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以沃字取名字

余情泷作者:余情泷2022-04-05 16:09:22

以沃字取名字

皖麟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皖,来源于罗邺的《唐诗》《渡江有感》,原文:潛山皖水德星聚,天下中庸人表儀

冬浠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冬,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:冬,大雩

潭兹

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潭,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:潭鏡滑蛟涎,浮珠噞魚戲

颉礴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

望圣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
望圣,来源于李白的《唐诗》《送别》,原文:臣无任瞻天望圣,激切屏营之至

昶稷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

苡霆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苡,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:東郊瘦馬驊騮在,南海明珠薏苡非

楦舸

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

汉纤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
汉,来源于何梦桂的《宋诗》《到石宝岩下二绝 其二》,原文:老却西山薇蕨,闲损南窗松菊,羞死汉公卿

鸢绎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

尉朔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尉,来源于徐照的《宋诗》《访僧居》,原文:播糠瞇眼丞良苦,鳴鼓連村尉始歸

柯戚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
柯,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:柿葉添紅景,槐柯減綠陰

惟沛

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
惟,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:是惟良显哉

仟椿

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

季峨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋,季孙宿如卫

甯泯

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:可憐築室甯封池,下有千房并萬蕊

鉴谐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鉴,来源于高翥的《宋诗》《挽章朋举》,原文:雪似琼花铺地,月如宝鉴当空

琮佶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琮,来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》,原文:傅璇琮先生《韋應物繫年考證》定應物退居同德寺爲永泰元年棄洛陽丞後

淮琢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淮,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵池上暮雨》,原文:淮西未返半年前,已見淮西陣雲合

珲虢

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

韧林

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:翰林本是神仙谪

漳隆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
漳,来源于梅尧臣的《宋诗》《北州人有致达头鱼于永叔者素未闻其名盖海鱼也分以为遗聊知异物耳因感而成咏》,原文:相望故人三百里,十宵九夢到清漳

宣运

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
宣,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:忽有三空士,來宣七覺芳

阔蕖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
阔,来源于文同的《宋诗》《乞画雁寄泾州毌使君》,原文:仗才能,凭谋量,不须动阔剑长枪,无非是偎红倚翠如屏障,早摆设的都停当

易罡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
易,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祖,还车不易位

昶缪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

嘉栾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嘉,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:況乃辱嘉招,私心豈不懷

惜柳

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
惜柳,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:乍晴还雨香罗怯,惜柳絮、已将春远

驰瑞

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
驰,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》,原文:俓娵觜兮直驰,御者迷兮失轨

染素

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
染素,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:平生夢不到黄扉,安得京塵染素衣

振謇

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
振謇,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:世方尚奔競,誰復振謇諤

璂融

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曦俞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
曦,来源于萧立之的《宋诗》《□□□姪送曾立道韵三首 其二》,原文:斯辰天陰陰,雲深翳晴曦

憬杉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

沥逵

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

勤蓬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
勤,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:)不勤養父母

棹辽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
棹,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:腰斧入白雲,揮車棹清溪

筱箪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

漳橙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
漳,来源于王珪的《宋诗》《越王楼》,原文:漳川螺浦共家鄉,醉墨題詩尚掛牆

莞昊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

绰彻

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最欲与焉

稷猷

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
稷,来源于陈著的《宋诗》《赋胡贵常所寓西楼》,原文:神農與后稷,有靈應爲泣

榷玺

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
榷,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》,原文:酒無官榷價,松有道傍陰

庄召

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
庄,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:蝉声寂,向庄周梦里,栩栩无谋

蔓橙

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔓,来源于程骧的《宋诗》《赵子固水仙图》,原文:籬崩瓜豆蔓,圃壤牛羊跡

临誉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
临,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:护浓香、迟开半敛,靓妆临镜

嘉逵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
嘉,来源于朱庆余的《唐诗》《望早日》,原文:嘉薦斯備,雅奏具揚

敏淙

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
敏,来源于高骈的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:議郎詩膽久崔嵬,敏句無煩急雨催

