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茶字号取名

朱奕作者:朱奕2022-03-28 11:27:22

茶字号取名

泯祯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泯,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:悠悠知作吏,泯泯送年華

允郅

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:偉哉相業繼姚宋,允矣威聲落夷貊

昉潭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》,原文:易生驚猿羞掛枝,周昉稺犬空復肥

悟箬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
悟,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:巫臣視不悟,室家嬰禍羅

净蕊

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
净,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:一片湖光净

姣晳

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
姣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

悦团

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
悦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’曾 西艴然不悦,曰:‘尔何曾比予于管仲

栾韪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,晋栾出奔楚

炯恒

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炯,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

易荷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
易荷,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其一》,原文:握筆題詩易,荷戈征戍難

蕙莞

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其二》,原文:松篁臺殿蕙香幃,龍護瑤窗鳳掩扉

天喻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
天,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:冬为上天

珩亦

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珩,来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》,原文:郎君撞烟樓,楚珩復相映

萧梧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萧梧,来源于叶辉的《宋诗》《驻马坡》,原文:乔木萧萧梧叶雨

蓓楚

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蓓,来源于周紫芝的《宋诗》《雨寒连日大风病中作此诗》,原文:百花含蓓东风里

缎莱

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

朝葭

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
朝,来源于朱熹的《宋诗》《题安隠壁》,原文:不作遊山計,朝朝飽看山

苡郦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苡,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

望奂

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
望,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:下帘却望玲珑月

湛瑭

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
湛,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其三》,原文:和氣盈金榼,恩光湛玉觴

瑱昊

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

鉴翙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
鉴,来源于韩淲的《宋诗》《重午溪庐 其二》,原文:湘水得霜清可鉴,巫峰过雨森如画

砺绰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

存运

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
存,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:永懷凄欲寄,忠訓藹如存

谊薇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

戈瑄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戈,来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发芜湖县吴波亭二首 其二》,原文:出山不得意,謁帝值戈鋋

锋凌

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
锋,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:笔尖能摇山岳,剑锋可摘星辰

秭翙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

谊珏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

悟桑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
悟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《尾声》,原文:覆車世不悟,秦氏興阿房

桑骥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《入夏多雨虽止复作六月甲寅始大晴》,原文:春餘桑柘靜,波泛鷺鷗驕

柯熹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
柯,来源于孙应时的《宋诗》《章荆州再招宴渚宫重湖》,原文:誰能盻庭柯,怡然見眉宇

忆榭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
忆,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 一》,原文:忆得旧时携手处,如今水远山长

什盂

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
什,来源于李光的《宋诗》《牂江对雨》,原文:板有華宗什,名留少傅篇

垣燝

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
垣,来源于曹勋的《宋诗》《梦中作四首 其二》,原文:扁舟江外客,別乘塞垣身

琢湫

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琢,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:磨琢成龜智不虛,天然體理盡難如

自峰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
自峰,来源于司马光的《宋诗》《又和雪霁》,原文:吾將自峰頂,便可朝帝扆

勖遒

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

誉珩

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:式 燕且誉,好尔无射

笈茜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
笈,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

霖冽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
霖,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:甘霖一夕飛,灌注成濊汪

闰姝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

治谦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
治,来源于林希逸的《宋诗》《锦溪谒坟作 其二》,原文:温柔之教,政治之源

霈仟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:疏刑空犴獄,霈澤浹寰瀛

绍梁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

兆滢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
兆,来源于杨杰的《宋诗》《朱氏天和堂 其二》,原文:開阡營兆域,預卜青烏期

盛阑

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
盛,来源于李龏的《宋诗》《倚栏》,原文:年年當盛夏,曬了却如初

屿耘

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

亦渭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亦,来源于方岳的《宋诗》《病目》,原文:道是魯直亦得,道不是魯直亦得

皎绎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皎,来源于郑思肖的《宋诗》《对菊四首 其一》,原文:風蕭蕭兮疎林葉落,月皎皎兮虎嘯猿啼

瑱茜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

翊皤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翊,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:是時左馮翊,天下第一理

逻域

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

运棕

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
运,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:享运正当摄提

绎时

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

潞益

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潞,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

缤畅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

阑昱

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
阑,来源于洪咨夔的《宋诗》《高斋》,原文:画阑独倚,风度寒香阵

韬槿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韬,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

彦匠

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彦,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:最傷芸閣彦,無復老萊衣

瑛幽

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

瑥园

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于沈辽的《宋诗》《李华》,原文:故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归

谒尚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谒,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:好教我"十谒朱门九不开",我可便难也波禁,难禁那等朽木材:一个个铺眉苫眼妆些像态,他肚肠细,胸次狭,眼皮薄,局量窄

烨瞻

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

析璂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
析,来源于储光羲的《唐诗》《仲夏饯魏四河北觐叔》,原文:向微剖析功,斯人遂聾瞽

奕子

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:新廟奕奕,明德配天

樟谒

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

悠畚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
悠,来源于司空曙的《唐诗》《送况上人还荆州因寄衞侍御象》,原文:悠悠古先酒,麴糵化爲醴

逊馚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

资洛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
资,来源于权德舆的《唐诗》《清明日次弋阳》,原文:心迹逾清,精神越健,不用金丹资节宣

恽谧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

久蓁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
久,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:趙州老兒,法久成弊

纾晖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

芗笛

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芗,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:西风黄菊芗喷薄

亦缮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亦,来源于王炎的《宋诗》《李阁学挽诗三首 其三》,原文:誤國狂奸亦可悲,國危身亦蹈危機

崔涔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐崔杼生成及强而寡

奎虞

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
奎,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》,原文:奎芒垂篆刻,天質望氛清

绚秭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

慷睿

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
慷,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:獨居久寂默,相顧聊慨慷

烊旷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

云语

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
云,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:歌云歲云暮兮日云暮,白雲初向斜陽度

支潆

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
支,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二二》,原文:本支百代,申錫無疆

蕋嵊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

与媖

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng女子的美称。
国学点评
与,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:共容与

真襄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
真,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 八》,原文:兔褐真不如假

采勉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:采芳未盈手,積潤不滿尋

君容

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
君容,来源于孔文仲的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:丹青寫君容,常恐畫師拙

律汉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
律,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:相挻入茫昧,一律爭談玄

辰奘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
辰,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:良辰值良月

珈博

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

云璁

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
云,来源于王胜之的《宋诗》《绝句》,原文:(末云)是小生

俞颜

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
俞,来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》,原文:[三]依俞校

单瑾

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其二》,原文:(花荣云)姐姐看了俺弟兄的面皮,单饶了你姐夫一个罢

磊献

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
磊,来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》,原文:胡爲謹毫分,而使遺磊落

勤资

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
勤,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一》,原文:强持慰勤心,歸以示朋戚

翩瑥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
翩,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉高歌》,原文:誰遣羣兒把綵旛,翩翩驚浪怒濤間

瀚亘

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《因营张村蛮窝并书所见 其一》,原文:浩瀚霜風刮天地,溫泉火井無生意

言砚

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其言归于酅何

胧婴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

圭浦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圭,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金钱花》,原文:今夜雲開北陸風,丈三將到土圭中

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