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玻璃水取名

谢元作者：谢元2022-03-29 07:44:22

玻璃水取名

裕鸠

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
裕，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》，原文：退公豐暇裕，問學日益羞

页浅

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

谊休

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

茂孝

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茂，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》，原文：北臺臨稻疇，茂柳多陰涼

珲怀

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》，原文：莹然璞玉襟怀，层冰风表

裴治

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
裴，来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其四》，原文：早晚朝廷議恢復，請看裴度在軍中

幂燿

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
幂，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：作其祝号，玄酒以祭，荐其血毛，腥其俎，孰其殽，与其越席，疏布以幂，衣其浣帛，醴醆以献，荐其燔炙，君与夫人交献，以嘉魂魄，是谓合莫

墨滇

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
墨，来源于刘子寰的《宋诗》《小蚋》，原文：馬驚折左臂，骨折面如墨

钧凛

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
钧，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：钧天齐奏，嵩呼隐隐三发

晨源

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晨，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 四川制置使知重庆府张公玨》，原文：晨雞纔發聲，夕雀俄斂翼

沅瑚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
沅，来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》，原文：沅芷澧蘭元屬爾，既難衮衮又匆匆

萱翩

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萱，来源于贯休的《唐诗》《茫茫曲》，原文：宦路梅花白，親庭萱草紅

逻翩

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

珉纮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
珉，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其九》，原文：新詩刻翠珉，異日可稽考

韬冕

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
韬，来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》，原文：俺这老婆，肚皮里将六韬三略盛，面皮上把四时八节擎

耘濡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
耘，来源于柳永的《宋词》《应天长》，原文：貸糧助耕耘，客主更相依

含轶

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
含，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：抵掌含怒，日思奮殛

庆郁

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庆，来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其一》，原文：三两日来连庆会

淳颖

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
淳，来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》，原文：淳古簡嚴，芝繇僕之

淙孝

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九九》，原文：不知瞿唐復何似，想見萬頃淙一杯

夷旆

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
夷，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》，原文：詎寵生滅詞，肯教夷夏錯

史沥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
史，来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》，原文：太史變法，漢唐續維

勉原

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勉，来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》，原文：奮身艱危際，勉圖戡濟勳

町鸿

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
町，来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》，原文：亂草枯茅町疃場，寒風捲地日荒荒

濡醇

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》，原文：气逼云天外，毫濡雪碗中

炘漓

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于释智圆的《宋诗》《暮秋书斋述怀寄守能师》，原文：米盡時炊稗，樽空慣啜漓

憬漫

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

谧沐

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

巍淳

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
巍，来源于李处权的《宋诗》《题祖道篮舆亭》，原文：甲第巍然數百間，一朝人去頓摧殘

沦执

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沦，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：微霜降而下沦兮，悼芳草之先蘦

沛珧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
沛，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋词二首 二》，原文：沛然一雨四境足，眼見䆉䅉青連空

奂宜

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
奂，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

耘淖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
耘，来源于刘子翬的《宋诗》《府会次士特韵》，原文：自耘三徑草，不斷四時花

华振

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
华，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：山有扶苏，隰有荷华

乔云

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
乔，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：其民之敝：蠢而愚，乔而野，朴而不文

轶缈

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

墨爕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
墨，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：正在墨君堂，流體汗可掬

晢阜

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

鸿砚

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸿，来源于韩琦的《宋诗》《壬辰寒食众春园》，原文：汀蓼收红，井梧凋绿，呖呖征鸿南度

琲岐

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琲，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》，原文：飛流濺珠琲，餘潤霑松杉

陇淄

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
陇，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》，原文：事往人离，还似暮峡归云，陇上流泉

欢雅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
欢，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其二》，原文：且随时随分，强欢寻乐

涧卫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涧，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》，原文：藻涧蟾光动，松风蟹眼鸣

妤单

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
妤，来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

纾淙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

朦其

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朦，来源于刘允的《宋诗》《韩山》，原文：窗上月朦朧，香芸鼻觀通

袤柔

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
袤，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：樓安得兮袤阜，松安得兮穹岩

琥馟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琥，来源于王建的《唐诗》《空城雀》，原文：不待千年成琥珀，真疑六月冻琼浆

淮墨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淮，来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》，原文：犹说淮阳早

融津

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
融，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十二》，原文：春色融融滿洛城，莫辭行樂慰平生

崎淙

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
崎，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》，原文：擬盡崎嶇仍窈窕，幾時扶策更挐舟

澄沛

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
澄，来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》，原文：玉宇澄清

潭巍

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
潭，来源于陈藻的《宋诗》《凭栏》，原文：松醪能醉客，慎勿滯湘潭

裴玄

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
裴，来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其一》，原文：裴回行作雨，婉孌逐荆王

融鸠

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
融，来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》，原文：是時雨初霽，積靄尚融液

亦湫

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
亦，来源于黄庭坚的《宋诗》《闰月访同年李夷伯子真于河上子真以诗谢次韵》，原文：身亦竟不出，影亦竟不沒

