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瓯海取名

何纴作者:何纴2022-04-05 22:26:22

瓯海取名

郦继

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

尤新

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尤新,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:玉筍班聯年尚少,筠筒詩律意尤新

札宜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
札,来源于蔡戡的《宋诗》《张有年提举挽诗 其一》,原文:身隠亂雲萬重外,誰能書札問柴關

言鹭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
言,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:过言不再,流言不极

鉴郄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《夜泊湘江》,原文:玉鉴十分满,清露一年秋

轼湫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

瑞尔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瑞,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:意誠物皆誠,人瑞草亦瑞

染涵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
染,来源于释择璘的《宋诗》《题思安清意太师幽远庵》,原文:翰墨頻揮染,詩文細討論

乔愉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
乔,来源于柴望的《宋诗》《富阳道中》,原文:回车来过我,乔木拥千章

郄益

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郄,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:谷水直言身不顧,郄詵高第轉名香

烟篁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
烟篁,来源于仇远的《宋诗》《白海青》,原文:露莧鉏晨甲,烟篁步夕陰

悟悟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟悟,来源于胡用和的《元曲》《尾声・歌楼对酒楼,山光映水光,倩良工写在帏屏上,留与诗人慢慢赏。》,原文:迷則迷於悟,悟則悟於迷

舟郄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
舟,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》,原文:晨出露漸徑,昏歸月滿舟

影洛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
影,来源于方回的《宋诗》《平心胡祕监诞日》,原文:謾指堂中影,誰言影似真

戚蝶

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
戚,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:玉戚初蹈厲,金匏既靜好

胭秭

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
胭,来源于汪元量的《宋诗》《幽州会同馆》,原文:林花著雨胭脂落,水荇牽風翠带長

霁唯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霁,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:霁天秋色

篁冶

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
篁,来源于白居易的《唐诗》《远师》,原文:香雲之山瞰平楚,松篁路窮得僧宇

熙圆

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
熙,来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》,原文:不值熙朝人遂性,果能獨樂此園不

笛碧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
笛碧,来源于刘一止的《宋诗》《吴彦和朝散挽诗二首 其二》,原文:一聲橫笛碧天暮,詩在滄波蘆荻洲

廷慈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
廷,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其一》,原文:分廷授斧鉞,號令從此把

瑶奥

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑶,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:瑶台几层

泯泉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泯,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:回行不可泯,孔絃有餘哀

搦璨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
搦,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:不用笙歌轻点涴,看仙翁手搦虹霓笔

波辽

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
波,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二五》,原文:横波清翦西湖水

零骃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
零,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:零落红香过半

维扬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
维扬,来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》,原文:许谁骑鹤上维扬

时芨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
时,来源于贯休的《唐诗》《落花》,原文:扰扰几时闲

弈自

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
弈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

煜支

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
煜,来源于柳永的《宋词》《清平乐》,原文:依依起草際,煜煜點荷心

峻谒

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峻,来源于陈著的《宋诗》《次韵袁司理送行三首 其三》,原文:峻登名第高酬擢,臺閣容儀繼武傳

翌缪

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

瞻琉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瞻,来源于赵抃的《宋诗》《观宝林院塔偶成》,原文:海嶠瞻歸路,江城夢直廬

禹韧

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禹,来源于李复的《宋诗》《放鱼》,原文:舜禹勤勞治,臯夔翊贊功

望凰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
望,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判社日招饮蒋园座中索赋诗三绝句 其三》,原文:未□□□□,敢望若并洋

涔尤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》,原文:一泓已脫歸涔水,萬頃初驚廣莫鄉

睿栎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
睿,来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》,原文:清躬忘旰食,睿藻出絲綸

岚语

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
岚,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:平湖底,见层岚,凉月下,闻清吹

旎妍

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
旎,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

逻瑱

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

轼峰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

燿天

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燿天,来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其三》,原文:龕燈集烟燿,天花墜雲銜

