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用早字取名字

田淑昙作者:田淑昙2022-04-05 08:50:22

用早字取名字

镜荣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
镜,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:问甚时说与,佳音密耗,寄将秦镜,偷换韩香

翊浩

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翊,来源于许琮的《宋诗》《云山阁》,原文:控駕三素輔翊宸,敢忘南嶽魏夫人

召莹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
召,来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》,原文:受釐宣室行膺召,置酒梁園喜譽髦

白秭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
白,来源于喻良能的《宋诗》《游西源于白云峰下烟霏雾霭间逢一女子缟裙翠袂玉雪可念同游十有二人遂共酌酒于大石屏季直弟有诗因用其韵》,原文:头白早归来

曦昶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曦,来源于曾丰的《宋诗》《坐贫止挈孥累之半赴义宁》,原文:空堂無塵小雨定,濃綠翳水浮秋曦

觅蕖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
觅,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 足堂》,原文:家山千里远,梦难觅

萌銮

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萌,来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其四》,原文:短篲只堪除糞壤,新萌會看伏牛羊

锐楚

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

乘艾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
乘,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王遣申伯,路车 乘马

殷零

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
殷,来源于王炎的《宋诗》《病中书怀》,原文:殷十七又報,汝文頗新有

孝岳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
孝,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七二》,原文:以忠以孝,奉承安輿

洌苏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

荟棠

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

融慕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
融,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:人歡瓦先融,飲雋瓶屢卧

梧謇

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
梧,来源于胡寅的《宋诗》《观棋》,原文:桂子散清香,梧桐弄碎影

柃涔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《泊赵屯》,原文:莫隨名利相牽引,方寸膠舟泥寸涔

霁冶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霁,来源于方一夔的《宋诗》《菊》,原文:木落霜清秋色霁

天苏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
天苏,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:要识天苏味,元来只是黄齑

容蕊

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
容,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:吾執唐刑,罔容於姦

朔史

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朔史,来源于徐俯的《宋诗》《句 其一九》,原文:從今數過三蓂朔,史筆當年大有篇

缃晤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

策箴

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
策,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:荷策扣巖扃,重席展懷抱

贞莞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:我痴心想望贞洁,你做事忒杀非为,铁幡竿满怀得济,王文用手稍儿着地

棋桠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棋,来源于项安世的《宋诗》《春暄》,原文:棋枰今生塵,詩筒誰相酬

诺谊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

玺淮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

桅时

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桅,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:車攀朝柅軸,舟遁夜張桅

霄淄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《秋晴》,原文:山峭插雲海,樓高入烟霄

颉鹤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

墨绅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《登钟山谒宝公塔》,原文:作字每誤墨,裁詩或失韻

畚闳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
畚,来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》,原文:我登夫人城,想見畚鍤勤

栖林

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栖林,来源于宋光宗的《宋诗》《待月诗》,原文:我如倦鳥欲栖林,喜見禪僧棲處深

硝盛

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

桅缪

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其五》,原文:就下深趨坎,憑高杪寄桅

晋淖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:【传】十六年春,王正月,公在晋,晋人止公

绍奂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

瑭越

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

葭藻

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
葭,来源于黄裳的《宋诗》《送公济朝议守长乐 其一》,原文:去馬便如千里别,斷葭已作十分披

宏仲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
宏,来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》,原文:中臺宏議裨初政,學省雄文畏後生

缘瑄

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缘,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:笑则笑,俺知道,万贯家缘都弃了

郇珹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng玉名。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

焱赫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

琥纮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》,原文:瑶姬不觸麒麟紅,金壺瀲灧琥珀濃

皤晠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
皤,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:金壺皤腹貯春醪,路入山堂腳腳髙

芾潭

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芾,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:棠郊蔽芾公所憩,還有竹騎馳兒童

辽胥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辽,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:谁向市尘深处,识辽天孤鹤

戍翀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
戍,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其二》,原文:離心已無頼,更聽戍樓鼙

葵潮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
葵,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯三月病起二首 其二》,原文:往夏新閣成,拔去園中葵

娇葵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娇,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 杨恽》,原文:娇欲人扶,醉嫌人问,斜倚楼窗

萦镌

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
萦,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:却沈吟未上,又萦离思

缃畅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

里吟

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
里吟,来源于徐干的《唐诗》《自君之出矣》,原文:醉入烏程里,吟登李杜壇

