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棋琪取名

萧韧勰作者:萧韧勰2022-04-05 22:38:22

棋琪取名

蕖烯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕖,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:玉壶天、芙蕖欲盖,初槊

史洌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
史,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 周公若曰:「太史

旒榭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旒,来源于毕仲游的《宋诗》《虞城病中遣怀》,原文:何勞夢帝血面論,直以微誠動旒扆

鸿望

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸿,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:凭江阁,看烟鸿

缔郝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

诀郅

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诀,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》,原文:丹砂岂是神仙诀

朴瑥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
朴,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:人情簡朴古風存,暮過三家水際村

玮奘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

璂勰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

椎爀

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
椎,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》,原文:捨得大士打門椎,掣肘歸去叫不應

潞益

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潞,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

隽墨

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

稷迪

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
稷,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭黍稷加肺,祭齐加明水,报阴也

遒萱

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:多君富遒采,識度兩清恪

初璐

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
初,来源于丁逢的《宋诗》《劝农香山》,原文:莲叶初生南浦

逸勉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
逸,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:陶家世高逸,公忍不獨然

晖致

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

祈祯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祈,来源于张镃的《宋诗》《山堂晚兴》,原文:甘雨祈三日,香雲捧一龕

甄枝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
甄,来源于谢逸的《宋诗》《冬至日陈倅席上分赋一阳来复探得复字》,原文:帝王固陳迹,聖智不足甄

炫藻

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
炫,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

爕璃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

治晏

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
治,来源于郑思肖的《宋诗》《宿半塘寺》,原文:㿉瘡難治療,客風須是防

轼衍

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

择召

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:务三而已,一曰择人,二曰因民,三曰从时

沁瞻

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沁,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵抚干赵班》,原文:一泓清可沁詩脾,冷暖年來只自知

旎恣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旎,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:百和薰肌香旖旎

团懿

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
团,来源于于石的《宋诗》《许劭》,原文:去时团空柳飘绵,归后梧桐更叶乱

简飖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:辛卯,单子伐简城,刘子伐盂,以定王室

箫其

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
箫,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:入破笙箫逐

桅薏

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
桅,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

婉境

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
婉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四二》,原文:橫斜峭拔耐雪霜,肯媚陽和齊婉娩

博域

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
博,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:廣求民瘼,博盡忠言

邵璩

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
邵,来源于令狐楚的《唐诗》《社日早出赴祠祭》,原文:二邵人才元有種,三湘風物向曾論

勖恽

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

践纾

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
践,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

蔻子

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:豆蔻花繁煙豔深,丁香輭結同心

璋晤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璋,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:峨峨奉璋,肅肅九賓

珂俏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
珂,来源于宋自逊的《宋诗》《买马》,原文:久合鳴珂上九關,一麾猶許飽看山

融倩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
融,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其三》,原文:似寒如暖意融融

庭靖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
庭靖,来源于沈亚之的《唐诗》《传奇小说(诗句)》,原文:何時漠北王庭靖,千年萬年朝漢家

铮兴

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

曦恬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《黄罴岭》,原文:捲簾康壽麗朝曦,經卷龍香晝漏遲

林娣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
林,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诞寘之平林,会伐平 林

纯诚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纯诚,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:上下来顾,寅畏歆纯诚

皤璂

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皤,来源于宋伯仁的《宋诗》《湖上新晴》,原文:姓名未得聯諸子,鬢髮皤然已一翁

璩炔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

椰永

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》,原文:身如椰子口宏開,看盡諸方鬼戲來

静晏

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
静晏,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一二》,原文:明朝木杪静,晏晏看天衢

奕淅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奕,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:奕世登公衮,羣生入化鈞

禺冶

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
禺,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

单仑

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
单,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:单于吹落山头月

支玮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
支,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答陈之方秘丞》,原文:秋水泛孤艇,春郊支短筇

涟武

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涟,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》,原文:柳烟水色,一派涟漪

