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景氏男孩取名大全

陈萌湫作者:陈萌湫2022-04-06 18:38:22

景是我国排名第181位的姓;

景氏男孩取名大全

圣沐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
圣,来源于潘汾的《宋词》《花心动》,原文:与那结义兄弟呵,武举文科,同登魁选,蒙圣恩特议亲,岂吾愿

瞻峥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瞻,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:出畋瞻翠被,入賀聽紅鞘

榭品

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
榭,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:高堂竹梢上,幽榭荷葉濱

齐翌

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子齐戒受谏

滇铮

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

菀佰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

鸠昃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

湛里

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
湛,来源于王洋的《宋诗》《题龙溪桥》,原文:湛盧誰復見,秋水光耿耿

硝徽

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

阑浚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
阑,来源于齐己的《唐诗》《书古寺僧房》,原文:露盘金冷初阑暑

桥越

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桥,来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》,原文:暗香浮动,疏影横斜,几处溪桥

齐兴

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
齐,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九一》,原文:漠漠新田绿未齐

汝佰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汝,来源于王洋的《宋诗》《琼花》,原文:恨汝等将咱厮害

泰虢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
泰,来源于武衍的《宋诗》《春日舟中书所见 其一》,原文:否去泰來終可待,夜寒休唱飯牛歌

宸銮

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宸,来源于傅梦得的《宋诗》《郑松窗》,原文:宸传三百旧京华

琰矗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

嶂圣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嶂,来源于真德秀的《宋诗》《登南岳山》,原文:雲堂環碧嶂,溪路擘青岑

轩笙

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轩,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其三》,原文:千朵奇峰,半轩微雨,晓来初过

浚励

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
浚,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:花影黎陽渡,春風浚水聲

彬皓

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
彬,来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》,原文:(以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二)(按:據同書同卷附玄靜先生等表奏,前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

冕堰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
冕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩怀刘莘老》,原文:羨君明發去,采蕨輕軒冕

旨筝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旨,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:亲捧虚皇妙旨,将枯朽、咸与维新

敖曦

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
敖,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:薛令弟子辞曰:毋幠,毋敖,毋偝立,毋逾言

武杉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
武,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:作之孔武,敏則有神

矜骅

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
矜,来源于苏泂的《宋诗》《秋夜登湖桥》,原文:人情不似春生草,末學方矜水灌河

茗京

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
茗,来源于林同的《宋诗》《康叔》,原文:鱠槃約纖紅,茗碗亂晴碧

啸邕

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
啸,来源于张侃的《宋诗》《句》,原文:云气苍茫吟啸处,龟吼鲸奔天黑

畚寅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

宏烽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宏,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・紫花儿序》,原文:宋文心腹寄王宏,來刺江州却有聲

里焘

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
里,来源于释普济的《宋诗》《损窗》,原文:蓬莱殿里

由由

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由由,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔四首 其四》,原文:由由無失己,耿耿獨垂今

尧庚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
尧,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:幸遇知音听,一曲赞尧天

啸专

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
啸,来源于吴商浩的《唐诗》《水楼感事》,原文:鸾啸舞,仙乐送霓旌

熠琝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
熠,来源于吴及的《宋诗》《长桥》,原文:徘徊聽蛩遠,熠燿逐螢來

治壬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
治,来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》,原文:采花當采根,可能治民疾

凇敖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

猷荣

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
猷,来源于释嗣宗的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:了生始可言常事,知性方能議大猷

浚闻

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》,原文:荒祠叢篠間,下瞰湘流浚

远亘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
远,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:疏通知远,《书》教也

岳柃

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
岳,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:爪尾蜿蜒凝華岳,角牙獰惡結嵩高

胥易

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
胥,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:胥之为言,犹相也

斯孝

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
斯,来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》,原文:乃聖能享,億萬斯年

暖戈

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
暖,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉狻猊,金叶暖

棂滦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

言匠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
言匠,来源于刘宰的《宋诗》《东阳道中闻杜鹃》,原文:寄言匠者忽復顧,留作清涼除熱惱

旭庚

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
旭,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:曙霞攢旭日,浮景弄晴川

谧庭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

戎苡

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
戎,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:舊友搖鞭接,元戎掃榻迎

