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姚昕�_取名

曹楣治作者:曹楣治2022-04-06 18:08:22

姚昕�_取名

初沦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
初,来源于黄庚的《宋诗》《江村》,原文:当初相见花初发

苏韦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
苏,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:夜寒不近流苏,祗怜他、後庭梅瘦

松绚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
松,来源于陈造的《宋诗》《祷雨凤凰山二首 其一》,原文:青青松與柏,歲暮兩相對

启鸢

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
启,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其三》,原文:望紫云翁,启明在东,长庚在西

皖芙

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皖,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:皖伯疏封有故城,新堂猶寶李翺銘

凛奥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
凛,来源于王炎的《宋诗》《题陈巽叔适轩》,原文:忽驚鋒刃攢,凛然爲毛竪

佶酝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

蘅茗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

晠迪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:亶元老地載無我若人兮,麾爾校迪吾天倫兮

燏飖

拼音五行释意
火光貌。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

卓纭

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
卓,来源于虞世南的《唐诗》《奉和出颍至淮应令》,原文:卓午花阴不动,一双蝴蝶团

萌薇

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
萌,来源于李中的《唐诗》《秋夕书事寄友人》,原文:洗濯萌芽歸草木,掃除瘴癘入埃塵

俏覃

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
俏,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:个人风韵天然俏

璇正

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璇,来源于王铚的《宋诗》《次韵梅花》,原文:璇圖寶曆欣寧謐,晏俗淳風樂太平

由休

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
由休,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:若打來不見贓物,若接來未問蹤由,休休,不是冤家不聚頭

萦柔

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
萦,来源于宋伯仁的《宋诗》《小舟晚赏荷花》,原文:从此去,萦心有人可惯

荣檀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
荣,来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 三》,原文:荣沾南儒恩例

恤巡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恤,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其二》,原文:朝賢愛淮民,此困盍矜恤

唯甄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
唯,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:朝廷唯薦鶚,鄉黨不傷麟

纪慕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、六月乙丑,齐侯葬纪伯姬

林理

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
林,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:两岸萧萧芦荻林

支颐

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
支颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

觅武

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
觅,来源于刘攽的《宋诗》《伤逝二首 其二》,原文:我与你觅下的金寻下的银,买下的锦攒下的罗,珠和翠整箱儿盛垛,娘呵,你那哭穷口恰似翻河

麟堰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
麟,来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其二》,原文:歸來麟閣上,春色滿皇州

孜狄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:守文情的的,無逸戒孜孜

松椰

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
松,来源于刘得仁的《唐诗》《送姚处士归亳州》,原文:蒼蒼雲松,落落綺皓

烨闻

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

优淞

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
优,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

旖宁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

怡绍

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
怡,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:一不羅俗嬉,怡然治紈墨

宛雯

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
宛,来源于吕本中的《宋诗》《寄傲轩》,原文:猶宛轉,照深意

琯荷

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琯,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

筠忱

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
筠,来源于魏野的《宋诗》《喜怀古上人见访》,原文:畫閣虛臨水,綠筠深護花

麒陵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
麒,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:当此际,人传天上,特降玉麒麟

霏娅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
霏,来源于方岳的《宋诗》《山中 其一》,原文:葉葉秋聲中,霏霏蚤英蔌

茯慕

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茯,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:憑君爲買金鴉觜,歸去秋山斸茯苓

骥陟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

棣振

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
棣,来源于吕陶的《宋诗》《偕友人游上方南禅》,原文:桃李君家世布陰,棣華雍穆義還深

京祈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
京,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 大裘轩》,原文:問我久京國,鬢髮何星星

旒源

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旒,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:飛聲動旒冕,持節照湘水

敏琥

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
敏,来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》,原文:先生昔爲吏,敏政便劇繁

亘琥

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

晏蕴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晏,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:日晏別雲外,月出至近坰

松蔚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
松,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一三》,原文:松聲悲永夜,荷氣馥初凉

澧经

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澧,来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》,原文:漠漠萍號雨,瀟瀟澧有蘭

钏烯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

麒涵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麒,来源于陆放翁妾的《宋诗》《题壁》,原文:海中仙果真難得,天上麒麟必異才

