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颖玉取名

林霖苏作者:林霖苏2022-04-08 00:37:22

颖玉取名

昃子

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昃,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》,原文:城尖徑昃旌斾愁,獨立縹緲之飛樓

轼禺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

觅滇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其二》,原文:休寻入地窟,则要你寻觅他那上天梯

枫淬

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
枫,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:枫荻响飕飕

辽俐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
辽,来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》,原文:相思辽阔

屹弘

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
屹,来源于李昴英的《宋诗》《送都运陈炜以烦言去》,原文:岸若屹牆空自面,樹如張蓋欲誰傾

缮禧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

泯楣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泯,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》,原文:務實褒稱曾未泯,不須凝恨入重泉

芷棹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芷,来源于陈宓的《宋诗》《题永石屏 其一》,原文:辛夷兮爲屋,芷幄兮蘭衾

松种

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
松种,来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》,原文:何日成阴松种满

泉昙

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泉,来源于李石的《宋词》《乌夜啼》,原文:林靜時棲鶴,泉靈合有龍

含锦

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
含,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:含靈徒叶贊,造物始無情

秉凇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
秉,来源于文彦博的《宋诗》《天平相公远寄佳章谨依韵和呈 其一》,原文:吾歎龔夫子,秉義確不移

楦缈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

椰郅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
椰,来源于周弼的《宋词》《二郎神》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

伽汉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伽,来源于释士珪的《宋诗》《观行上座所作维摩问疾图》,原文:剃除紺髮搭伽梨,經卷輪珠常自隨

桑缥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桑,来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其四》,原文:謂桑來佛土,何補一絲寒

琥桑

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琥,来源于王奕的《宋诗》《过江绝句》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

浩奎

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
浩,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:溟波浩難窮,勉自養鱗鬣

稽乾

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
稽,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其一》,原文:吾君仁泰厚,曠歲稽天刑

润弈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
润,来源于李纲的《宋诗》《余干》,原文:楚腰似柳娇尤软,未吐桃花露润开

誉勖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
誉,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

嵊幻

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

纫融

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

滢醇

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于刘过的《宋诗》《柬胡卫道 其一》,原文:豈不感物華,尚能强醇醴

淮芸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淮,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:江波開舊漲,淮嶺發新碧

鸢浦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

硝旌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

睿懿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
睿,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:至言題睿札,殊渥灑仙翰

镜惟

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
镜,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:池中星有如那玉盘乱撒水晶丸,松梢月恰便似苍龙捧出轩辕镜

秸萱

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

茹蔳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
茹,来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其一》,原文:一粒不得入我腸,父子悲啼茹糟糠

珐彦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:逸群之彦,比跡卿雲

铮曜

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

茹初

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茹,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其六》,原文:自是一般相茹入,無詩恰莫近欄干

寓廷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
寓,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:佳人何當還,荆陽歎流寓

苓壬

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:太華之松千歲肯,嘗聞其下多茯苓

惋茜

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
惋,来源于释崇岳的《宋诗》《题寄巢》,原文:少陵作詩譏畫肉,惋惜驊騮氣凋縮

寅玺

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
寅,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:捷报秋来旁午,贤关早晚同寅

域嫣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
域,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》,原文:跡當中人域,正性日已衰

燮滇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》,原文:果能燮理得真賢,豈不一白二白三白年年當有年

谦箬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
谦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

篌葭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
篌,来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其三》,原文:未如截取玻瓈去,穩卧箜篌白玉腔

晠箐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

澧硝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澧,来源于高登的《宋诗》《送元大》,原文:澧水鱸魚賤,荆門楊柳細

浅琥

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
浅,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:春意初长寒力浅

存爕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
存,来源于刘黻的《宋诗》《出邑》,原文:法尚有存者,欲言時所咍

钗璆

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
钗,来源于陆游的《宋诗》《村饮》,原文:玉钗低堕云鬟

辰妤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
辰,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:不用怨萧辰

