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谷梦取名

林屹缥作者:林屹缥2022-03-28 20:11:22

谷梦取名

倾时

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
倾时,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》,原文:清泉浴後花垂雨,白酒倾时玉满船

椒鉴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
椒,来源于王十朋的《宋诗》《术者谓予命犯元辰故每仕辄已予笑曰有是哉戏作问答语》,原文:風煙古上饒,屬邑寄山椒

峨淄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峨,来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 三》,原文:蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰

茗缎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其四》,原文:茗味沙泉合,鑪香竹靄和

嫒缎

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

语秭

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
语,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 周都妻》,原文:流莺何处语声频

惜恬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
惜,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:犹记是,卿卿惜

勋凝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:庸勋亲亲,昵近尊贤,德之大者也

波熠

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
波,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:波恶

嶛曜

拼音五行释意
liáo高。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

雯愉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

鹄冶

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鹄,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:一舸东游,何时更约,西飞鸿鹄

璁榷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

尹淖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
尹,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一○》,原文:王尹貰將馬,田家賣與池

滇术

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

渤亦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渤,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:江河宗渤海,山岳望崐崘

瞻严

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瞻,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:傾日心應折,瞻天眼欲眢

醇容

拼音五行释意
chún纯真朴实。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》,原文:文場秉筆淵源厚,詩席談經業履醇

秋札

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
秋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,公至自会

翌韫

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

备锋

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
备,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:笑曹操、孙权、刘备

峪恤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

振缘

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
振,来源于苏辙的《宋诗》《寄题登封揖仙亭》,原文:城東寶香祈永年,振振公子陳醮筵

滢恣

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:家庆真堪恣乐

欢孝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
欢,来源于赵蕃的《宋诗》《以茶寄杨溥之二首 其一》,原文:此欢此宴固难陪

婵漳

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
婵,来源于薛嵎的《宋诗》《山居简饮冰友清溪槐迳二弟》,原文:莫言无国艳,有朱门、锁婵娟

优致

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
优,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

楠桥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楠,来源于詹时雨的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真乃是平地白云三万》,原文:楚江長流對楚寺,楠木幽生赤崖背

蝶玺

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蝶,来源于吴越王钱镠的《唐诗》《没了期歌 二》,原文:我已夢爲蝶,咄哉爲罷休

静同

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
静,来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医士》,原文:红尘不到,尽日鸟啼人静

正锐

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
正,来源于胡仲弓的《宋诗》《晋安城东温泉》,原文:别恨正相关

漫堇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漫,来源于魏野的《宋诗》《和冯亚见赠》,原文:秉芳兮欲寄,路漫漫兮難征

简虢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
简虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:梁由靡御韩简,虢射为右,辂秦伯,将止之

恽懿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

荑攸

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
荑,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:枯楊枯楊爾生荑,我獨七十而孤棲

袁初

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
袁,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

谦圣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

舸昶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舸,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其九》,原文:去年海嶠席未溫,一舸乘潮又催□

荣黎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荣,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其一》,原文:春度玉墀,月升金掌,荣分铜虎

专纶

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:于席末,言是席之正,非专为饮食也,为行礼也,此所以贵礼而贱财也

蓁汐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

谦麓

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:谦不足,飞不翔,垂不峻,翼不广,故曰『其为子后乎』

阑专

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:凭阑语

晨隋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晨,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:晨来问疾,有鹤止庭隅

宸纬

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
宸,来源于李子申的《宋词》《多丽》,原文:從遊觀奧秘,何以報宸恩

单州

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》,原文:弹泪绡单,凝妆枕重,惊认消瘦冰魂

桓沦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
桓,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:近日遊三城,薄言尚盤桓

郁治

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郁,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝奁频炷郁沈香

镌泽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

情搦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
情,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:恁情却情危弦语

钥竺

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钥,来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

鹄珈

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鹄,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:坐见如云秋稼,莫问鸡虫得失,鸿鹄下翩翩

兆尚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《戏作梅花六言未就而得兰一盆并颂之三首 其二》,原文:秦俗鬥暴號難理,列郡京兆猶鼎糜