奈景

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奈景,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:久留不奈景清絕,山腰下轉臨深潭

馠琀

拼音五行释意
hān芳香。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

书缘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
书,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:边陲来奏捷书频

陵中

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
陵中,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六○》,原文:仗下編簫咽,陵中夜燭閒

晓诗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晓诗,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄松诗为其病也》,原文:小官人晓诗书,知礼义,尽让兄不肯说,他又何曾说是说非

燿润

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

璆墨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璆,来源于钱霖的《元曲》《十煞・渐消磨双脸春,已雕飕两鬓秋,终朝不乐眉长皱。恨不得柜头钱五》,原文:石壁虛涵雲氣深,水簾簌簌墮璆琳

曦园

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
曦,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其四》,原文:朝曦杲晴空,宿霧開紛披

秭昊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

楣芗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楣,来源于王十朋的《宋诗》《十八日迓虞参政于西城竹亭去岁亦以此日送之》,原文:結薜開戶牖,柱桂辛夷楣

颉鑫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

骓泱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

憧意

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
憧,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:固知靜者自超詣,世上憧憧良足隘

隋仲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
隋,来源于韩元吉的《宋诗》《送漳赴分宁尉》,原文:隋家古寺郡西南,寺廢殘僧只二三

町鼎

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
町,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一》,原文:款段趷梯樊嶺道,幾多畦町雜蒼黄

琮箪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琮,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七九》,原文:琮玉温姿輕拂拂,鞠衣嘉色宛飄飄

柳茶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
柳,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二八》,原文:向來堤上柳,柳色猶依依

泽与

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泽与,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》,原文:便御丹阙,布为皇泽,与民熙熙

新献

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
新,来源于王淮的《宋诗》《题福祐王庙》,原文:鸳机新寄断锦

鸥廷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸥,来源于陈襄的《宋诗》《人生天地间》,原文:双鸭戏,乱鸥飞

媵钲

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

珵昶

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淞燮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淞,来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》,原文:地連踰李山河壯,江遶吳淞日夜鳴

知茂

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知茂,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其九》,原文:此行遇故知,茂林有清樾

棕磐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

芨梁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

菡昃

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
菡,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 苏摩遮 三》,原文:寒聲策策琅玕碧,香氣浮浮菡萏紅

郦择

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

函亘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
函,来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》,原文:誇傳析國睢陽冠,五字新詩落枕函

炫茗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:影炫金莖表,光搖綺陌頭

松嶛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liáo高。
国学点评
松,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:松卑虛視爵,花賤柱封王

尚泰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
尚,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其一》,原文:雙鳧尚方去,駟馬故鄉過

缨纶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缨,来源于程颢的《宋诗》《草堂 游重云》,原文:江上扁舟停画桨,云间一笑濯尘缨

荷存

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
荷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:西阡下柳塢,東陌繞荷塘

珩袤

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

南懿

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
南,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:南,氏姓也

征懿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
征,来源于王十朋的《宋诗》《春雪》,原文:家寄征江岸,征人幾歲遊

治曜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《东堂晨起有感》,原文:時方還治古,令欲訓民中

琅薏

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琅,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

桔卓

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桔,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其二○》,原文:桔槔俯仰妨何事,抱甕區區老此身

芨茸

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

爀霁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

晗泊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戈滇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戈,来源于钱惟演的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》,原文:霸國不務仁,兵戈恣相酬

樗支

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:想公门桃李,应不弃山樗

胧珩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

澈曼

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
澈,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》,原文:清澈黄河底,乙未政和年

典烊

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
典,来源于张耒的《宋诗》《大雪苦寒五更无睡枕上成两篇 其一》,原文:二祧從孝祀,五典載虞嬪

沉辰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沉,来源于吴杰的《唐诗》《还方干令(题拟)》,原文:年華紛代謝,時態幾沉浮

禾影

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禾影,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀》,原文:人望廢田禾影合,吏愁空獄蘚痕重

涌謇

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
涌,来源于饶节的《宋诗》《九日发淮康》,原文:碧玉涌波清見底,戲鱗依荇款成行

铮瑹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

俐婕

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

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