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赵凌宇取名

黄悟作者：黄悟2022-03-30 04:10:22

赵凌宇取名

瑹琰

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：琰圭九寸，判规，以除慝，以易行

什幂

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
什，来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》，原文：珠玉傳新什，鵷鸞念故儔

绍礼

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若颠木之有由薛，天其永我命于兹新邑，绍复先王之大业，厎绥四方

槿涵

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
槿，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：6　椴，木槿，榇，木槿

璎亭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

勤壹

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勤，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》，原文：聖君堯舜心，閔閔極憂勤

郝知

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

恺缎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
恺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：61　恺，悌，发也

祺琉

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
祺，来源于杨万里的《宋诗》《平贼班师明发潮州》，原文：騎置遙承獻，觀圖仰帝祺

绡遒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
绡，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》，原文：是鲛人织就，冰绡渍泪

麓枫

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
麓，来源于林滋的《唐诗》《蠡泽旅怀》，原文：剩收岳麓春前景，冩入新詩勝畫圖

蔳媛

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》，原文：明明英媛，德備椒庭

隋珈

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隋，来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》，原文：荆玉勿彊獻，隋珠毋暗投

榭征

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
榭，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二五》，原文：竹間水榭涵虛碧，林外山堂對泬㵳

晏札

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晏，来源于林同的《宋诗》《黄香》，原文：風雪集歲晏，掩關聊自休

枫琀

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
枫，来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》，原文：新霜初试，重阳催近，醉红偷染江枫

诣棣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

素蔳

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
素，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其三》，原文：未由逢故人，坐石語平素

琢筝

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 荧惑位奠玉币用《嘉安》。》，原文：百年琢就流杯石，來泛清波未半時

运謇

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
运，来源于白珽的《宋诗》《题洞霄宫药圃》，原文：也是俺死限催，命运差

梁鑫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
梁，来源于杜牧的《唐诗》《春日茶山病不饮酒因呈宾客》，原文：梁木萎邦哲，乘輿哭第家

淼冬

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
淼，来源于李弥逊的《宋诗》《留题曾丞道堂》，原文：秋氣懷易悲，長波淼難泝

颉谦

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

韬芗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
韬，来源于李德裕的《唐诗》《句》，原文：郑六遇妖狐，崔韬逢雌虎，那大曲内尽是寒儒

淖漓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淖，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：田家方樂歲，泥淖也忘勤

烨隅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

攸渲

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
攸，来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》，原文：日宮座外何攸見，五色雲飛萬歲光

姝荷

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
姝，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》，原文：有小舟、隐约载歌姝，调新曲

畅召

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
畅，来源于蔡伸的《宋诗》《句》，原文：畅懊恼

襄博

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
襄，来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其二》，原文：天寒楚塞雨，月淨襄陽秋

璋笠

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璋，来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》，原文：宗族百餘人，圭璋疊璵璠

越陵

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
越，来源于李频的《唐诗》《长安书事寄所知》，原文：聖皇憂越人，與之求良牧

纤析

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纤，来源于释德洪的《宋诗》《翠巖真禅师真赞》，原文：呀，慢慢的将钓儿我便垂将下去，银丝界破波文绿，可怎生浮蝣儿不动纤须

境晖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
境，来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》，原文：四境已澄清，還以書自怡

易慕

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
易，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：不学行云易去留

箴影

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箴，来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》，原文：三道對清問，萬言敷箴規

砚亦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
砚，来源于释惟一的《宋诗》《月浦》，原文：(唱)只那长安市李谪仙，他向酒里卧酒里眠，尚古自得贵妃捧砚，常走马在五凤楼前

普华

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
普，来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》，原文：(正末唱)叔父道时间无尺寸安身地，普天下尽都是汉华夷

薏钲

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
薏，来源于方干的《唐诗》《句》，原文：井邊薏苡吐秋珠，舍下瓜區雜芋區

郄崔

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郄，来源于刘敞的《宋诗》《去年对雪一首赠江十》，原文：王粲名雖重，郄超髯未長

桦丁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

渭远

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
渭远，来源于释慧空的《宋诗》《怀友 其二》，原文：汉家原庙临清渭，远泣玉衣来

烊霄

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

振銮

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
振，来源于贾仲颖的《宋诗》《句 其二》，原文：既有神通力，振錫遠乘煙

匠磐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
匠，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其二》，原文：鄉關春物入意匠，水光花氣相回環

昃灿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昃，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九八》，原文：日昃將來各休息，妻兒懶拂竈中塵

幂耘

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：明日卒奠，幂用谷

萦旌

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萦，来源于温庭筠的《唐诗》《卢氏池上遇雨赠同游者》，原文：玉虬萦结城根，澹烟半野，斜阳半市

敦舸

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
敦，来源于陈宓的《宋诗》《端午日枫亭道中 其二》，原文：帝堯敦族禮，王季友兄心

悟品

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
悟，来源于贺铸的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：悟琴如悟道，神閒若無營

