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梵的意思取名

徐茯固作者:徐茯固2022-04-06 04:01:22

梵的意思取名

晤郇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晤,来源于左纬的《宋诗》《句 其三》,原文:兩川對望音題數,一水中分會晤差

巍嘉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
巍,来源于秦观的《宋诗》《四绝 其一》,原文:脩梁巨柱屹如湧,磊落巍峨稱公德

晤时

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晤,来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》,原文:同游得二子,晤對不在多

浅繁

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
浅,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》,原文:浅黛眉尖秀

箴同

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箴,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:對此發幽興,作詩因自箴

昃晗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昃,来源于姚合的《唐诗》《新昌里》,原文:東湖徑昃半蒼苔,問訊紅蕖幾許開

中芉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
中,来源于吕本中的《宋诗》《寄崔德符》,原文:河爲中國患,亦爲中國利

颜椒

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
颜,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:(小生上)喜色动龙颜,恩诏传丹凤

乔醇

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chún纯真朴实。
国学点评
乔,来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》,原文:乔木芳云杪

琥浅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琥,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:苞嫩相思密,紅深琥珀光

潜凝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潜,来源于柳永的《宋词》《受恩深》,原文:此時欲結香蓮社,祇爲陶潜醉不來

淙胧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淙,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:泉淙死前語,玉凝塔中身

仞涧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仞,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:爲問何時到牆仞,清宵遠夢故堪憑

誉珞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:贤良蔽而不群兮,朋曹比而党誉

苏庄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苏,来源于吴商浩的《唐诗》《北邙山》,原文:苏公堤上西湖路

旖冕

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旖,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

菡莹

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
菡,来源于程俱的《宋诗》《即事有感再用前韵二首 其二》,原文:一朶菡萏蓮,兩株青瘦栢

明盂

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
明,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:被衮接神明

暌亦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:人生如醵飲,暫聚還復暌

琀振

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:曹叔振铎,文之昭也

斐尔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
斐,来源于曹勋的《宋诗》《谢卫太尉送新酒》,原文:儻或不吾知,奚卹譏狂斐

恬玫

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
恬,来源于赵崇鉘的《宋诗》《简云卧》,原文:至今靜恬恬,衆人皆讚說

卓备

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
卓,来源于韩淲的《宋诗》《隐遯禅参》,原文:獨作五字詩,清卓如韋郎

陟荑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
陟,来源于林尚仁的《宋诗》《夜坐》,原文:纔登澗之濱,又陟山之阪

绰耘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绰,来源于黄滔的《唐诗》《辇下寓题》,原文:吴姬绰约开金盏

黎秋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《雪晴至后园二首 其一》,原文:因思喪亂際,黎民多阻饑

旌霄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《腊月二日烟雨馆》,原文:旌旂翻,疑有無

潜鹤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《晓凉闻鶑》,原文:官吏潜陳借寇詞,宦情鄉夢兩相違

鹤莱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鹤,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一八》,原文:天际识归路,野鹤忽长鸣

熙菀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
熙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观永叔集古录》,原文:莫縈尋俗事,隨意樂春熙

谒单

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谒,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

遒爀

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
遒,来源于王质的《宋诗》《送赵希郮》,原文:客路風烟闊,年光日月遒

辽逵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
辽,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其一》,原文:千岁辽东

影琼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
影,来源于宋无的《宋诗》《别惠上人》,原文:冷光凝,员影重

白瑭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
白,来源于王安中的《宋诗》《王摩诘钓鱼图》,原文:我不嫌髭白,白髭何自落

纾彰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

旆椰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旆,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:少公赴鎮先十日,千夫煌煌飛旆紅

昉暌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

壹励

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
壹,来源于金君卿的《宋诗》《送张明远归丹阳》,原文:高材幸遇同憂樂,公論相投壹是非

潆廷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

典栗

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
典,来源于潘亥的《宋诗》《寄赵紫芝》,原文:石經方典學,盟載更關心

音椿

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
音,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:式敷德音

琤瑹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琤,来源于崔涂的《唐诗》《春夕》,原文:前年木價愁達官,一枝墮地琤琅玕

朝昕

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
朝昕,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・黄钟/醉花阴》,原文:入火且不熱,况乃逢朝昕

