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梨膏取名

胡嵇崎作者:胡嵇崎2022-03-29 22:56:22

梨膏取名

耘瑥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
耘,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 閟云关》,原文:至寶不雕琢,神功謝鋤耘

易洛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
易洛,来源于杨万里的《宋诗》《花下夜饮》,原文:變遷陵谷亦何易,洛陽塵埃一回首

崔闳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崔,来源于贺铸的《宋词》《城里钟・菩萨蛮》,原文:混融庵中的的意,笑我舌本空崔巍

孝钊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
孝,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三六》,原文:仁孝由天縱,溫文亦性涵

檬骥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

弈鸠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
弈,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄二绝 其一》,原文:有時山洞拾荆薪,應遇真仙對弈春

诣欢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

予久

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
予久,来源于司马光的《宋诗》《别用韵》,原文:嗟予久留連,竊食坐無爲

勰骃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

磐灵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
磐,来源于戴复古的《宋诗》《舟中小酌》,原文:松籟萬聲和管磐,丹光五色雜虹蜺

松瑱

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
松,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其七》,原文:柏松祝算奉霞觞

蔻博

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蔻,来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》,原文:豆蔻梢头春意浓

闲猷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
闲,来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其二》,原文:闲梦淡,旧游非

沅萝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:(見《古今禪藻集》卷三,校以《五燈會元》卷六、《沅湘耆舊集》卷十、《南嶽總勝集》卷中,後者僅錄末四句

由沉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
由,来源于史弥宁的《宋诗》《寄慥斋弟》,原文:人世何由及,唯應天漢通

壬芉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
壬,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》,原文:詩後有題名五行:□古書敕監修功德內使梁令深監內供奉京肅明□□□玄元廟等□功□天寶元年歲在壬午□□敕修功德京同內使判官車□

樱本

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
樱,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:红了樱桃

岚娄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岚,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:辉映烟岚秀

洲甯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
洲,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三三》,原文:流不到、蓬岛瀛洲

炫泷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵吕梁仲屯田》,原文:不擬身名炫俱泰,且圖心跡遂雙清

种仪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
种,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其八》,原文:手种江梅更好,又何必、临水登楼

悟儒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
悟,来源于陈造的《宋诗》《强同年次子挽诗二首 其二》,原文:悟來持一念,尊大默玄機

庭涔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
庭,来源于范成大的《宋诗》《病起初见宾僚时上疏丐祠未报》,原文:楼雪初晴,庭闱嬉笑

弈川

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
弈,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

烯灿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

淄域

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

戈傅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
戈,来源于牟巘的《宋诗》《答朱芗林见寄》,原文:何日干戈盡,飄飄媿老妻

旌詹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
旌,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:不領旌旗行,恐驚禽鹿散

遒俐

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
遒,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:大字苦未遒,小字逼智永

恤篌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十三》,原文:惟民之恤,無所疵病

采乘

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
采乘,来源于方岳的《宋诗》《田园居之右辟小室曰耕雨醉题壁上》,原文:采采乘日暮,不思賢與愚

熹豫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

裴永

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
裴,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:徒裴陽春和,難參麗曲餘

喻勖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
喻,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一四》,原文:一翁二季蘇家樣,三水兩山喻曲居

昀凇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

夷苓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
夷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:明王慎德,西夷咸宾

戍迪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
戍,来源于徐瑞的《宋诗》《正月晦日泛舟诣东湖兴尽而返戏作》,原文:當時無戰略,此地即邊戍

颍秋

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

銮鑫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
銮,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:銮殿蓬莱,早晚奉论思

晶璆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晶,来源于黄公度的《宋诗》《寄方次云》,原文:九秋風月正分平,盛滿金晶分外明

若昭

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
若,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:若儼見旒,若俯見冕

姬史

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
姬,来源于文天祥的《宋诗》《过隆兴第八十四》,原文:更說吳姬兒女事,且尋湘頌友生談

珏艺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

中匠

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
中匠,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:縱有天中匠,神工詎可成

崎嵇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崎,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其一》,原文:崎嶇巴峽走單車,瀟灑鄞江想載旟

