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aar取名

王荷浠作者:王荷浠2022-04-06 22:38:22

aar取名

玖莹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
玖,来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》,原文:老蛟攪起陰壑藏,電雪當空射瓊玖

琀凝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于苏辙的《宋诗》《寄范丈景仁》,原文:应自感、伤心凝伫

琰谊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琰,来源于贯休的《唐诗》《送庐山衲僧》,原文:傾敗秦師琰與玄,矯情不顧驛書傳

睨勰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
睨,来源于吴芾的《宋诗》《和李子仪到山居》,原文:沙河塘路飛晴泥,夾道睨立如鳧鷖

扬敦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
扬,来源于李颀的《唐诗》《宿莹公禅房闻梵》,原文:驼褐倚禅榻,丝鬓扬茶烟

尧亦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尧,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:(做报科,云)报的大人得知,有唐介,陈尧佐在于门首

戍予

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
戍,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》,原文:往者秦蜀間,慷慨事征戍

钲酝

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

炯喻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炯,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

晴宛

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晴,来源于罗大经的《宋诗》《茶声》,原文:雨线垂垂晴又落

鸠言

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸠,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:雄鸠之鸣逝兮,余犹恶其佻巧

桐缨

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桐,来源于齐己的《唐诗》《还族弟卷》,原文:楂浦吹橫笛,桐江買短蓑

追逻

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其八》,原文:故園暗戎馬,骨肉失追尋

旎荣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旎,来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》,原文:雨濕晴烘乃破慳,時聞旖旎度簷間

至垣

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》,原文:秋,公至自谷

徵洵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
徵,来源于白玉蟾的《宋诗》《次李侍郎见赠韵》,原文:徵引角競出,聯唱更相發

绘珏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

郦清

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

琉犹

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琉,来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其三》,原文:则待要倒天河淹没了讲经台,那里取日月光琉璃界

渭意

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渭意,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:功高殊釣渭,意適似游濠

旌黛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
旌,来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其三》,原文:新吴曾遇许旌阳

璨玉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璨玉,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:蒨璨玉琳華,翶翔九真君

暄桥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暄,来源于林同的《宋诗》《如姬》,原文:一望東郊草色勻,暄然和氣物皆春

焓钗

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于崔国辅的《唐诗》《渡浙江问舟中人(存目)(按:以上三首,《四部丛刊》影印本殷璠《河岳英灵集》卷中作崔国辅诗。同书附孙毓修校记引毛斧季、何义门校本。为二卷本,较近殷氏原本,卷下亦以诸诗属崔。然《全唐诗》卷一六○均收作孟浩然诗。孟诗初由王士源辑集,宋以后流传渐紊。另《国秀集》卷中收《渡浙江》为孟作。此三诗究为谁作,尚俟考详。因其出处甚早,姑存目。)》,原文:他,宝钗轻翠娥

粹祈

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
粹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:粹然六君子,總抱荆山璞

研经

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
研,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:研席當時輩,凋零只兩翁

润孝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
润,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云总领》,原文:都缘我自心肠软,润就得、转转娇痴

隆政

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
隆政,来源于强至的《宋诗》《某蒙太守卢公惠酒因作诗以谢公子仇香遽赐光和复次韵叙事酬答》,原文:周衰僞隆,政在群公

炀页

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

岭晨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:庾岭一枝开,见行人、频频顾惜

恤术

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰惟祖惟父,其伊恤朕躬

笃嶛

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
liáo高。
国学点评
笃,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:偏不曾一跳身都荣显,不曾献妹妹准财钱,转换些俸钱,一口气不回来抵住咽喉,气的我手儿脚儿滴羞笃速战

玄伦

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
玄,来源于李白的《唐诗》《宴陶家亭子》,原文:白壁加薦,玄纁告虔

闰谨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

澈知

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
澈,来源于王庭珪的《宋诗》《送叙浦令宋元老总干》,原文:一理有朝澈,八窗自玲瓏

明浦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
明浦,来源于王镃的《宋诗》《暑夕三首 其三》,原文:濤落浙江秋,沙明浦陽月

戍挚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戍,来源于戴复古的《宋诗》《别章泉定庵二老人》,原文:誰堪別離此,征戍在交河

楠陵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楠,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其九》,原文:綠葉紅葩古牆畔,風光羞殺石楠枝

霏洌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霏,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:初驚簌簌響蟲書,稍覺霏霏入草廬

袤翀

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

澧勃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
澧,来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》,原文:漠漠萍號雨,瀟瀟澧有蘭

翀岿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

涌常

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涌,来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》,原文:争似涌金楼,燕燕归来,钩转暮帘揭