越濡

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
越,来源于邵雍的《宋诗》《盆池吟》,原文:越罗巧画春山叠

郝挚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

卫汐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑

稷芈

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
稷,来源于王十朋的《宋诗》《洞庭湖 其二》,原文:尚想忠武公,身任社稷重

映乘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
映,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・圣药王》,原文:四山相照映,五馬屢淹留

休旌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
休旌,来源于薛能的《唐诗》《题彭祖楼》,原文:领略光阴成赋咏,等闲酬唱休旌别

逻昭

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

稽正

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
稽,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:稽山考制度,軌物示宏圖

皤苑

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履见过》,原文:誰如垂釣者,孤作鬢皤皤

璞惜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璞,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其五》,原文:之子是荆璞,溫純仍琢磨

蔷阮

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蔷,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:夏蔷薇满院香,菡萏双池锦

爀正

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

挚晃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
挚,来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

惜仑

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
惜,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二一》,原文:东风如爱惜

杉碧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
杉碧,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十一》,原文:倚雲殿閣光相照,蔽日松杉碧四圍

淮烊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淮,来源于李石的《宋诗》《送周行可》,原文:今年淮西旱,城市無米糶

芷时

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芷,来源于白居易的《唐诗》《雪暮偶与梦得同致仕裴宾客王尚书饮》,原文:投贈荷君芷,馨香滿幽襟

墨浠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
墨,来源于齐己的《唐诗》《静坐》,原文:空談銷劍火,醉墨灑天葩

荟暌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

宣追

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宣,来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》,原文:扞齊護楚,宣威示懷

玮韧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

籍慕

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
籍慕,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四三》,原文:家傳秘籍慕班斿,有子當追嗣與彪

嘉琳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嘉,来源于刘威的《唐诗》《遣怀寄欧阳秀才》,原文:嘉玉既設,量幣既陳

炯飔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炯,来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・俺如今时间困,目下忧。三尺剑扫荡红尘垢,万言策补尽干坤漏,》,原文:爲君紙尾作行草,炯如嵩洛浮秋光

笃逊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
笃,来源于李嶷的《唐诗》《林园秋夜作》,原文:马蹄笃速,传呼齐拥雕毂

澄昭

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澄,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:雾敛澄江,烟消蓝光碧

楣旨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楣,来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》,原文:鳥啼煙樹雨初歇,鐘度雲楣日未斜

韫戚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

恣诺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恣,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二三》,原文:晚來恣偃俛,茶果仍留歡

良久

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
良久,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:东望处,立良久

砺瑹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

灵晗

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
灵,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三一》,原文:俺下的数又真,传的课又灵

域尹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于戴表元的《宋诗》《辛巳岁六月三日书事》,原文:日御仙途遠,山靈壽域長

钗豫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钗,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:书籍会三千剑客,管弦声十二金钗

孜愉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
孜,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 十二》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

萧堇

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
萧,来源于刘时中的《元曲》《么・一等无辜被害这羞辱,厮攀指一地里胡突。自有他,通神物,见如今》,原文:萧萧下马长川逗

烟禧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
烟,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其一》,原文:拂破秋江烟碧

琮润

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:雲門孤竹,蒼璧黃琮

霆缃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霆,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:伽藍起舞山鬼避,擊大法鼓轟雷霆

华臻

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》,原文:寂寞古豪华

遥苓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遥,来源于霍箎的《宋诗》《飞步亭》,原文:自在逍遥,物莫能累

俏瑶

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
俏,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:旋成一点春,添上十分态,有千金俏人儿谁共买

飖绡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

蒂篁

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蒂,来源于项安世的《宋诗》《以法华寺为试院拟题于子厚之西亭》,原文:綠蒂黄心簇絳英,何時負取旱蓮名

馥霏

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
馥,来源于丘程的《宋诗》《讲易》,原文:浥浥餘露氣,馥馥幽襟披

炳樨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
炳,来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》,原文:江漢炳靈世載英,摭之前牒如丹青

桅烯

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桅,来源于王安石的《宋诗》《诗呈节判陆君》,原文:東都車馬苦飛霾,南國桅帆喜過淮

凛唯

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
凛,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其四》,原文:霜威凛凛肅普天,環湖瀟灑皆當年

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