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米姓加杨取名

陈洵勤作者:陈洵勤2022-03-30 01:51:22

杨是我国排名第6位的姓;

米姓加杨取名

由瑺

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
由,来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》,原文:由也實好勇,叔齊固同時

茶英

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
茶英,来源于赵企的《宋诗》《泛湖晚归》,原文:谷中春日暖,漸憶掇茶英

夷戈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
夷,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:出震同中古,承乾動四夷

琲棂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

媖沐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

岚悟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
岚,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:晴岚暖霭朝暮

亦赓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
亦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:不显亦临,无射亦保

篌韶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

闳越

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

轼棂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

崔朗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
崔,来源于司马光的《宋诗》《又赠谓之 其一》,原文:請看韋孔與錢崔,半月之間四人死

曦淄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
曦,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其二》,原文:曦車日亭午,浮箭未移暉

霓柔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《农家叹》,原文:它日儻望霓,神貺俱墮虛

辰岭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
辰,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其二》,原文:尚憐得經過,未比參辰各

釉致

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于李光的《宋诗》《予三贬而至儋耳又复二年平生习气扫除殆尽海外去国万里士民不知朝廷事免议朝政惟是里巷之间是非曲直偶及之入于耳中有如秽物置之宝器自今客至惟经史禅悦道家养生之说乃所乐闻其余非已所预者可付之一默并成小诗以述已意云》,原文:除奸深繫念,致主迥忘身

勉援

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勉,来源于文天祥的《宋诗》《金陵驿 其一》,原文:易道更三古,愚心願勉旃

骃染

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

蕖靛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕖,来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其二》,原文:觀雲棹水擷菱蕖,馮夷擊鼓羣龍趍

闰笙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

倾宏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其九》,原文:见说一女已倾弃,人道却有一女奇

晓锦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晓,来源于牟巘的《宋诗》《长江图》,原文:晓色曈咙绣帘卷

沅芉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沅,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

蕋臻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

璨敏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璨,来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》,原文:平地委璀璨,虛亭舞翩翻

琲琲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

季骥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
季,来源于黄公度的《宋诗》《早春红梅盛开有感 其一》,原文:所以季路勇,不如顔氏愚

知崎

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
知崎,来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其三》,原文:豈知崎嶇黄土崗,茅屋蘆籬風雨折

燿媪

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:敦敦樂瓢簞,耿耿甚熒燿

馚景

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于王禹偁的《宋诗》《赠礼部宋员外阁老》,原文:日出桑柘巔,鶴鳴風景和

严资

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
严,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:一部清音,两行红粉,醉入严城

珧郦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

倾狄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
倾,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一三》,原文:便倒倾、海水浣衣尘,难湔涤

甄姿

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
甄,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:不當離急引,應獲在甄陶

苑永

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苑,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》,原文:令似当年徊仙苑

月源

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
月,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:月上隨人意,人閑月更清

燮乔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:蔡公子燮欲以蔡之晋,蔡人杀之

詹未

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
詹,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》,原文:玉匝齊君履,銀封魯國詹

映昕

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
映,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:荆溪最所愛,映燭多廟塔

湲钊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《和王侍郎酬广宣上人观放牓后相贺》,原文:委曲穿深竹,潺湲過遠灘

存畅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
存,来源于白居易的《唐诗》《饮散夜归赠诸客》,原文:漫題存古壁,怪畫匝長廊

缘楦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缘,来源于陈宗远的《宋诗》《灵溪舟中风雨》,原文:姻缘怎知,君家共成连理枝,共成鸾凤飞

珐菡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其一》,原文:秋臺好登望,菡萏發清池

梦銮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
梦,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:大梦曲,此时唱

媵勘

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
媵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

泷严

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

珈晔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

奥绎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奥,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:可憐山奥無多地,著盡秋來沒興人

津庆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
津,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:滔滔可問津,耕者非長沮

思瑭

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
思,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:管回味,却思量

韪勰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

繁芾

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
繁,来源于释慧空的《宋诗》《偈》,原文:從風似飛絮,照日類繁英