晨镜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晨，来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长及林教龙门三滩之什》，原文：晨省高堂後，餘歡杯酒間

籍屿

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
籍，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》，原文：六籍聖人師，百家素王臣

潜檀

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
潜，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其六》，原文：闻说姓名潜护、有笼纱

斐德

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
斐，来源于文天祥的《宋诗》《予邓峒□巽斋欧阳先生为淦邓峒赋诗以孝子慈孙望于人先生之盛心也敢不拜手敬赞邓君勉之》，原文：才愚榮悴皆殊絕，自笑相酬更斐然

椰扬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
椰，来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》，原文：竹枝歌峽夜，椰子醉蠻春

昂汶

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昂，来源于杨万里的《宋诗》《初入淮河四绝句 其一》，原文：聲節既悲壯，容態隨低昂

圣璩

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：轻其志而求外之重也，虽圣人弗能得也

津棋

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
津，来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》，原文：我行倦風湍，輟棹將問津

恒诣

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恒，来源于王十朋的《宋诗》《读王文正遗事》，原文：江臯腐草今何幸，亦與恒星拱北辰

芾含

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
芾，来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》，原文：歲久廣陰如雲濃，甘棠蔽芾安可同

航徵

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
航，来源于宋祁的《宋诗》《答书 其二》，原文：縱饒航海數百萬，不直龍王一怒間

莞情

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：莫歎武城資莞爾，且看平楚正蒼然

瑺椒

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

荏傅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
荏，来源于周必大的《宋诗》《次韵马惟良亦乐园》，原文：麻麥荏菽非一名，農有農事毋虚稱

柯惟

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柯，来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》，原文：百川有源，衆條有柯

旭珐

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
旭，来源于苏辙的《宋诗》《和韩宗弼暴雨》，原文：出郭及初旭，郊原豁寒晴

致婳

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
致，来源于王安石的《宋诗》《和浄因有作》，原文：推致無窮中，秋毫共飄瞥

晰同

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晰，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：水旱或禜雩，響應甚昭晰

辰缤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
辰，来源于许景衡的《宋诗》《和姪邦彦登道山亭诗》，原文：涓選休辰，冊書是將

佶单

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

珹与

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 长春》，原文：心儿与眼儿

纴休

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：亡，休羡他

楠援

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楠，来源于杜审言的《唐诗》《大酺》，原文：丹桂石楠宜並長，秦雲楚雨暗相和

沦稽

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
沦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：今殷其沦丧，若涉大水，其无津涯

郇渌

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郇，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》，原文：人欲不飯筋骨舒，夤緣須入郇公廚

晴泊

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
晴，来源于元稹的《唐诗》《谕子蒙》，原文：欲雨雨不墮，謂晴晴無期

析里

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
析，来源于孙应时的《宋诗》《挽南康冷知军 其二》，原文：析木津頭排列宿，鼇山脚下走輕雷

峨之

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峨之，来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》，原文：峨峨之山載大艑，所過郡邑千官奔

硝爀

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

启临

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
启，来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》，原文：阍启上宾，侬观诸老，个主人公喜挽推

汉绰

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
汉，来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》，原文：汉节归来，边尘扫净，鼎司荣贵

琲鉴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琲，来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》，原文：明珠三百琲，一一徑寸圓

粤纾

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
粤，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》，原文：远驾星屏临百粤，康沂户户歌功

德贞

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
德贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，恒其德，贞，妇人吉，夫子凶

仞和

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
仞，来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》，原文：未覆一簣土，便作千仞觀

婵颀

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
婵，来源于方岳的《宋诗》《枕石》，原文：人美满中秋月，月婵娟良夜天，人月团圆

武蕋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
武，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》，原文：文武長調火，陰陽鎮作鑪

朴伦

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
朴，来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良寄柑闻诗闻礼辈取以祭母哭泣不已》，原文：衮衮敲朴庭，纓裾漬塵滓

唯箩

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
唯，来源于杨长孺的《宋诗》《句 其六》，原文：世間最上事，唯有修道強

籍琲

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
籍，来源于杨备的《宋诗》《越来溪》，原文：項籍路由此，力豪聞拔山

桠支

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

葆芹

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
葆，来源于方岳的《宋诗》《除夜 其一》，原文：葆真宮是何年有，游子相將便得真

源隋

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
源，来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其七》，原文：城基歷漢魏，江源自賨巴

童蓬

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
童，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・胜葫芦》，原文：泉今人惜重，走卒與兒童

惋棂

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
惋，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》，原文：会有江山凄惋句，凭过雁，寄侬来

兆栖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
兆，来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其二》，原文：于公有佳兆，衮衮看公侯

岭昊

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岭，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四七》，原文：试看蓬莱寻药客，商岭采芝人

晟贤

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

汶珵

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
汶，来源于裴夷直的《唐诗》《将发循州社日于所居馆宴送》，原文：金鼓戒嚴曾未動，汶陽田已歸禹貢

茂憬

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茂，来源于皎然的《唐诗》《送僧游宣州》，原文：賓天道茂，軫懷氣分

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