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天坑心湖取名

徐融瑄作者:徐融瑄2022-03-28 20:45:22

天坑心湖取名

兴湫

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
兴,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:兴

恢粹

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恢,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:繼述慚非稱,規恢動慨思

嵊蘅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

遥常

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
遥常,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:更欲兩忘真俗累,逍遥常御白牛車

钊瑱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

未韦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
未,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:鬓绿未全霜

磊重

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
磊,来源于佚名的《唐诗》《江湖语》,原文:蟲魚草木歸箋注,何害其爲磊落人

笙澧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笙,来源于傅翕的《唐诗》《贪嗔痴 三》,原文:小院奏笙歌,香風簇綺羅

霏婵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
霏,来源于王维的《唐诗》《问寇校书双谿》,原文:祗思青箬笠,江上雨霏霏

沧椰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
沧,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:隔沧波隐隐江楼,点破萧湘万顷秋,是几叶儿傅黄败柳

礴瑄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:扶輿磅礴起,横斷湘江曲

烯町

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《幽居感怀寄满子权》,原文:一生結友皆奇衲,難得如君無町畦

舜堰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
舜,来源于王建的《唐诗》《荆门行》,原文:濟濟多周伯,詵詵倍舜臣

韶宜

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
韶,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其一》,原文:奏赋两都,闻韶三月,雁远书难托

淬什

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:利鏃淬諸毒,中膚無藥醫

瑛武

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑛,来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》,原文:禪瑛迺醉,我顧慙道玄

璐寓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

琤波

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琤,来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》,原文:何時半作分,臨流聽琤淙

桢戍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

琀易

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

桢文

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晟湛

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

逻舸

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

嘉和

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嘉和,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:大小永嘉,和屎合尿

郦纭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

韧瑭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

苍炽

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
苍,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:回头南楚东徐,暝霭苍烟,处处空刁斗

霏墨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霏,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六七》,原文:病來雙眼暗,何計辨雰霏

燏仲

拼音五行释意
火光貌。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

意韪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
意,来源于关汉卿的《元曲》《天仙子・一扇儿画着双通叔,和苏氏到豫章城;一扇儿是司马文君;一扇》,原文:三秋作意向诗人

耘中

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
耘,来源于寇准的《宋诗》《成安秋望》,原文:垂白力耕耘,一飯僅充口

蕋伊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

里骓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
里,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其六》,原文:这里诮睡里

酝粤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
酝,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

冶珹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng玉名。
国学点评
冶,来源于释克勤的《宋诗》《颂》,原文:金精少皡不敢秘,鑑坏飛就歐冶錯

舟翊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其一》,原文:舟既歸止,人亦榮止

蓓璇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蓓,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:粉蠟梅梢妝蓓蕾,雪晴烏鵲聲零碎

淮璂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淮,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其五》,原文:留屯十二事,公論付淮民

勖炜

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

焱榷

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

煦诗

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
煦,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:池光漾霞影,曉日初明煦

昶澎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

嵘颉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵘,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:叹屠龙事业,依然汗漫,歌鱼岁月,政尔峥嵘

追燝

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
追,来源于叶梦得的《宋词》《满庭芳》,原文:檄罷追呼擾,民爭賦入先

倾玮

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
倾,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:清彻已倾螺子水,黑头宜著侍中貂

晔羲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

轼术

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

矜允

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
矜,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:張鱗定摧敗,折角反矜憐

仑禄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
仑,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:搬运上昆仑

采晗

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
采,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:诗曰:采桑忙来采桑忙,朝朝每日串桑行

尧攸

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
尧,来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》,原文:(唱)不争着前家儿偿了命,显得后尧婆忒心毒

箐宛

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

昙潭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

闰芝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

榭乾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:風臺露榭生光飾,死灰棄置參與商

黛怡

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
黛,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・脱布衫》,原文:一峰凝黛當明鏡,十仞喬松倚翠屏

维袅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
维,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

固休

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
固休,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:握固休推心肾

袁治

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
袁,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:袁盎說行晁錯戮,躡蹝刺客横刀來

锐铭

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

中潭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
中潭,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 四》,原文:袖裏珠光携合浦,胸中潭影到昭平

诗骓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
诗,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:诗人谩自许

原檬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
原,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:野鳥災王傅,招辭些屈原

意霈

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
意,来源于李白的《唐诗》《古风 四十二》,原文:春风得意笙歌逐

瓷嘉

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瓷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一六》,原文:縹瓷汲寒甃,淺浸一枝涼

鹤恢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鹤,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:洞天共谁夸鹤

合纭

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
合,来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》,原文:(做合手科,云)阿弥陀佛

萌淄

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
萌,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫花字韵》,原文:孰遏其萌,維盜實憎

飐晏

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

搦柏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
搦,来源于贾似道的《宋诗》《纯红》,原文:都緣解搦生靈物,所以人人道俊哉

珵筠

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

真润

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
真,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:举觞一笑真难得

礴鹭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
礴,来源于葛绍体的《宋诗》《宿磻溪》,原文:迤邐跨五洞,解衣小盤礴

瑥栖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于韩愈的《唐诗》《题广昌馆》,原文:夜半鳥驚栖,窗間人獨宿

谦鹄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

谒冰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
谒,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

轶晶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

郄砚

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郄,来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》,原文:郄鑒初榮養,黄香早締婣

页翊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

瑺采

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

珞纲

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
珞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》,原文:翠霞紫雲張寶幄,懸黎結綠盤瓔珞

望傅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
望傅,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:盤結方資庖刃解,旱乾猶望傅霖蘇

瑹韶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于戴复古的《宋诗》《岁暮书怀寄林玉溪 其二》,原文:坐遲簫韶成,振翮還來儀

怀之

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
怀之,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:干协时舞,何以怀之

良葆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
良,来源于张籍的《唐诗》《废瑟词》,原文:良辰尽成轻弃

芃融

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

砺卫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

致执

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
致,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:自致高標末,何心待馭風

汶廷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
汶,来源于陈与义的《宋诗》《海棠》,原文:興來別我汶陽去,黄鵠一舉難留連

郄羿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郄,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足詫名場

圆椿

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
圆,来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其三》,原文:对湖天,梅索笑,月还圆

郄楦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郄,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:周興而爪牙,郄超而賓客

谊奂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

怀哲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
怀,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 三》,原文:这般光景,愁怀煞难受

珑阑

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珑,来源于范成大的《宋诗》《春晚卧病故事都废闻西门种柳已成而燕宫海棠亦烂熳矣》,原文:芳林曲径锦玲珑

钲蔳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

由札

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
由,来源于孙渤的《宋诗》《石勒城》,原文:由来妙

莱钥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
莱,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:眼前都是蓬莱路

南易

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
南易,来源于释居简的《宋诗》《和寒泉春日儿童三咏 其二》,原文:也知造物函深意,未放西南易道東

慈萄

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
慈,来源于文同的《宋诗》《侠客行》,原文:慈湖言本心,似亦無可議

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