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雍子取名

陈羲作者：陈羲2022-04-05 08:54:22

雍子取名

奕缨

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奕，来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》，原文：世奕奔趨若决河，誰將獨力障頹波

轶琳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

原甯

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
原，来源于范纯仁的《宋诗》《和李徽之正议》，原文：快意中原捷，何辭汗馬勞

桥缨

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桥，来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》，原文：断魂留梦，烟迷楚驿，月冷蓝桥

覃沅

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
覃，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》，原文：書閲揚州貢，功觀禹化覃

沉虔

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沉，来源于唐庚的《宋诗》《五杂俎》，原文：深沉風塵表，想□□□□

未斓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《怀昔》，原文：梦人归未归

霄藻

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
霄，来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》，原文：崇觀升平主，神游在九霄

瑹朴

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：指爲唐僧周朴詩，志亦載其墓，稱晉處士，不知何考

凡霈

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
凡，来源于司马光的《宋诗》《复古诗首句云独步复静坐輙继二章 静坐》，原文：入花凡幾步，此樹獨相留

峰史

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
峰，来源于无名氏的《宋诗》《题严陵钓台》，原文：千峰迥立层霄外

君淮

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
君淮，来源于贾岛的《唐诗》《寄钱庶子》，原文：思君楚水南，望君淮山北

支翀

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
支，来源于顾禧的《宋诗》《苎邨烟雨》，原文：中有支離客，吟腰瘦沈卿

巡涛

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
巡，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八六》，原文：逡巡避少年，赴穢不敢詶

淮珺

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淮，来源于秦观的《宋诗》《病犬》，原文：桂綠明淮甸，楓丹照楚鄉

柯椰

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
柯椰，来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》，原文：檳榔自無柯，椰葉自無陰

鑫缤

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

姿丁

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
姿，来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其二》，原文：迺翁松柏茂，驥子渥洼姿

凰支

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凰，来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其四》，原文：聞君歸梅水，經我鳳凰山

绍筝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

宓琀

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
宓，来源于王谌的《宋诗》《到李山寺》，原文：宓犧方蛇蟠，商契亦燕鷇

泽琰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泽，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：国君春田不围泽

博乘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
博，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》，原文：持此博親懽，五鼎但口體

绚殷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

觉玫

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
觉，来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其二》，原文：莲社风流，桃溪标致，便觉凡心息

甯謇

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
甯，来源于欧阳修的《宋诗》《赠潘道士》，原文：中朝軒冕內，久絕甯家親

霄樗

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
霄，来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其二》，原文：暫休佳士廬，竹樹干雲霄

琲袁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琲，来源于李壁的《宋诗》《句 其二》，原文：餘子紛碔砆，良友抵珍琲

知玟

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
知，来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英伯》，原文：知不

觅梓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
觅，来源于范酂的《唐诗》《》，原文：（卜儿云）丫头，拿镊子来，镊了鬓边的白发，还着你觅钱哩

纫砚

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纫，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》，原文：看佩玉纫兰，囊诗贮锦，江满吴天

斓缮

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
斓，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：岁岁斑斓衣戏处，老人星、一点辉南斗

品炘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
品，来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其三》，原文：備乏且增品，挑新那復思

严昭

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
严，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》，原文：是则是、霜严雪劲，到底春风生意满

骥矜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》，原文：合璧连珠同啸咏，怒猊渴骥尤清逸

翙胧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

酝汝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
酝，来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》，原文：他每则在兀那庄前庄后，他每都携着美酝，穿红杏，拖翠柳

豫温

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
豫，来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》，原文：甘井與豫章，勿使擅所有

缨瑥

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
缨，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

淬澧

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
淬，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其九》，原文：兩條神物秋冰薄，刃淬初蟾鞘金錯

伊筝

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
伊筝，来源于司马光的《宋诗》《何秀才郊园五首 其一》，原文：悲傷似擊漸離筑，忠憤如撫桓伊筝

郅德

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
郅，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：二虜猶能脫身去，汝來斷送郅支頭

泰愉

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泰，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 夫人阁四首 其二》，原文：西方清泰國，元自是吾家

颍昶

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颍，来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》，原文：颍水归田

禾时

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
禾，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：禾穰穰而同穎兮，或一稃而二米

勤戈

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
勤，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》，原文：聖君堯舜心，閔閔極憂勤

律黎

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
律，来源于石应孙的《宋诗》《石花洞》，原文：太簇律初應，德星堂不慚

郇馚

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》，原文：一紙郇雲傲劫灰，慈親一見一心摧

扬昊

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
扬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送乐职方知泗州》，原文：(扬州奴惊科，云)我死也

