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取名彦君

唐闻滇作者:唐闻滇2022-04-06 18:13:22

取名彦君

甄渭

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》,原文:可但彤弓尋節制,要知黔首望陶甄

篌研

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
篌,来源于杨万里的《宋诗》《北风》,原文:自君話別湘江頭,獨上層樓彈箜篌

淑存

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淑,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其三》,原文:習習和風扇,悠悠淑氣微

波轼

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
波,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》,原文:只缘山在波涛底

赫沉

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
赫,来源于元稹的《唐诗》《以州宅夸于乐天》,原文:韓公國大賢,道德赫已聞

梁硝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梁,来源于杨巽斋的《宋诗》《金钱菊》,原文:願兼金掌露,同入柏梁杯

虢蔳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
虢,来源于岑参的《唐诗》《登北庭北楼呈幕中诸公》,原文:香車鬬風秦與虢,羅帕覆鞍真乘黄

武闻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
武,来源于华镇的《宋诗》《奉酬刘令见怀》,原文:帝奮厥武,百萬其士

栎勤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

盂圆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
盂,来源于李商隐的《唐诗》《题郑大有隐居》,原文:粃糠和月擣,意在脫衣盂

隋昂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
隋,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・仙吕/点绛唇》,原文:楊堅隋高皇,煬帝遂淫荒

航津

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
航津,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔画图》,原文:地軸塵埃轉,天航津漢虚

遒嵇

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《赠送李显之》,原文:門弧紀旦還復周,瑞霰連天芳歲遒

媪宁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

植兆

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《病中感春》,原文:手把蟠桃植,何勞羯鼓催

箬悠

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:箬水青似箬,玉山碧於玉

莞焘

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
莞,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

韵荟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
韵,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一七》,原文:见如今节遇三春,都不如洛阳丰韵

麟鸢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
麟,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:常恐國史上,但記鳳與麟

燝霁

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

霆勖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霆,来源于王谌的《宋诗》《苕溪舟次》,原文:光彩浮四溟,芽甲逢春霆

彦阑

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

梧羡

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
梧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十七》,原文:明晨去瀟湘,共謁蒼梧帝

琤固

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琤,来源于李石的《宋诗》《黎州鹿鸣宴》,原文:至寶何年伏九淵,飛空散作玉聲琤

皤恤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
皤,来源于姚勉的《宋诗》《富阳道中》,原文:退之太行詩,幼誦今鬢皤

庆柃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
庆,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 辟寒犀》,原文:共庆一堂嘉会,万宇同沾春泽

本楠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
本,来源于曾慥的《宋诗》《题苏养直词翰巨轴》,原文:兼有似人形黑赤,或如(京本作「如逢」)山岳立(辛本、川本、京本作「覆」)崗丘(京本作「頭」),其下有戈矛

晰姣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

渝其

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渝其,来源于牛峤的《唐诗》《感恩多 二》,原文:縹蝕以緗霜後葉,朱渝其碧水中霞

德陟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
德陟,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送李供备席上和李诗》,原文:休論引年祈退尚,即圖舊德陟公台

舸骓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
舸,来源于本之的《宋诗》《诗一首》,原文:從教血染長安市,一舸清風眠釣磯

识昂

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
识昂,来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其一》,原文:谁识昂昂鹤

至骓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《客去》,原文:至險可悸慄,至怪可駭喪

巡郦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
巡,来源于谌祜的《宋诗》《句 其三三》,原文:食時辰,掌鉢徒勞入市巡

淳域

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淳,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

珹浠

拼音五行释意
chéng玉名。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

礴粤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
礴,来源于司空图的《唐诗》《乐府》,原文:愛惜分陰樹志業,盤礴千載希聖賢

绡沅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绡,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其九》,原文:泪湿红绡薄,香凝碧绮寒

芸蕋

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芸,来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》,原文:陽芸初動猶兼雪,柔茘將芳尚隔冰

廷莞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
廷,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一三》,原文:白首漢廷刀筆吏,丈夫功業本相依

绅桔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

匠由

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
匠,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一》,原文:一編誰纂聚,百世得宗匠

憬瀚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

湫旒

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
湫,来源于林洪的《宋诗》《水仙花》,原文:風雨瀟瀟雲氣浮,五龍歸覲到靈湫