狄旷

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
狄,来源于邵雍的《宋诗》《再答王宣徽 其二》,原文:儻使將軍皆遣子,定知夷狄卻來賓

燮柃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燮,来源于李曾伯的《宋诗》《太府寺梅花盛开和曾玉堂韵 其一》,原文:姚魏久燮理,功成盍受封

彦琰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
彦,来源于白居易的《唐诗》《听竹枝赠李侍御》,原文:彌天談論降時彦,結社因緣背俗流

觉珞

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
觉,来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其二》,原文:今夜酒醒归去,觉风生两腋

远律

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 送神用《欣安》。》,原文:山远对眉攒

暖朴

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:暖风绿到池塘梦

情珲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
情,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其一》,原文:念往事,情可极

蝶蒲

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蝶,来源于释省念的《宋诗》《偈》,原文:老梗防閑蝶,清油護曉霜

宓珞

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:白雲爲車駕蒼虬,驂乘湘君宓妃御

治瑷

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
治,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:治醇俗易美,事半功反深

珏玢

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

洲尧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洲,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:花无数、应识汀洲倦旅

翀暖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

勰轩

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

炯苑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其七》,原文:堪愛君家小鳳雛,炯然眉目照冰壺

涵耘

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涵,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:月涵秦始劍池冷,蘚駮生公講石幽

绪诏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绪,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》,原文:莺意绪,蝶心情

轼澈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

匡琤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
匡,来源于詹初的《宋诗》《闻杵》,原文:高懷傲匡廬,醉眼寬彭蠡

戍召

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
戍,来源于周必大的《宋诗》《武岗太守罗挽辞二首 其二》,原文:底事征西將,年年戍洛陽

晤楣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晤,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二八》,原文:獨坐午窗誰晤語,鷓鴣聲裏竹陰移

缮尧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

舸楣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舸,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其八》,原文:一舸乘風汎渺茫,来依芳杜雪鷗行

毓尚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
毓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵三首 其一》,原文:萬彙須亭毓,羣仙送下來

君盛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
君盛,来源于王建的《唐诗》《琴曲歌辞 别鹤》,原文:洪惟慶曆君,盛德槩相類

纯媪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
纯,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:天锡公纯嘏,气象自平宽

孝镜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
孝,来源于吕本中的《宋诗》《正月十三日河堤上作》,原文:擁祥儲休,昭答孝心

晃宜

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:晃晃銀雲收,誰子開玉鎖

黎铭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
黎,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:蛟龍移窟宅,魚鼈害黎元

桠阑

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

晗舟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奂璂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

辽昙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:悄祗愁湖海,故交辽邈

正缮

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
正,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:(正末唱)

研浦

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
研,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:貴公寶研如寶璧,書生摩墨但摩石

诺瑱

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

熹彰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

闻永

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
闻,来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其二》,原文:自昔闻名今见面

羡纯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
羡,来源于权德舆的《唐诗》《寄临海郡崔穉璋》,原文:不羡公家事了,羡二难、一番游历

曦嵘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
曦,来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》,原文:虬枝龍榦向朝曦,勢與扶桑鬬長久

晨烽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晨,来源于崔峒的《唐诗》《送苏脩游上饶》,原文:久客得無淚,放妻難及晨

奈虞

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其一》,原文:无奈多情去复留

堇骞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
堇,来源于李深的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:崇山梅嶺豁望眼,高門堇阜聯襟裾

绘茗

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

隽未

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

睿融

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
睿,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:雅音和舜樂,睿澤洽堯天

继珞

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
继,来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》,原文:啸傲壶中,燕超尘外,此乐谁能继

裕瑾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
裕,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:既還至水西,涇令陳中裕餞余巖礲寺,尉劉公曼云:向所觀石崖古刻尚在

纴骅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

汉文

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汉文,来源于杜荀鹤的《唐诗》《三明大师赠彻大德》,原文:终夜望银汉,文宿贯台躔

禧戈

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
禧,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:誰知炎炎將及我,事體不與開禧倫

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