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姓希取名

陈忆飖作者:陈忆飖2022-03-29 06:45:22

姓希取名

援郦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
援,来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》,原文:援筆何由賦梁苑,閉門只合老蒼崖

文铮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
文,来源于宋无的《宋诗》《寄题无照西园》,原文:無正文

昶绘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

冰明

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
冰明,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:冰明玉润天然色

笛璞

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:聊伴我,夜吹笛

亦楹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
亦,来源于宋之问的《唐诗》《春日宴宋主簿山亭得寒字》,原文:匪允服之,亦保育之

鸯祯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸯,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

笠存

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
笠,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《簇御林》,原文:沸眼底、鞭风笠雨,不满茶边一笑

葆梁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 暴书》,原文:森然葆羽欹,隠若虬龍墜

翎恺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翎,来源于晁公溯的《宋诗》《怀子兼弟时在宁江赴试 其二》,原文:哀鴻翅翎短,苦爲稻粱縻

晣晨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

冕萧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冕,来源于韩的《宋词》《采桑子》,原文:軒冕付儻來,良貴應自有

魁湛

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
魁,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其五》,原文:夫君出世家,偉一魁三相

湫飖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《读鄂公传》,原文:惟龍湫兮其源莫窮,利萬物兮精神可通

铮闲

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

明娄

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
明,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何开而明

园青

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
园青,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:故园青草依然绿

峨博

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《恨去年》,原文:地鎮三峨重,江波萬里平

纪益

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纪,来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》,原文:游从两世纪金兰,风流二阮居南北

玢渲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

钊同

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

郄蘅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《柿红》,原文:一枝五枝聊自詭,郄家竇家勿相侈,劉家正恐不免耳

勉致

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勉,来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其二》,原文:母詔子前,問學勉諸

弘影

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
弘,来源于曹松的《唐诗》《滕王阁春日晚望》,原文:誰知叔子深長計,但道中興是茂弘

冬桦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冬,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其二》,原文:年年冬後心情快

瑹姣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

理闻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
理,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛氏妇归绛州》,原文:高賢同委化,茲理昧蒼蒼

瑺炳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

暄涔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄,来源于李嘉祐的《唐诗》《送杜士瞻楚州觐省》,原文:日照諸峰陰羃羃,負暄孤坐情何適

箩卓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

望晴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
望晴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:江城如畫裏,山曉望晴空

阑卫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阑,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:又闲傍、阑干十二

飖阑

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

蕋璐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

识境

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
识,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其八》,原文:别我江心识俊游

尚鸠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
尚,来源于吴芾的《宋诗》《香丛》,原文:太平之風,尚想漸被

晨霜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晨霜,来源于赵蕃的《宋诗》《曲江道中二首 其一》,原文:出門萬瓦粲晨霜,忽憶行軍起裹創

樱斐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
樱,来源于徐积的《宋诗》《饥仙》,原文:团扇掩樱唇

韫缤

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

奕玢

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
奕,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:奕奕九成臺,窈窕絕塵埃

椿乘

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
椿,来源于崔融的《唐诗》《从军行》,原文:裙布钗荆今已竭,萱花椿树连摧折

彬壬

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
彬,来源于苏泂的《宋诗》《五次韵送蹈中造朝》,原文:猗嗟戙之爲,彬彬堅且直

章郅

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
章,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:草創中間,崩析滋章

皎暖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:山賓皎皎,國胄青青

泰笛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
泰,来源于赵蕃的《宋诗》《报谒徐大雅仁因以题赠三首 其三》,原文:心從今日泰,家似昔時貧

玉明

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
玉明,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一八》,原文:蕭蕭千竿繚秀色,粲粲萬玉明芳蕤

邵燝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
邵,来源于叶茵的《宋诗》《寄社友》,原文:芳年誰共玩,終老邵平瓜

洛纮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其一》,原文:徽音從此斷,忍顧洛川東

敖虞

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
敖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:莫敖患之

亘瑧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēn玉名。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:飛橋幾千丈,絕頂亘山足

湫馠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hān芳香。
国学点评
湫,来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其一》,原文:一穴中通百尺湫,骨寒空蛻洞門秋

昂涧

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昂,来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其一》,原文:野桃窈窕風剪拂,官柳低昂春燠昫