治璃

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
治，来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》，原文：握圖而治，如日之中

希川

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
希，来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》，原文：心泉本無事，何必希夷齊

澎硝

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澎，来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》，原文：大江洶澎湃，風靜星斗涵

白桑

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
白桑，来源于刘克庄的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：白桑紅椹鶯咽咽，麵揉玉塵餅挑雪

晤孝

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晤，来源于岳珂的《宋诗》《中秋夜宿旌德观无月》，原文：邇來對明月，千里猶會晤

文棂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
文，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：若文 王，则闻而知之

至珉

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
至，来源于牟巘的《宋诗》《宴交代赵寺丞乐语口号》，原文：觀音勢至，候饑候渴

文翙

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
文，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

汉韫

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
汉，来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其一》，原文：(诗云)汉钟离点化玄机，度吕岩省悟心回

凝珞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凝，来源于虞俦的《宋诗》《吴文炳报载藏经船坏已为曝晒毕二首 其二》，原文：朔吹低凝野，層陰迥匝天

泷羿

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

潭霆

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潭，来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》，原文：鳥道樵夫去，龍潭驛使臨

檀墨

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
檀，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其五》，原文：檀心半迎寒日吐，暗香坐待初月上

桐冰

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
桐，来源于汪元量的《宋诗》《废宅》，原文：書在桐葉上，願逐秋風起

芈洌

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
芈，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

泓允

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泓，来源于伍乔的《宋诗》《林居喜崔三博远至》，原文：土鬆瘦菜從頭長，地浄幽泓澈底清

旆漓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
旆，来源于杜牧的《唐诗》《句溪夏日送卢霈秀才归王屋山将欲赴举》，原文：暑路驅紅旆，天書趣紫泥

玫珏

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
玫，来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》，原文：長春月月與玫瑰，煩近萱堂仔細栽

淮兆

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淮，来源于张咏的《宋诗》《归隠嵩阳》，原文：涉淮泝汴，入幕乎洛陽

纶缥

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纶，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十四》，原文：紫薇花下丝纶手，采石江边衮绣身

樟凝

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
樟，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》，原文：大琛酒價舊知名，樟樹姑洲得並行

郇初

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

希尚

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
希尚，来源于刘宰的《宋诗》《挽殷君二首 其一》，原文：邊烽已息何妨醉，民訟全希尚可詩

耘懿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
耘，来源于释慧空的《宋诗》《看洞山初和尚语》，原文：頷霜久矣不勝耘，殘髮今年白十分

虔浠

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
虔，来源于李光的《宋诗》《己巳重九小集拙诗记海外风景之异呈亨叔》，原文：升堂再拜心惻然，心欲虔啓不成語

舟淮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
舟淮，来源于释元肇的《宋诗》《梅月》，原文：泊舟淮水次，霜降夕流清

合重

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
合重，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其六》，原文：［合］重换盏，直饮到月转花梢，影上阑杆

凛良

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
凛，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其二》，原文：(生)巡更过转过营，凛烈寒风凄惨人

藻灵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
藻，来源于史尧弼的《宋诗》《离临安舟中有怀山薮朱文之子聊作五绝以寄 其四》，原文：茫茫風藻動，澮澮陽隻閑

合煦

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
合，来源于欧阳修的《宋诗》《秋狝诗》，原文：合於天地合於玄，子母相幷不敢言

博璎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
博，来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》，原文：亦非記覽博，亦匪談辨飛

蓁湛

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
蓁，来源于李茂复的《唐诗》《自叹》，原文：已有清榮諭，終難混棘蓁

韬漪

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韬，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》，原文：你学济世安邦策，按六韬三略书

澄朔

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澄，来源于葛胜仲的《宋诗》《少川兄贫悴甚见属求寓舘未遇好事者聊作诗以寄因以速之》，原文：舟行明鏡中，天水同一澄

醇秭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
醇，来源于王令的《宋诗》《书孔融传》，原文：酒以陶百里醇醲之化，詩以寫一時離別之心

淄茉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
淄，来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》，原文：魚鹽多近海，桑柘潤連淄

樨合

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
樨，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

霏馥

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
霏，来源于李昴英的《宋诗》《送子先贤归南海》，原文：玉龍噴霧碧霏霏，鈿枕珠衾照百枝

矗忻

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
矗，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其七》，原文：烟梢修矗畫簷低，春曉叢疎綠玉枝

奥盈

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》，原文：聖人堂有奥，大道坦可適

璇潞

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
璇，来源于李洪的《宋诗》《次韵施少路春日》，原文：光風挾霽月，璇宇掃氛靄

合晨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
合晨，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：項籍鷹揚六合晨，鴻門開宴賀亡秦

淅桢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淅，来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》，原文：南樓健目畧江臯，淅蔌風沙響鬢毛

鸠萱

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸠，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：鸠化为鹰，然后设罻罗

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