染漫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
染,来源于陈普的《宋诗》《孟子 善信美大》,原文:红染云机翠锦

葆汐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《七夕用东坡韵》,原文:黑貂隨日敝,葆髮豫秋衰

里懿

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
里,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○二》,原文:你休则管里闲撺掇,休则管里空担荷

些曙

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
些,来源于项安世的《宋诗》《送李大著赴阙》,原文:些小白须何用染

泊璩

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泊,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:曉聽楓橋鍾,暮泊松江月

治耘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
治,来源于赵师秀的《宋诗》《秋屏作》,原文:初非治一室,亦豈愛吾廬

虞韪

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
虞,来源于周密的《宋词》《祝英台近》,原文:相期一邂逅,得以話艱虞

经炯

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
经,来源于刘宰的《宋诗》《野犬行》,原文:近,经史不待攻

研翩

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
研,来源于刘才邵的《宋诗》《鬰孤台》,原文:論功但可資沐浴,有理不須深究研

析重

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
析重,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:夜析重門防暴客,三更三點尚排衙

翀荏

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

昉熹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昉,来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》,原文:昔日漢公昉,畦瓜真人旁

沉荏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沉,来源于白居易的《唐诗》《江楼晚眺景物鲜奇吟翫成篇寄水部张员外》,原文:千廬徼道發傳呼,帝宇沉沉璧月孤

阜匡

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
阜,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:隐隐遍、长林高阜,卧红堆碧

粹玮

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
粹,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》,原文:至寶不琢粹璞具,猶有太古羲易淳

箩若

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

飏琮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

纾音

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

霜燝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霜,来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》,原文:起来休镊鬓边霜

政篌

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
政,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》,原文:顧慚爲政久,儒道不加闡

诏暄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诏,来源于程公许的《宋诗》《自七曲祠下乘马至上亭二首 其二》,原文:迎归诏,鸾台凤阁,名记壁间碑

维阔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:建牧立监,以维邦国

灿晠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
灿,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:看寿星明灿,祥烟葱郁

笃觅

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:以笃于周 祜,以对于天下

珧启

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

典銮

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
典,来源于白玉蟾的《宋诗》《春雨》,原文:會當明誅賞,典刑正王度

佶励

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

翡淞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
翡,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其二》,原文:经年不见宫妆面,碧谁斟翡翠卮

宗昶

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宗,来源于毛珝的《宋诗》《湓江》,原文:麗賦驚宗工,妙譽動京輦

焘壬

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

湫欢

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湫,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:蛟黿護老湫,鷗鳬狎淺汊

晏栎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晏,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・拙鲁速》,原文:孤客傷時晏,遥帷對夜分

珺芷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于吕本中的《宋诗》《即事》,原文:茫茫白芷連芰荷,倚沼畦瀛遙望多

槿湫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
槿,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 豢龙》,原文:涼風木槿籬,暮雨槐花枝

铭棂

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:为铭,各以其物

年滟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
年,来源于留硕的《宋诗》《题清晖楼二首 其二》,原文:綵繩芳樹長如舊,唯是年年換少年

资合

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
资,来源于李清照的《宋诗》《句 其五》,原文:小雨资娇,轻风借润

琛珧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琛,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:南琛北珍不自惜,譯官賈人多未識

至缎

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
至,来源于胡宿的《宋诗》《宿白佛寺》,原文:月送花阴至

觅棋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
觅,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二一》,原文:容著水精盐,觅个调羹处

睨暌

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
睨,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:浮雲時卷舒,睨此知出處

惜京

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
惜京,来源于苏泂的《宋诗》《题山寺》,原文:却惜京華不可見,煙花二月過長安

瞻桦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瞻,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其四》,原文:佇公歸法從,行道慰民瞻

茗品

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茗,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十六》,原文:溪浮箬葉添醅綠,泉遶松根助茗香

峪蕊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

奘钗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

菀棹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

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