炽骓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:191 炽,盛也

箐铮

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箐,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:地僻過冬稀見雁,箐深初夏已聞蟬

莞茸

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
莞,来源于贾收的《宋诗》《题有美堂》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞爾而笑兮告予以下學而上達,知我者其天乎

晓鹭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晓鹭,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

琛珐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:孄安只牧牛,琛師獨種田

追酝

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
追,来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:千里追寻,两鬓凋零

杉佳

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
杉,来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》,原文:石鏤珍球怪,杉重翠幄妍

植敖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
植,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其六》,原文:乾坤正含養,種植總滋榮

凛浚

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
凛,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

浦翰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
浦,来源于叶适的《宋诗》《赵尚书挽诗 其一》,原文:晚來荒浦宿,愁緒轉冥冥

娄琛

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾娄子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐国夏于召陵,侵楚

纫瞻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

璂种

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

挚嵇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

暌理

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暌,来源于赵善括的《宋诗》《游梅仙坛口占》,原文:鴨頭新浪暌游泛,鷺羽遺民寄剸裁

奕憬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奕,来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》,原文:巍巍真宇,奕奕殊庭

渌澧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

寅绪

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
寅,来源于释守卓的《宋诗》《巖畔春将老四首 其四》,原文:寅卯如欲定,龍蛇伏四方

澧苑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澧,来源于高登的《宋诗》《送元大》,原文:澧水鱸魚賤,荆門楊柳細

溯崔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:坐虚堂,揩病眼,溯流辉

嘉淮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嘉,来源于苏泂的《宋诗》《四月十三日晓梦入试枕上口占 其一》,原文:嘉薦報本,于以祈年

覃晠

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:漸染化風忘外欲,觀聲頻送葛覃篇

天漳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
天,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》,原文:明夜天涯

柃冉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于释绍昙的《宋诗》《郁山主赞》,原文:蒼苔冉冉荒茅屋,愁來忍把離騷讀

戚未

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
戚未,来源于梅尧臣的《宋诗》《登采石山上广济寺》,原文:豈其飯牛戚,未作展驥龐

语珈

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
语,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:绛唇青鬓,渐少花前语

勖逸

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

羿年

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
羿,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:羿奡可慚,禹稷可師

洲葭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
洲葭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《驻云飞》,原文:春日谿湖淨,芳洲葭菼連

岭峤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
岭峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

翩漓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
翩,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:幾多花藹藹,輕薄蝶翩翩

漾箩

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
漾,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:浮沈戲鷗鷺,蕩漾開萍蘋

壹未

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
壹,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

史赓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
史,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》,原文:後世各有史,善惡亦不遺

帧苡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

肖畅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
肖,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:若夫不肖之人,则彼将安能以中

翊纾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翊,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔潭》,原文:州伯荷天寵,還當翊丹墀

月正

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
月正,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其一》,原文:谁识此心如月、正含秋

泉茶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:下蔭百尺泉,上聳陵雲材

浅明

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
浅,来源于柳永的《宋词》《临江仙引》,原文:前度书多隐语,意浅愁难答

洌潜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

炀飖

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

禹珈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
禹,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:矗矗秦山易識,茫茫禹穴難稽

睨凛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《又和三首 叹七十》,原文:有客飲水衣朝陽,睥睨不語中何傷

闳淙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

言沐

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:提耳言言帝旨令,夢回題詩香枕屏

袁缤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
袁,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:(圣僧云)袁生,此间已是西方极乐世界

昀哲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:茫茫自聖哲,六籍經幾秦

颖圆

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

沫容

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沫,来源于钱时的《宋诗》《赠日者》,原文:餘飆入幃幄,跳沫濺窗牖

籍勋

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
籍,来源于李大异的《宋诗》《欣欣亭 其二》,原文:籍甚張京兆,精神滿腹中

黎缔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
黎,来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》,原文:期公非苟知,力行福黎蠢

罡唯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

瑷荷

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于无名氏的《元曲》《尾声・跳不出引魂灵的绮罗丛,迷子弟莺花队,费精神花朝月夕。醉舞狂》,原文:盘中已见新荷的

庭汶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庭,来源于罗大经的《宋诗》《博浪沙》,原文:疑是月娥庭下过

景谦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
景,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:翊彼天聰,克昌景祚

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