蒲钗

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蒲,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:盧橘初非橘,蒲葵不是葵

璂楹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

翡仟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:鸳鸯翡翠

玫映

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

闰缃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、闰月,葬齐景公

时沅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
时,来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其二》,原文:耗却年时兴

伊凰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
伊,来源于司马光的《宋诗》《秋雨霁倏闻宗圣案伎应之饮酒诗呈宜甫》,原文:見君無口,知伊少人

律潆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
律,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其六》,原文:古風詩入律,遠景句成圖

旎谒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旎,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:蕭瑟過極浦,旖旎附幽墀

瑹诗

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其二》,原文:琢诗能句好,举酒见心倾

茯阔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茯,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:前峰自去種松子,坐見年來取茯神

缨馥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
缨,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:有子盖既祥而丝屦组缨

狄勖

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
狄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二八》,原文:(正末云)是狄青一箭射死昝雄来

繁桢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
繁,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:繁雲凝不散,朔吹動無涯

袤僖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

瑺奥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

奂秭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

惟炜

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
惟,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

珊童

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《书汪水云诗后》,原文:何年撐空荒,截置珊瑚樹

陇凌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
陇,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:瓦陇竹根更好,柳边小驻游鞍

芝典

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芝,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:毋多食我肥,我饑啗芝茁

合津

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
合津,来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其九》,原文:縱饒不返南飛翼,也合津橋化血鵑

洲柏

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
洲,来源于许及之的《宋诗》《白石榴》,原文:雨到魚翻浪,洲迴鳥傍沙

岐蕾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
岐,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:况此瞬息觀,詎可分兩岐

扬普

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
扬,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:醉梦悠扬,似蝶翩跹舞

优年

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:此是日中受用,谁劣又谁优

合戈

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
合戈,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:騎交遮戍合,戈簇擁沙明

桦子

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

梦肖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
梦,来源于徐积的《宋诗》《赠荆南王秀才天爵集虚二堂求诗仍往武陵》,原文:梦断漏悄

励璩

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

夷文

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夷文,来源于周紫芝的《宋诗》《读郑公奉使录 其二》,原文:華夷文物賀新年,霜仗遙排鳳闕前

桥沫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桥,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》,原文:玉勒钿车偏在、六桥间

骊禺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
骊,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:骊驹未撤客乘鞍

琅麒

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琅,来源于赵孟坚的《宋词》《好事近》,原文:誰當授彤筆,端爲刻青琅

烨钧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

晳渭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

绪子

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》,原文:绣户锁尘,锦瑟空弦,无复画眉心绪

桠璎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

桠胥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

皙盛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
皙盛,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

萃泷

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萃,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其一》,原文:翩如游龍,萃如山崇

里支

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
里支,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子履学士见赠之作》,原文:风里支离欲倒、要人扶

绪煦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绪,来源于朱淑真的《宋诗》《水栀子》,原文:更休言,张绪风流似柳

韧承

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于崔湜的《唐诗》《》,原文:行看換龜紐,奏最謁承明

翩崇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chóng高明宏大。
国学点评
翩,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:翩翩歸來賦,寫壁仍畫軸

容亘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
容,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:正容与

勰粤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

芙蝶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芙,来源于王安礼的《宋诗》《游集禧中元东轩分题得东字》,原文:纽结丁香,掩过芙蓉扣

僖渝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑群公子以僖公之死也,谋子驷

鉴楣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鉴,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其三》,原文:破鉴徐郎何在,空惆怅、相见无由

远朔

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
远,来源于林尚仁的《宋诗》《送林云岫归省》,原文:良人贪逐利名远

匡元

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
匡,来源于刘媛的《唐诗》《长门怨 二》,原文:匡廬勝處君曾到,誰是淵明與遠公

泓炅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
泓,来源于范成大的《宋诗》《次韵项丈雪诗》,原文:匏樽一滴到陶泓,灘聲浩浩西山漲

京晣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhé光亮;亮光。
国学点评
京,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其六》,原文:到得京师,你则着志者

温懿

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
温,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:待阙鸳鸯情似海,锦衾温、说到鸡声晓

煦裕

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
煦,来源于罗隐的《唐诗》《献尚父大王》,原文:煦比鮫人室,寒消朔吹風

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