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首尾取名

朱浩杨作者:朱浩杨2022-04-06 22:46:22

首尾取名

茵纾

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茵,来源于韦骧的《宋诗》《和独钓 其二》,原文:樽俎從容成感舊,鼎茵安否莫知君

齐休

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
齐休,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:王韩去,愿齐休社稷,於万斯年

沁里

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沁,来源于赵彦晖的《元曲》《尾・那其间亲和疏自有知音鉴,好共歹从教晓事的谈,锦信也似前程怎摇》,原文:那酒更压着救旱恩泽,洗沁甘露,止渴青梅,灌顶醍醐

识璁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
识,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:谁识当年旧主人

齐志

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
齐志,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】七年春,文姜会齐侯于防,齐志也

觅崔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:尚忆溅裙苹溪,觉诗愁相觅

燿屹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
燿,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》,原文:可憐熠燿飛撩亂,也欲爭光迥野中

泱棂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

栖甯

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栖,来源于章造的《宋诗》《西楼怀感》,原文:訪樊榭之杳靄兮,栖石窗之玲瓏

翀政

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

颀柃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

莱瑗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《泛富春江》,原文:蓝袍换了莱衣,庆岁岁、君恩屡锡

术骊

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
术,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:(正末唱)想着俺借钱时有甚恶心术,怎知做今生债负,来世追补

淇迪

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淇,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 曰:“昔者王豹处于淇,而河西善讴

翡自

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翡,来源于林逋的《宋诗》《春日送袁成进士北归》,原文:我裙拖翡翠,鞋蹙鸳鸯,行过低矮矮这个荼藤架

冰缔

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冰,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一四》,原文:野氣忍雪潤,河流带冰澀

廷未

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
廷未,来源于刘得仁的《唐诗》《送新罗人归本国》,原文:朝廷未遑入,江海失所安

志绡

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
志,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:士志於學,則亦無息

琦卿

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《题五泄瀑布四首 其四》,原文:王琦未見此篇,不得稱《漁隱》以爲《題水西寺》斷句爲訛

燝瑞

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

惋渲

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
惋,来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》,原文:棲遲俄委化,驚惋首重搔

淅黎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・殿前喜》,原文:旅懷勞自慰,淅淅有涼風

祯泉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

航甯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
航,来源于郭印的《宋诗》《赠别何耕道》,原文:燕山漕粟初航海,浙水移家半入淮

尧域

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尧,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:众皆悦之,自以为是 ,而不可与入尧舜之道,故曰德之贼也

暄澎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》,原文:鞋響新霜後,襟暄野日初

品柃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
品,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅中秋对月二首 其一》,原文:盛傳京雒多名品,未得尋芳洗眼看

本瑗

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
本,来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 漱玉》,原文:獲解脫道,證本圓常

择情

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
择,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:笾,枣烝,栗择

致种

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
致,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二四》,原文:暂将骚致答花神

飖漳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

昀泯

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于文天祥的《宋诗》《过邵伯镇》,原文:竹林故事獨未泯,人物如君獨高調

浠桥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于王柏的《宋诗》《和喜雨韵》,原文:画桥烟柳忽翻鸦

贤砚

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
贤,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:是武夷、六六洞王中,生贤哲

藻诣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
藻,来源于蒲寿宬的《宋诗》《书滴翠巖壁》,原文:春風藻荇稠,夜雨波瀾清

旨京

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旨,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:差肩承詔旨,連署進封章

逵其

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逵,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其二》,原文:競處高明臺榭,槐陰柳色通逵

冕运

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
冕,来源于曾几的《宋诗》《雨夜》,原文:乃至餓隸輩,貂冕垂長紳

遥仑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
遥,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一○》,原文:遥程入荒夐,棧道踐

峰町

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峰,来源于齐己的《唐诗》《寄江居耿处士》,原文:高名九鼎重,俊氣一峰寒

嘉犹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《干明院观画》,原文:良因重嘉好,禮接使臣優

宓琯

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

熠普

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熠,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:积至暮、萤光熠熠

圆琅

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圆,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十韵》,原文:篝密笼香,镜圆窥粉,花深自然寒浅

勤陵

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
勤,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:皇帝儉勤,盥用陶瓦

卿蕋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
卿,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:望卿月光中,老人星现