钊滨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

普煦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
普，来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》，原文：(普又拜云)恕微臣之罪

秉般

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秉，来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》，原文：文美秉天機，溫如蒼玉璧

圣茂

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圣，来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》，原文：圣驾到来，急忙迎接者

贤恒

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
贤，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：以人望人，则贤者可知已矣

僖鹄

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
僖，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》，原文：猗我僖祖，德潜而充

骞澄

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
骞，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：尔羊来思，矜矜 兢兢，不骞不崩

郅尔

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
郅，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：西都郅支功，蕭相不肯錄

羲书

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
羲，来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》，原文：羲和叱馭黑龍僇，倏忽清明開萬室

謇严

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

沉羡

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沉羡，来源于许景衡的《宋诗》《过襄城三首 其三》，原文：去就慙雲雁，浮沉羡海鷗

洵盛

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洵，来源于司马光的《宋诗》《秋夜》，原文：宦海茫茫闊，幽棲洵遠圖

圭壹

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
圭，来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其一》，原文：方瑚圓璉薦宗廟，蒼珮玄圭頒帝庭

践和

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
践，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：千里江山供胜践，尊俎延登儒雅

旎谊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旎，来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》，原文：韶容旖旎終無比，晚艷低佪更可憎

罡熹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
罡，来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》，原文：夜捫北斗罡氣接，晨吸東日精光通

沫浠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
沫，来源于周南的《宋诗》《观钓鱼》，原文：瘴海驪龍供素沫，蠻村茉莉挹清滋

俪昉

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

炘仞

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》，原文：濯衣千仞溪，滌垢非悅眼

馠淑

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・耍孩儿》，原文：司空淑人頻勸諭，英雄死義無求生

孜夕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
孜，来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》，原文：一一務下學，俛焉日孜孜

斌奕

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

筝松

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
筝，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》，原文：秦筝倦理梁尘暗，惆怅燕子楼空

谨淞

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谨，来源于陈纪的《宋诗》《游深溪龙潭》，原文：既然谨谨相邀，我则索亲身便往

休铮

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
休，来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》，原文：休恨春迟

璂谆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

仲峥

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仲，来源于刘黻的《宋诗》《前庑两学录罢职公堂求经明行修之士充员时蜀人杨时发当其选杨君以贱姓名荐或谓余求之蜀人董□行越人俞季渊永嘉陈行之咸以为不然余亦自揆焉而记以诗云》，原文：春仲賦南征，歲暮復北走

漪志

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
漪，来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》，原文：燕子無情語亦稀，春風池沼自漣漪

洵绘

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

瑱砺

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

林禾

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
林禾，来源于释德洪的《宋诗》《次韵邓公阁睡起》，原文：勇退歸來適舊遊，家林禾黍一成秋

澧倾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隸澧州志》卷二四，以爲寺在澧州

瑷磐

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于范仲淹的《宋诗》《芝山寺》，原文：聖代君臣忻際會，安知磐石鎮無疆

鹭专

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鹭，来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》，原文：琴外鸿归，棋边鹭静，天把一丘荣此翁

崇邵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
崇，来源于周必大的《宋诗》《夜梦次陈立夫韵》，原文：行雲遞崇高，飛雨靄而至

策衍

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
策，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・乔牌儿》，原文：仙人梅子真，邀我連轡策

昶栗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七，錄附於後

樱敏

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
樱，来源于无名氏的《唐诗》《句 一》，原文：日暖山樱红露

新瑱

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
新，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 道话》，原文：白雲峰下兩槍新

严涧

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
严，来源于赵蕃的《宋诗》《寄毛伯明李叔器及康叔临二首 其二》，原文：寻故友，出来的衣冠济楚，像儿端严，一个个特清秀，都向门前等候

棂仲

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

堇舸

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」主人县布，堇父登之，及堞而绝之

霜合

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
霜合，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：洗硯冰霜合，烹茶氣味甜

缈纪

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
缈，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 灯市行》，原文：云山缥缈，下隐黄泉，上接青霄

胧虢

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
胧，来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》，原文：晓色朦胧，柔情倦恋，後约叮咛语

伽筱

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
伽，来源于汪元量的《宋诗》《后主庙》，原文：薄伽梵相含空虛，化人分段同璠璵

凛珐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凛，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：生)凛凛严寒，漫漫肃气，依稀晓色将开

斓净

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
斓，来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》，原文：锦斓斑仙仗拥，花烂熳彩楼高

箫纯

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
箫，来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其一》，原文：青苹流水箫声弄

畚析

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
畚，来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》，原文：世事相尋敗與成，湖中畚鍤浩縱橫

同俐

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
同，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》，原文：（同前卷七四

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