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男取名景樾

徐章远作者:徐章远2022-03-29 07:23:22

男取名景樾

典尹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
典,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其一》,原文:總章陳昔典,衢室禮惟神

子运

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
子,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:子本不避俗,而俗若子避

骓畅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

烊真

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

谊淄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

冕境

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
冕,来源于姚鹄的《唐诗》《野寺寓居即事二首 二》,原文:有時隘窮巷,軒冕紛巍峩

闰寅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

情越

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
情越,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:睹物伤情越惨凄

仞朗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光生辰五首 其二》,原文:萬仞得名云瀑布,遠看如織掛天台

天昶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
天,来源于王珪的《宋诗》《楼上会友述怀》,原文:天上月,水中天

白戚

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
白,来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》,原文:白罗裙

淬恺

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淬,来源于罗邺的《唐诗》《览陈丕卷》,原文:龍泉一淬名因得,不待秦皇發塚來

继自

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
继自,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今后王立政,其惟克用常人

苍觉

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苍,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:往事苍苔陈迹,夷吾在、吾属何愁

涧坤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
涧,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:竹树阴阴流涧水,黄鹂飞去飞还

鸢搦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

晳廷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

壬奘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
壬,来源于释了元的《宋诗》《句 其四》,原文:羞杀你晓三才的孔明,知六壬的鬼谷,画八卦的伏羲

泰天

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泰天,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 三》,原文:大德不官逢道泰,天長地久屬年豐

澧沛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
澧,来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》,原文:今日澧陽非久駐,佇爲霖雨拜新恩

彻诚

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
彻,来源于郭印的《宋诗》《题远色阁》,原文:楼上单于听未彻

纲卿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纲,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九五》,原文:好在曹纲手

韬晣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

奈鸢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奈,来源于郑獬的《宋诗》《雪里梅》,原文:自濟既不暇,將復奈爾爲

奂旆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

璋骋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
璋,来源于尤袤的《宋诗》《台州郡斋杂咏十二首 玉霄亭》,原文:喚婦推窗索錦牋,山翁要賦弄璋篇

缮捷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

琥偕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
琥,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十三》,原文:琉璃鍾,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅

徵普

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徵,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:〔太簇爲徵〕八卦相蕩,一氣散施

扬泯

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
扬,来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》,原文:则他那马头前朱衣列两行,着人谈扬,在这满四方

芃珧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

陵践

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
陵,来源于罗隐的《唐诗》《钟陵见杨秀才》,原文:蒼蒼不可問,惆悵漢陵東

芗谆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
芗,来源于王绩的《唐诗》《句》,原文:挂冠神武归休後,同醉芗林是几年

沦页

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沦,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・那咤令》,原文:想天涯、沦落杜秋娘,攒眉绿

知樟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
知,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:公初待爾厚,鷴兮知不知

幻炜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
幻,来源于释可封的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:說幻緣知幻,言塵爲覺塵

敖瑥

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
敖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:吾告堵敖以不长

袁炽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
袁,来源于张琼英的《宋词》《满江红》,原文:頼有袁生清興在,忍寒應未泣牛衣

恢晤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恢,来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其一》,原文:重恢周境土,復振漢威儀

庭珵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
庭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二三》,原文:芙蓉露下闲庭晚

仞琢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仞,来源于黄滔的《唐诗》《贻林铎》,原文:却思把釣江湖上,萬仞蒼崖插碧流

原隅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
原,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:可知亲者原来则是亲

轶珲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

权闻

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
权,来源于岑参的《唐诗》《送严诜擢第归蜀》,原文:有日月朝暮悬,有鬼神掌著生死权,天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊

晔炘

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

政篌

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
政,来源于韩元吉的《宋诗》《春日山中》,原文:予觀後世事,政役火烈烈

莱域

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莱,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 邯郸》,原文:聞向蓬莱指歸路,其如朝野具瞻何

支纭

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
支,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》,原文:但欲尋支遁,安能問辟疆

曦弈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
曦,来源于朱熹的《宋诗》《夜闻择之诵师曾题画绝句遐想高致偶成小诗》,原文:晴曦禦朝寒,野菜供晚茹

楣青

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《濠原路中》,原文:人言生女作門楣,昭君當時憂色衰

缈谦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
缈,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》,原文:危亭缥缈短松冈

勰常

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

飖旷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

昃缈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

良继

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
良,来源于方岳的《宋诗》《寄别参政》,原文:三陽交泰,日新惟良

箬序

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《双蝶》,原文:青蓑黄箬裳衣

州经

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
州经,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:于《虞人之箴》曰:『芒芒禹迹,尽为九州,经启九道

影琥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
影琥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:珊瑚寒月墮影,琥珀老松流滋

攸影

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
攸,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:莫大之慶,朝野攸同

翙嘉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

晖怀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

久畅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
久,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:力久積真,至公而充

桢致

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

椎萧

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
椎,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七三》,原文:長堤杳杳如絲直,隠以金椎密無迹

啸廷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
啸,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四四》,原文:歌啸堕纶巾

蕴勘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

德页

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:后德惟臣,不德惟臣

本琬

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《口占三首 其一》,原文:長幼同歡(一本作「欽」

桢睿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

棋诏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棋,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:擾擾亭中客,悠悠局上棋

郁骏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《怀伯谟》,原文:掃地焚香開竹扉,輕烟郁郁閒朝暉

珹尔

拼音五行释意
chéng玉名。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」曰:「反尔地,归尔子,则谓之何

炳韫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
炳,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:我朝晏與楊,炳炳貴名起

旬芈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旬,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:題詩日數首,大醉必繼旬

瞳休

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瞳,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其二》,原文:雙瞳秋點點,兩鬢雪絲絲

诀页

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诀,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:先天К,明师的诀传

奈裕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奈,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其服罪奈何

珐锋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其四》,原文:看看门外锋车到

莱镌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵戏公静》,原文:莱衣焕烂潘舆稳

志儒

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
志儒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:其美王公,志儒之本,達士之經

晗阑

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

援禹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《辛亥元日送章德茂自建康移帅江陵二首 其二》,原文:據鞍馬援誰云老,陋巷顔回始是賢

晃潮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晃,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

臻洛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
臻,来源于周弁的《宋诗》《临海净土院》,原文:或是黃紅雲上現,城中不久喜來臻,以此得和平

秋缨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
秋,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》,原文:望远秋平

隆骅

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隆,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:隆興須再見,人道魯公賢

伽谧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
伽,来源于释重显的《宋诗》《送智迁首座》,原文:奇事恐沒沒,舉詩屬僧伽

逸勉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
逸,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:調古風高,神清氣逸

岳泽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岳,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一七》,原文:寄岳雲,安九夏

鼎秉

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鼎,来源于释重显的《宋诗》《送德珉山主》,原文:一代一兩人,國已九鼎重

篌史

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
篌,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:深情不肯道,嬌倚鈿箜篌

暌知

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

伽浚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
伽,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其三》,原文:科斗他年載深厚,楞伽終日伴清虚

匠瑭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
匠,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公使三匠久

宏波

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宏,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:宏哉艱難業,愉懌逮萬世

罡政

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
罡,来源于杜牧的《唐诗》《寓言》,原文:幾時當斗柄,同上步罡壇

川瑞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
川瑞,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:山川瑞色,樵牧欢声,尽随弦管虚徐

旌萱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旌,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 二》,原文:不見我公久,摇摇動心旌

仓圭

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仓,来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》,原文:争奈仓卒之际,避不得蓦岭登山

仲霁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仲,来源于太学士人的《宋词》《临江仙》,原文:仲連秉奇節,釋難含道情

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