戍瑺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
戍,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・川拨棹》,原文:早背胡霜過戍樓,又隨寒日下汀洲

澧珐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

翎瞳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翎,来源于陈与义的《宋诗》《目疾》,原文:莫親野水應生夢,幾立斜陽不整翎

琉楚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琉,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:孕奇產秀氣蟠鬰,涌作琉璃千頃碧

意奥

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
意,来源于李商隐的《唐诗》《撰彭阳公志文毕有感》,原文:天意好,物华新

睿悠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
睿,来源于薛昂夫的《元曲》《倘秀才・南浦道送春行,多应是抛弃了欢娱,奔逐利名。千古恨短长亭,》,原文:睿藻昭回侔列緯,時龍順豫體蒼旻

燮茯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《灵照女赞》,原文:王侯功業等山河,謝傅風流倦燮和

滟睨

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
滟,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》,原文:翡翠帘中杯潋滟,销金帐里姑情息

京榭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
京,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 一》,原文:京水魚可緡,東陂雁可弋

君箐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
君,来源于范成大的《宋诗》《次韵朱严州从李徽州乞牡丹三首 其一》,原文:請君有錢向酒家,君不見茙葵花

英童

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
英,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:東野英溪英,妙寄寒苦詩

律旒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
律,来源于晁逈的《宋诗》《静深生四妙辞》,原文:訝敏文翻水,誇嚴律比戎

煦蕴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煦,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:和煦

纫轩

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

瑗娴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

焘燮

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

廷楠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
廷,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其三》,原文:朝廷得賢盛朱紫,玉階金闥步委蛇

璞潮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璞,来源于李正民的《宋诗》《别邦求》,原文:渾金璞玉爭多少,要與江梅作近親

俐愉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

銮韬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:秀文冥子里,銮驾幸并汾

淬樨

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淬,来源于林景熙的《宋诗》《题长春子自画》,原文:一酌玻璃泉,碧色劍鋩淬

熹淅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

诏重

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诏重,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:紫诏重颁,黄扉稳步,好试调羹手

扬炜

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
扬,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于周时仲教授》,原文:酒罢悠扬醉兴

莞益

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莞,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:東湖莞嶺及歸宗,燁燁騰輝爐鞴中

璞璋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璞,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:篇成敢道懷金璞,吟苦唯應似嶺猿

璞未

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璞未,来源于刘攽的《宋诗》《送人之官岭南》,原文:我頃失魚緣鈎直,抱璞未酬不須泣

恽爀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

玄庄

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玄,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 讷斋》,原文:透脫玄關,更無凝滯

覃鑫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
覃,来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》,原文:還因袗絺綌,深念葛覃詩

杉荑

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
杉,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公送赵常盈炼师与中贵人同拜岳及天台投龙毕却赴京》,原文:千巖萬壑路傾欹,杉檜濛濛獨掩扉

墨琰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
墨,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:居然隔年別,却喜翰墨留

帧谆

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昭博

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昭,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏五月,昭公卒,舍即位

越琉

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(蒯越云)点汤

纲隽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纲,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:大纲来阴阳偏有准,择日要端详

佐阑

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
佐,来源于韩淲的《宋诗》《寒泉亭午暑喜雨》,原文:將佐知書貴,勳名待詔頒

冽荑

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冽,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:渐西风紧,襟袖凄冽

燿莞

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燿,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

奈瑷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奈,来源于杨备的《宋诗》《石室大巖》,原文:奈怨别、相思情绪

和棕

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
和,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:虎龙交际咽元和

纴芾

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:詩歌甘棠美召伯,愛惜蔽芾由思人

箪秭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

筝华

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:则两行美人如画,有粉面银筝,玉手琵琶

晣璂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

琯桑

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琯,来源于释子明的《宋诗》《登证明观》,原文:古有詩人悼房琯,今無壯士哭田橫

诣晤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

琦凝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

詹纴

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
詹,来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》,原文:東野龍鍾誇白首,巖詹矍鑠事清修

舟笠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舟笠,来源于李光的《宋诗》《富阳道中怀刘希颜兼得道任书寄二公》,原文:園溪已漲桃花急,月明夜釣漁舟笠

骥尚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

芈飔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

苑宣

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苑,来源于李鹏的《宋诗》《凉轩》,原文:人向吳臺遠,鶯飛漢苑多

颀芃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

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