宁珺

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宁,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:宁赴湘流,葬于江鱼之腹中

蔻醇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chún纯真朴实。
国学点评
蔻,来源于胡宏的《宋诗》《张良》,原文:低聲向道人知也,隔坐剛拋豆蔻花

敏纮

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
敏,来源于司马光的《宋诗》《太博同年叶兄以诗及建茶为贶家有蜀牋二轴辄敢系诗二章献于左右亦投桃报李之意也 其一》,原文:良由姿不敏,所以須朋友

榭真

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
榭真,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:衡陽亭榭真虛爾,潁水篇章是偶然

尔骓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予小子发,以尔友邦冢君,观政于商

谊寒

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

旌飔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《送王伯逢泰兴令》,原文:旌幢不可駐,古塞新沙漠

苓瓷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
苓,来源于薛嵎的《宋诗》《山中梅花 其二》,原文:苓少和冰斸,梅殘带雪吟

袤耘

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

蒂襄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蒂,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:别有一枝仙种,更同心并蒂,来奉君筵

堇箫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

笈琤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:踾撲下塵梁,侈哆張敗笈

筠妍

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
筠,来源于王之道的《宋词》《感皇恩》,原文:炎方摘實走筠籠,千顆遥遥寄病翁

荑攸

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荑,来源于张嵲的《宋诗》《雪晴》,原文:麥青農作暇,荑秀女工休

逵璩

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
逵,来源于薛能的《唐诗》《送胡澳下第归蒲津》,原文:九逵埃壒點人衣,踏土何如踏浪兒

霜盂

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霜,来源于杜安世的《宋词》《临江仙》,原文:白雪如霜,皇人樂康

漪甄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
漪,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊》,原文:,春似酒,日痕生绀,裙色明漪

媪诺

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

昼朦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昼,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:正春浓酒暖,人闲昼永无聊赖

净旎

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
净,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

酝幂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《题善应师毋我庵》,原文:白酒新开九酝,黄花已过重阳

惟藻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》,原文:或升或降,惟誠惟質

峤慕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

峥嵊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峥,来源于蔡楠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:箇中不是同參得,胸次峥嶸何日平

闳钟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

燏轶

拼音五行释意
火光貌。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

旎媖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

栗娥

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栗,来源于冯时行的《宋诗》《寄越州张子文待制二首 其一》,原文:秋壑采蘭蓀,霜林收栗橡

笙秭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
笙,来源于张嵲的《宋诗》《溪傍梅花初开二首 其二》,原文:猶聞遡月笙,尚想賓天鶴

南谆

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
南,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:没个南来信

昼援

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《将至辰州走笔寄在伯教授二首 其二》,原文:眼惊白昼天涯

里熙

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
里熙,来源于王十朋的《宋诗》《宿饭溪驿 其一》,原文:红楼缥缈光风里,熙熙和气欢声

昃仞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:王程無留駕,日昃未遑歇

诚汐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
诚,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

祁壬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祁,来源于董杞的《宋诗》《题薝卜》,原文:了然非夢亦非覺,有人夜呼祁孔賓

祁煦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

同樗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
同樗,来源于吕本中的《宋诗》《韩城纪事五首 其五》,原文:幸自同樗櫟,何妨愜所懷

麓暄

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
麓,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・赚煞尾》,原文:衡山之陬湘水濱,道林嶽麓天下少

林玢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
林,来源于王庠的《宋诗》《庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览》,原文:林叶阴阴映鹢舟

珈晰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

遥衍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
遥,来源于苏泂的《宋诗》《客夜》,原文:豈無所擇,相彼遥岑

彦甄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
彦,来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》,原文:夫君永嘉彦,載酒情不薄

珏素

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

莱霄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莱,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:笑傲,且山中宰相,平地蓬莱

韬种

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

袤陵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

戎合

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
戎,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:豎子敢顛狂,黠戎敢慢侮

飏黎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

单浚

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
单,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)我则怕盖行李的油单有漏处,我与你须索从头觑

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