燮柏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
燮,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

嫒攸

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:不利即戎, ,利有攸往

闻郝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子路闻之,遂除之

堇茵

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

瑹央

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于汪藻的《宋诗》《何郡王挽词二首 其二》,原文:詔押平明出未央,便隨公府汎牙檣

朴玄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
朴,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其五》,原文:有根蒂伏朴归真,有志气腾云蹑雾,有缘分飞上天衢

桦缤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

筝缥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筝,来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》,原文:举觞红袖,玉纤横管,银甲调筝,酒令诗筹

崇桥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崇,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惇信明义,崇德报功

瑾绚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

韪秭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

茯书

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茯,来源于时彦的《宋词》《青门饮》,原文:石帆回首初非遠,要及清秋斸茯苓

云搦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
云,来源于杜范的《宋诗》《送赵宽堂二首 其二》,原文:乱云深处

轩哲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
轩,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏子美竹轩和王胜之》,原文:浮玉飞琼,向邃馆静轩,倍增清绝

柃凡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《正月三日点灯会客》,原文:此外眾草花,徒能悅凡目

淅笛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淅,来源于程垓的《宋词》《南歌子》,原文:蒹葭淅瀝水天晚,禾黍高低風雨秋

沦隽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

圣熹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:恭作肃,从作乂,明作哲,聪作谋,睿作圣

笛朴

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笛,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:誰弄黄昏笛,如聞赤壁簫

樨庄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

浚献

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
浚,来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》,原文:浚嶺有朝雨,北窗生夜涼

芾霆

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芾,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

笃飏

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
笃,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:82 惇,亶,祜,笃,掔,仍,肶,埤,竺,腹,厚也

冕骋

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冕,来源于王采的《宋词》《浣溪沙》,原文:幽人無軒冕,得此自可詫

憬页

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

屹璩

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
屹,来源于刘攽的《宋诗》《感事》,原文:圉人頓轡屹山立,未聽决驟爭雄雌

言僖

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
言僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其言僖公成风何

祯胭

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

阔郅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
阔,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:占些空阔闲田地,共霜轮、伴他秋实

扬戚

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
扬,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:前弱则俯,后弱则翔,中弱则纡,中强则扬

礴籍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:想當郤立盤礴時,醉魂但覺千嵒曉

滔羡

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
滔,来源于曾丰的《宋诗》《致敬五公祠堂》,原文:好山歷歷在人眼,流水滔滔任客舟

旆琲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旆,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》,原文:邊烽良永□,麾旆竦成林

皙贤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
皙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》,原文:白皙風流似有鬚,一門豪貴領蒼梧

焱淮

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

暖黎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
暖,来源于王庭珪的《宋诗》《郭仲质南窗二首 其一》,原文:草薰翔澤雉,風暖度林鶑

菡祁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》,原文:有如萬菡萏,玲瓏倚秋碧

兆箫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
兆,来源于李石的《宋诗》《次韵谊夫九日忆去岁共游东林》,原文:熊羆先兆慶垂休,天地氤氳瑞氣浮

颐稽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
颐,来源于王镃的《宋诗》《露荷》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

天峰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
天峰,来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》,原文:昨日散幽步,偶上天峰麓

翰麟

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翰,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:染翰行墨,自唐摹褚

滔晟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滔,来源于陈杰的《宋诗》《出关和雷侍郎送行无魔不成佛观过始知仁之句》,原文:滔滔陸海與潘江,得似韓渠受籍瀧

曦珞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曦,来源于张镃的《宋诗》《春云》,原文:君命不竢駕,詎敢辭炎曦

昶蕋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

舟朴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舟,来源于李白的《唐诗》《雨后望月》,原文:方池亦通舟,水色涵碧霄

维仞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
维,来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》,原文:何日是,梦维熊

缘暌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缘,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其九》,原文:鬓缘心事随时改,依旧在天涯

媖蕾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

馠追

拼音五行释意
hān芳香。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:追前好

斌洌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

佶纫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

矜夷

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
矜,来源于贾似道的《宋诗》《蟹青》,原文:哀矜折獄人無怨,訪問垂心慮最長

浩忻

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浩,来源于司马光的《宋诗》《别用韵》,原文:浩歌臨西風,更欲往從之

华晣

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhé光亮;亮光。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:香心淡染清华

棋未

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棋未,来源于杜牧的《唐诗》《登九峰楼》,原文:丹初封鼎雲猶濕,棋未收枰日已斜

季莲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
季,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

遥沅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
遥,来源于许月卿的《宋诗》《春日》,原文:多情人去後,信音遥

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