芹冶

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《刘玄德》,原文:料得芹香留不住,會須班入大明宮

雅泱

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
雅,来源于杨炎正的《宋诗》《送柬牋与人》,原文:孰能開其淫,要在習以雅

驰黎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
驰,来源于徐积的《宋诗》《和崔刑部凭栏》,原文:(合)火速便驰驿,等回音星飞电急

婉诣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婉,来源于李纲的《宋诗》《次贵州二首 其一》,原文:路人皆言君未遠,騎馬少年清且婉

柃萌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于白居易的《唐诗》《题裴晋公女几山刻石诗后》,原文:葉皺非蓮蓋,根甘似竹萌

萃婧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萃,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔武王数纣之罪,以告诸侯曰:『纣为天下逋逃主,萃渊薮』,故夫致死焉

觉锋

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
觉,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八六》,原文:我移步趱行程,无言不觉泪沾襟

栾缘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「其栾氏乎

怡卓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
怡,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:陶然樂只,厥情怡怡

霄苑

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《早夏游宴》,原文:煙霄有兄弟,事業盡曹劉

般粹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
般,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻独觉》,原文:朝暮幾般心,向他情謾深

尉冬

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尉冬,来源于杜甫的《唐诗》《望岳》,原文:問訊臨湘尉,冬來定若何

燮滟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
燮,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:萬一至公相,豈堪任調燮

苓润

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:披蘿重岡斸松苓,我命在我同千齡

淞骥

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淞,来源于释文珦的《宋诗》《酬清苕恭仲温见寄旧诗追志于此》,原文:吳淞江上流來水,鴨綠粼粼漾清泚

铭湫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:为先祖者,莫不有美焉,莫不有恶焉,铭之义,称美而不称恶,此孝子孝孙之心也

昙弈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

逊谒

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
逊,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

焘品

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

易镜

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
易,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:99 平,均,夷,弟,易也

悦攸

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
悦,来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》,原文:今朝不饮,几时欢悦

桑岱

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
桑,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 六》,原文:莫問桑田事,但看桑落洲

洌粹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

瀚烽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瀚,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵陈县丞谢送笋》,原文:形勝輪臺地,飛騰瀚海師

昕和

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昕,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:昕朝移警蹕,法仗翼簪紳

南允

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
南,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:淮南望江南,千里碧山對

桦羡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

燝仪

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

枫柃

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
枫,来源于林逋的《宋诗》《和史宫赞》,原文:半江枫又落

蕙若

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蕙若,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:自前世之嫉贤兮,谓蕙若其不可佩

戍亦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戍亦,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:身雖雪山戍,亦願助毫釐

黎楠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
黎,来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》,原文:昌黎誘勵方循循,廣文薫炙皆名士

谒炀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谒,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:好教我"十谒朱门九不开",我可便难也波禁,难禁那等朽木材:一个个铺眉苫眼妆些像态,他肚肠细,胸次狭,眼皮薄,局量窄

宁梁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宁,来源于文天祥的《宋诗》《祥兴第三十五》,原文:聖君當宁占寶曆,太史執筆書殊祥

情楣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
情,来源于王无竞的《唐诗》《北使长城》,原文:恨煞多情杜宇

骅瞳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:多少骅骝老去,至今犹困盐车

缮燮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

渲宸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

时禺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
时,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十六》,原文:初霁卷帘时

禹翰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
禹,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:探禹穴,浮沅湘

黎玢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
黎,来源于不详的《唐诗》《叶简占失牛》,原文:秋,郳黎来来朝

袤僖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

罡兴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

闳贤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

之温

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
之温,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:襄王劳文公而赐之温,狐氏、阳氏先处之,而后及子

振蕋

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
振,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:濟濟振纓客,煙霄各致身

馟萱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一二》,原文:蓮華葉上青髯老,萱草堂前艶蘂春

永峪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
永,来源于寇准的《宋诗》《初秋即事》,原文:以介景福,永隆后昆

秋柏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
秋柏,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:十年梦,沈痛化余,秋柏之间既为实

亚徵

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:十年塞上烟尘亚

缤禄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

梁伦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
梁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》,原文:濠梁古縣城,結束赴王程

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