熙皓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
熙,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:去年持刃今扶犁,所至熙熙豐穀禄

谊兆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

知梁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
知梁,来源于王安石的《宋诗》《书静照禅师塔》,原文:那知梁園霰,飛入瑞露中

朔彻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
朔,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:玄雲蔽冷日,朔風捲黄霾

篁朗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
篁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・折桂令》,原文:大木聲深夜,脩篁蔭靜階

圭霈

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
圭,来源于王珪的《宋诗》《闻喜燕上赠状元叶祖洽》,原文:斯文媲秬鬯,可用圭瓚盥

粤晔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

艾棣

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其五》,原文:一染金谷塵,蕭艾沒芳草

临烊

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
临,来源于姜特立的《宋词》《蝶恋花》,原文:画眉临镜霎时同

炽践

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

夕凝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
夕凝,来源于姜特立的《宋诗》《送杨方叔还山二首 其二》,原文:餘景淡將夕,凝嵐輕欲收

辰本

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
辰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:121 不辰,不时也

湲映

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
湲,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲赠六四叔之作》,原文:鑿開澄澈是天界,激起潺湲非世音

钲棣

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

沥航

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

滦礴

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于范成大的《宋诗》《次韵徐子礼提举鶑花亭 其六》,原文:遥知盤礴小窗底,得喪已著一理齊

霈湛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
霈,来源于林希逸的《宋诗》《池水观为政》,原文:此時忽霶霈,知有神物主

境苡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
境,来源于曾巩的《宋诗》《落叶》,原文:分圻辨風物,入境聞謳謠

堰榭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
堰,来源于王予可的《宋诗》《句 其一○》,原文:堰未抵長河,先從古縣過

南浠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
南,来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》,原文:真租只在南山南,我欲從之不憚遠

瑥琀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

魁纶

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
魁,来源于释德洪的《宋诗》《寄岳麓禅师三首 其三》,原文:一方文武魁天下,萬里英雄入彀中

榷南

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
榷,来源于李昭象的《唐诗》《招西洞道者》,原文:安知連城守,榷酤殿最問

炅润

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

子壹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
子壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』夫子壹之,其不没乎

孝樟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
孝,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭称孝孙孝子,以其义称也

植致

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
植致,来源于程俱的《宋诗》《同江仲嘉纳凉飞英寺》,原文:總是虞庠舊培植,致君當不愧夔皋

勋棹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》,原文:勋业在此举,莫厌短长亭

嵇郇

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《中秋无月三首 其三》,原文:嵇阮生平憶共游,此君高節最凌秋

芨馟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

韬衍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
韬,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:老只老呵,老不了我龙韬虎略

屿严

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

骋湛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骋,来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

纾斯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

什沅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什,来源于胡宿的《宋诗》《江楼》,原文:曲高和自寡,得喪相什伯

墨箫

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
墨,来源于贯休的《唐诗》《旅中怀孙路》,原文:水墨三十年,一枝更一節

蕴意

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕴意,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

勃炔

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
勃,来源于邵雍的《宋诗》《安分吟》,原文:簿領侵尋台相筆,風埃蓬勃使星鞍

合粹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
合,来源于汪应辰的《宋诗》《陶山书院》,原文:天地合德,日月齊光

铭夕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
铭,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡有功者,铭书于王之大常,祭於大烝,司勋诏之

瑄佶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

珈潆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

嵇猷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嵇,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:生平嵇生龍,何時令威鶴

汝渤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
汝,来源于卢梅坡的《宋诗》《蚕》,原文:錫汝斧鉞,其往視師

篁原

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
篁,来源于项安世的《宋诗》《游齐山》,原文:六月修篁带雨移,丁寧護取歲寒枝

孝敦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
孝敦,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其一》,原文:純孝敦時俗,高風似古人

常泰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
常泰,来源于孔武仲的《宋诗》《雷亭四言》,原文:身如韋素居常泰,官被聲名折得遲

谦鸢

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

合泉

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
合泉,来源于朱弁的《宋诗》《秋泉次韵》,原文:樹重巖籟合,泉迸水光浮

轼仁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

涛允

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
涛,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》,原文:蓬莱何处,云涛天际冥漠

栎斯

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

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