茉楦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿所藏著色山二首 其二》,原文:茉莉素馨聞已熟,妙香從此賸熏班

纭洵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

礼犹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
礼犹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士之丧,将大敛,君不在,其余礼犹大夫也

绡裳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
绡裳,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:正凤紫匀染绡裳,猩红轻透罗袂

绪桦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其二》,原文:无绪

灏猷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

川莜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
川,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:憔悴山川

遒町

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
遒,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:崢嶸年華已遒暮,不日春意生蘭蒿

仟谧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

缥淄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缥,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其三》,原文:缥缈五云中

喻觅

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其七》,原文:同歡舞雲華,衆真欣誰喻

蕖知

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕖,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五八》,原文:苦雨初聞喚婦鳩,紅妝滿院木蕖秋

君瑄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
君,来源于郑起的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:君试看

孜勉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
孜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 善庆舞》,原文:孜孜地、告他梳裹

銮隽

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

晢洲

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

狄暄

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
狄,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:不使夷狄之民加乎中国之君也

札玮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 松湖》,原文:渴聞天語十行札,尤覺家書萬金直

璐新

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

昉苒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

搦筠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其二》,原文:蒼鷹搦卧兔,貓兒捉老鼠

燿璂

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
燿,来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》,原文:草具枇杷足,瓜廬熠燿行

良芍

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
良,来源于韩淲的《宋诗》《闻雨凉意可掬》,原文:天宇未清夷,世途良臲

骋纾

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骋,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

懿垣

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
懿,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

逻恬

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

慈佶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
慈,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:悠悠慈母心,惟願才如人

荔颍

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
荔,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:采芳洲薜荔,流水外、白鸥前

情仟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
情,来源于张籍的《唐诗》《春水曲》,原文:又唤醒,旧游情

纴专

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于沈遘的《宋诗》《和平甫寄介甫羨会稽之行》,原文:(老旦)专心望,望佳音,报平安

简彰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》,原文:殿上风霜生白简,下殿扁舟已具

锐储

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

郦庭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

昀钲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

沉梁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其二》,原文:九流難酌挹,四海易消沉

桥白

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桥白,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:掩蓝桥白马波翻,烧袄庙金蛇火烈,暗巫山苍狗云遮

中憧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
中,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雪里梅》,原文:山中活计

晨磊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晨,来源于彭汝砺的《宋诗》《薄荷》,原文:晨光照閭巷,輀車儼欲行

仓椎

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居青阳大庙,乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉,食麦与羊,其器疏以达

炘斌

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

棋炫

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棋,来源于苏轼的《宋诗》《句 其七》,原文:留題盡有爭先意,誰識棋山是道場

静沛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
静,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:曲池人静,水击赤乌蟠

君磐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
君,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君若以臣为有罪,请囚于费,以待君之察也,亦唯君

琯郅

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琯,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其五》,原文:故山千里幾時回,又見初陽動琯灰

继季

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
继,来源于胡寅的《宋诗》《寄题吴郁养素轩》,原文:谁料端平,继居遗补,复有斯人出

燏熙

拼音五行释意
火光貌。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

武冕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
武,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”孟武伯问子路仁乎

驰严

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
驰,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:休纵放奔驰,现一轮皓月辉

钊骊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

由倾

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
由倾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:不明弃共,百事不终,所由倾覆也

种意

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
种,来源于皇甫冉的《唐诗》《三月三日后亭泛舟》,原文:这个是携一条铁拐入仙乡,这个是袖三卷金书出建章,这个是敲数声檀板游方丈,这个是倒骑驴登上苍,这个是提笊篱不认椒房,这个足背葫芦的神通大,这个是种牡丹的名姓香

泷彬

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

兆纪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
兆,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:禍來昧幾兆,事去空歎息

文经

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
文经,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

芗飖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

瑹莘

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于韩翃的《唐诗》《送深州吴司马归使幕》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齊萬世標

逻沅

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

筹芗

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
筹,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:已减铜壶昨夜筹

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