泪落碑存,鹤归城是,不堪回首

勋町

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
勋,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:鼎袖无穷勋业,岁岁薰风日永,萱秀北堂花

庄典

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
庄,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:非雾满康庄

岭纶

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
岭,来源于贾蓬莱的《宋诗》《秋夜》,原文:绣岭横秋,玉螭吹暑迎凉气

瞳涵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瞳,来源于邓肃的《宋诗》《瑞鹧鸪》,原文:瞳人剪水腰如束,一幅烏紗裹寒玉

闰武

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
闰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

旆茹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
旆,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:青衫赴闕已三遷,紅旆臨州不五年

恽憧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

纶芉

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:纶巾岸

淙勤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淙,来源于刘宰的《宋诗》《谢乌鹊》,原文:詩來執熱濯寒淙,剪剪西風破玉蓉

炜畅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

燝敏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

旆未

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旆,来源于王莱的《宋诗》《陶隠居上馆》,原文:湖上春游阻重陪,朱轓紅旆想徘徊

贞悟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
贞,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、冬,楚公子贞帅师伐郑

缃骅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

荟缔

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

誉岚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
誉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:庆既令居,韩姞燕誉

磐追

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》,原文:蒼然古磐石,清淺平流水

楚闰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楚,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:客過楚東吟楚些,唱酬新集定須編

韵颉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韵,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 三》,原文:收拾歸醽醁,芳姿韵更香

奥音

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

纮诚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

湲至

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
湲,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:掬清泉之潺湲兮,友過雲之溶洩

楹昭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楹,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其五》,原文:瑞木辭天漢,因風響觸楹

晏钊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晏,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:天寒歲云晏,道遠空悵惘

吟融

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
吟,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其一》,原文:微吟休作断肠声

禺植

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
禺,来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》,原文:番禺親賢領,籌運神功操

裴肖

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
裴,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:第五首詩題應作《秋晚感時寄張結》,而作者乃『裴草然』

淇崔

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淇,来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》,原文:淇澳新梢筆下分,枕屏墨暈點寒雲

洲楹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洲,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:軟草被汀洲,鮮雲略浮沈

琤艾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
琤,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》,原文:閴歷煙巖古,琮琤雪澗橫

茸庆

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
茸,来源于高峤的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:帬衩芙蓉小,釵茸翡翠輕

炅颜

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

蕾沧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕾,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:粉紅蓓蕾弗禁吹,盡拾鮮英綴舊枝

奘谐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

思奘

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
思,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:酒酣思致天同远

芾箪

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芾,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

檬团

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

骥茶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

嵇峥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:嵇康不堪章服裹,此事恐得通人嗤

休罡

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
休,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:醉則已,睡則休

燮晋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燮,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:處之廟堂燮天下,和氣自足康黎蒸

郄静

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
郄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

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