逻笙

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

硝尉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

朔永

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
朔,来源于李邴的《宋诗》《句 其九》,原文:朔門正炎月,兵氣已秋風

蕋朔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

庚沦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
庚,来源于司马光的《宋诗》《夷齐》,原文:怪来昨夜长庚

懿菀

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
懿,来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》,原文:北人是日競條桑,手執懿筐共操作

帧蔻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

庄轩

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
庄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:齐国庄子来聘,自郊劳至于赠贿,礼成而加之以敏

礴晰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
礴,来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》,原文:馳驅四十里,盤礴縣成闉

维奕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:山川悠远,维其劳矣

卓徵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
卓徵,来源于宋家娘子的《唐诗》《秦筝怨(伯三八八五)》,原文:董卓徵荀爽,陳桓免晏嬰

籍宏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
籍,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又题纯阳洞》,原文:貫籍明光殿,頤神通德門

晷骅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晷,来源于王周的《唐诗》《使风》,原文:耄齒尤當勉,常憂寸晷移

畅棂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
畅,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:畅欢乐

灏熠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

槐益

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:維彼槐庭,謂匪儒弗居

勰晔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琼姝

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琼,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:黄山雪霁云开洞府,按罢琼妃舞

真翌

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
真,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其一》,原文:投筆急須將絹裂,真畫真詩未嘗滅

佳璞

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佳,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其一》,原文:舊山茲彷彿,佳景每遲留

堰娄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
堰,来源于郭印的《宋诗》《游涪州普浄院》,原文:堰頭笑傲同張祜,市裏優游比路隨

薏支

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
薏,来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》,原文:絕勝車載薏苡歸,誤與文犀遭譖禍

卫倾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:』女其将卫士而往卫冢乎

景宗

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
景宗,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》,原文:不待區區隸古定,便令景宗知去病

霓槿

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:举霓旌之墆翳兮,建黄纁之总旄

漓才

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漓,来源于陈师道的《宋诗》《连日大雪以疾作不出闻苏公与德麟同登女郎台》,原文:別懷不自勝,別酒聽淋漓

知桓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
知桓,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:隐于是焉而辞立,则未知桓之将必得立也

坤洛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
坤,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:根株吐乾坤,要會控水陸

芊媖

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
芊,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其一》,原文:芳草芊芊行欲徧,垂楊嫋嫋折來疏

兴珐

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
兴,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其一》,原文:穷通默定,志士那兴叹

情恺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
情,来源于程俱的《宋诗》《五月二日同叔问过弥陀阁观山中飞瀑》,原文:此情风月知

飖戎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

熹骊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

辰熹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
辰,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:庆佳辰

杏廷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其七》,原文:杏花村馆酒旗风

郅勋

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

圭恺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
圭,来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》,原文:一如植躬圭,兩峰拱而侍

娆越

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娆,来源于释原妙的《宋诗》《云庵》,原文:妖娆百种宜,总在春风面

箴桠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箴,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其二》,原文:回波爾時酒巵,微臣職在箴規

亭桠

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
亭,来源于杨万里的《宋诗》《送叶叔羽寺丞持节淮东二首 其一》,原文:亭亭出林幹,暴爲狂風纏

麓淼

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
麓,来源于李复的《宋诗》《自寿安之长水》,原文:築室依林麓,開門向水涯

詹衍

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
詹,来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》,原文:邇來詹梁亦好事,頗復顧我青眼獨

袤专

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
袤,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:寒林蕭疎四面合,夏木延袤長川青

泽珵

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泽,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:54 一曰神龟,二曰灵龟,三曰摄龟,四曰宝龟,五曰文龟,六曰筮龟,七曰山龟,八曰泽龟,九曰水龟,十曰火龟

夕憧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夕,来源于释元肇的《宋诗》《竹邻》,原文:夕阳楼上凭栏干

勉谆

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
勉,来源于伍乔的《宋诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》,原文:青氈我家舊,勉旃收上第

萱砚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萱,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其一》,原文:應聞有海花,何必樹萱草

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