繁沛

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
繁,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵南塘离支五绝 其四》,原文:古道風搖遠,荒籬露壓繁

季猷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
季,来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》,原文:季布無二諾,侯嬴重一言

页鉴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

中馥

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
中馥,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:花氣酒中馥,雲華衣上屯

骥昉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:谓骐骥兮安归

昃彰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昃,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵江正邦》,原文:焦勞方旰昃,聊可沃君心

献焱

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
献,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:收拾献策呈言意,且做抽头缄人

沅儒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:令沅湘兮无波,使江水兮安流

煦袤

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:朔風適變寒,曉日將含煦

域樗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
域,来源于黄文雷的《宋诗》《送故》,原文:致君優聖域,躋俗在春臺

湫鸠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
湫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:老龍千丈湫,晴空散飛雪

惋舸

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
惋,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:二毛纔一第,俗子猶憤惋

久影

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
久影,来源于陈著的《宋诗》《小宴偶成》,原文:香傳細密聞仍久,影倒高深落又斜

逸卿

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
逸,来源于葛立方的《宋诗》《次韵蔡仲平察院中秋 其二》,原文:逸氣期公幹,鈎深似國風

柒骊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

筱箩

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

亦尤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亦尤,来源于释德洪的《宋诗》《秋夕示超然》,原文:兹山亦尤物,初未掛史牘

什含

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
什,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:眼睛既露,見個什麽

策蕴

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
策,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:策足本乏謀,臨風嗟有待

亚匠

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亚,来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拚白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

冽帧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冽,来源于周必大的《宋诗》《兵部宋尚书挽词二首 其二》,原文:簾白明窗雪,風急寒威冽

麒章

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
麒,来源于曹彦约的《宋诗》《同官约赋红梅成五十六字》,原文:始知絳節下丹霄,左驂麒麟右鸞鳳

闻湫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
闻,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其四》,原文:闻说君家有翠娥

阑冬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
阑,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》,原文:夜阑还独语

华时

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
华时,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十》,原文:是处瓜华时节好

之姝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
之,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:」天地之祭,宗庙之事,父子之道,君臣之义,伦也

谧袤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

尧惟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尧,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

柯磐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
柯,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:茂樾扶疏,绛榴花映庭柯

汐未

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汐,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三六》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

柯樗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
柯,来源于戴表元的《宋诗》《桃花寺石台》,原文:晡時發柯橋,申夜過魯墟

楣潮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

敖渤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
敖,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九七》,原文:我本無復望祿仕,不應招我更由敖

佶璐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

京单

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
京,来源于苏轼的《宋诗》《谢人见和前篇二首 其一》,原文:商洛近京師,才難赴幕時

钏佳

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
钏,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:枣花金钏出纤纤

蔓亭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蔓,来源于刘驾的《唐诗》《反贾客乐》,原文:枯楊映樓角,蔓草被牆端

斯翡

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》,原文:耕斯帝籍,播厥公田

釉澧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》,原文:今日澧陽非久駐,佇爲霖雨拜新恩

固淼

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
固,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:幽居觀物變,天道固盈虗

洵理

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

柏缤

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
柏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿鸣琴终日二绝 其一》,原文:採柏時逢麝,看雲忽見山

闰资

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月,葬齐景公

境仓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
境仓,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:吴未干戈出境,仓卒越兵,投怒夫差

崇研

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》,原文:崇卑兩懸絕,相望天壤遼

蔓绘

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蔓,来源于杨公远的《宋诗》《闷书》,原文:石上生孤藤,弱蔓依石長

志勃

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
志,来源于韩淲的《宋诗》《次韵亨中见寄》,原文:志上達,歌下迎

凇娄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

棕禹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

奘乔

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

煜酝

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
煜,来源于李某的《宋诗》《赠俞仲昌》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

裕挚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
裕,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:不用府無虛月,藏之斯民裕然

忻缈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忻,来源于吕本中的《宋诗》《寄临川亲旧十首意到辄书不复次序 其四》,原文:積善忻餘慶,暢武悅成功

仞季

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
仞,来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》,原文:平原陡起三萬仞,峻屏卻略羅秋空

般纪

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
般,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:十一月,卫侯自鄄入,般师出

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