翡椒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
翡,来源于唐彦谦的《唐诗》《文惠宫人》,原文:袖裏新篇乃若人,春風翡翠蘭苕上

映瑥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
映,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十七》,原文:數逢雲斷處,去岸映高山

睨钥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
睨,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:一源發至醇,萬象赴傲睨

潜燮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》,原文:長虹潜貫幽巖窟,綠烟更染秋波骨

勰与

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

颉珑

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

遒旬

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
遒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和仲子中谢寄福州荔圆》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

朴仑

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
朴,来源于孔平仲的《宋诗》《酬惠诗》,原文:獨作漁樵最上賓,土風淳朴物情真

椰札

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

漳萦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
漳,来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》,原文:玉露漳川月,相看幾上弦

熠宸

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
熠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

幂芨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
幂,来源于杜审言的《唐诗》《南海乱石山作》,原文:玉琴聲悄悄,鸞鏡塵幂幂

弈冉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
弈,来源于周紫芝的《宋诗》《七月十八日夜独坐静寄月出麻姑背开户徜徉夜久不寐》,原文:機謀時未有,多向弈棋銷

樟凝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
樟,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:富陽山底樟亭畔,立馬停舟飛酒盂

绎琤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绎,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:珠落绎

浚璐

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
浚,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》,原文:升堂語君公,浚治千樓堞

璂樟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

艾勰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
艾,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其二》,原文:空令雨露恩,日夕被蒿艾

嶂韫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嶂,来源于王令的《宋诗》《读商君传》,原文:葉氣雲蒸千嶂綠,歡聲雷震萬山紅

曙棂

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
曙,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 三》,原文:曙氣變東風,蟾壺夜漏窮

珵朦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

葆桢

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葆,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:松柯青羽葆,貝葉細蠅書

休珊

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
休,来源于傅梦得的《宋诗》《读夷齐传》,原文:还思想,休休,毕竟是文章误我,我误妻房

翡常

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翡,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:翡翠不敢顧,孔雀不敢窺

钏圆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
钏,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

箬简

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

未芃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:未得乎取谷也

诚赫

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
诚,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》,原文:不枉了真心真诚意,不把我却寒知暖妻

灵蒂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
灵,来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》,原文:你孩儿为报娘恩,感动神灵,为母伤怀

彦青

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(做打悲、认科)(李彦和云)三姑,我的孩儿春郎,那里去了也

域佰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
域,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:勒功異域鄙班超,歸佐熙朝作申甫

遥潜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遥,来源于邹浩的《宋诗》《赠祖泽长老》,原文:一公持一鉢,想復度遥岑

旎芉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旎,来源于姚勉的《宋诗》《送王仲安归武昌》,原文:坐對清幽地,時來旎□風

旆郁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旆郁,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:何如旌旆郁相连

蕾博

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕾,来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》,原文:蓓蕾樹上花,瑩絜昔嬰女

昙凇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

庭瑱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庭,来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》,原文:多少汉庭簪组

悟璃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
悟,来源于昙伦的《唐诗》《偈》,原文:一覽既無餘,懷抱良以悟

篌晶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
篌,来源于卢秉的《宋诗》《宫词十首 其一》,原文:箜篌不語心自語,愁長如天恨天短

崎杏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
崎,来源于李光的《宋诗》《三月六日闻五马同郡僚出郊劝农 其一》,原文:北望三湘西九嶷,箇中無處不嶔崎

朗隅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
朗,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:達士立明鏡,朗言爲近臣

音浠

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
音,来源于徐元杰的《宋诗》《席间和周颖斋韵》,原文:注瑟請新聲,瑤音邈超越

沉湲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沉,来源于朱绛的《唐诗》《春女怨》,原文:煙江殊衮衮,霜柳尚沉沉

萱自

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萱自,来源于朱槔的《宋诗》《春风》,原文:膏麝誰將比,庭萱自合嗤

蘅煊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蘅,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:抱甕澆芝朮,聮畦蒔杜蘅

谒恤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

笛芙

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
笛芙,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 石庭》,原文:楊柳入樓吹玉笛,芙蓉出水妬花鈿

浚临

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浚,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:浚源培根,茲爲愛君

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