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南易取名

周婉仞作者:周婉仞2022-03-28 11:21:22

南易取名

维寒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
维,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》,原文:烟迷绿野,堪付与老手王维画图中写

苏戈

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
苏,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:说与苏州,未断人肠

远琦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
远,来源于释圆悟的《宋诗》《题秦君亭》,原文:晚月魂清,夕阳香远

巡岿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
巡,来源于艾性夫的《宋诗》《拜五世祖妣墓》,原文:昨日金鑾巡上苑,風亞舞腰纖輭

睿昀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
睿,来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》,原文:睿聖崇儒治,嚴宸夜已分

久蔳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
久,来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》,原文:不辞捧诏久汀洲

浦承

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:草沒棲洲鷺,天連暎浦檣

竺骥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
竺,来源于张耒的《宋诗》《倚声制曲三首 其一》,原文:中心白閣蘇堤路,兩岸南屏西竺山

楦堇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

景渲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
景,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:□□□□□,多景懸窗牖

闰骞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

壹罡

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
壹,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

鸥礼

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鸥,来源于释如净的《宋诗》《拄杖颂寄松源和尚》,原文:莫趁江湖鸥鹭

旭皙

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旭,来源于杨玢的《唐诗》《登慈恩寺塔》,原文:下方雷雨時,此上自晴旭

燝觅

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

珏晢

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

固典

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
固,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:万年永固丕基

玖合

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玖合,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其九》,原文:連華得瓊玖,合奏發塤篪

瑧岭

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:岭头别後微添粉

虢缔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

佰萱

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

茉琦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茉,来源于李若水的《宋诗》《秋怀》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

励燮

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

裕觅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
裕,来源于马戴的《唐诗》《秋日送僧志幽归山寺》,原文:不受寵辱驚,進退皆裕如

勋谒

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
勋,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》,原文:我将这鏖战册件件与你观,功劳簿桩桩与你论,那其间便见得元勋

雯严

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

棣自

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棣,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》,原文:試哦常棣章,反經道如一

钰簌

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于黄裳的《宋诗》《留题西禅寺》,原文:殽簌粗提携,不必皆奇珍

琲湲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》,原文:(見楊慎《百琲明珠》及《詞品》卷一

籍昊

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
籍,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:花籍锦,添明月

姣如

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

析柒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
析,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:歲行析木予去國,鶉尾之年纔返室

镌恬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

霖芝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霖,来源于岳珂的《宋诗》《李邕光八郎帖赞》,原文:壓屋雨雲晝暗,環城霖潦夏寒

休舸

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
休,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:休问

序滟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
序,来源于释鉴的《宋诗》《雪窦杂咏》,原文:行行芳序深,秀色媚諸岑

鑫郝

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

晤兹

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晤,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:良時不易晤,胡爲徒來茲

其素

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
其素,来源于彭汝砺的《宋诗》《和大名掾舍弟君时》,原文:雪霜貿貿兮弱植自矜,宇宙納納兮誰與爲情,斂而全其素兮何有乎丹青

滔淅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
滔,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其三》,原文:滔滔盪雲夢,澹澹搖巴丘

种旷

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
种,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:看瑶池、手种蟠桃,著花万遍

鸢悠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

霆罡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霆,来源于周密的《宋诗》《小木天晚倚》,原文:石像雷霆啓,江沙鼎鼐期

中莆

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
中,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:镜中消瘦

亘瞻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
亘,来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》,原文:萬里亘東西,連峰隱朔陲

专易

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
专,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:别无买卖营生,专靠我这药上盘费

煦搦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:融怡如再少,和煦似初春

桥经

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桥,来源于淮安守的《宋诗》《句》,原文:相思何处,梦入蓝桥左

良晗

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
良,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》,原文:良夜万烛荧煌

飐筠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
飐,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一》,原文:翠袖不禁风飐

耘朴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
耘,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:藤湖只去招提頂,見說滮田可種耘

戚种

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《送韩祗严户曹得替省亲成都》,原文:扶持更係民休戚,進退元知勢重輕

诺谨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

菀颐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

由夕

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
由夕,来源于刘敞的《宋诗》《过中京后寄和贡两弟》,原文:豈由夕月禮,承訛變淫液

廷粹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
廷,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:鄉里尊耆德,朝廷重老成

勰承

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

炫缮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《题门壁》,原文:胡兒驅馬意何忙,淮海暄風炫日光

种旨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
种,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:一种春风,後园桃李自成蹊

棋朔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棋,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其三》,原文:遙聞索輦開黄繖,不盡花前半局棋

轶兴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

霆闰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霆,来源于朱松的《宋诗》《确然雪中见过》,原文:雄飛霄漢隨雷霆,雌躍淵水歸延平

瑹仟

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

樨涟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

杏乔

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
杏,来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》,原文:尚爲人愛惜,不使杏彫殘

容焘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
容,来源于黄滔的《唐诗》《芳草》,原文:早容易、背人去

蔓滟

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蔓,来源于冯时行的《宋诗》《楚甸江头望雪晴二首 其二》,原文:頭角低回蘚蔓封,蜿蜒端似卧真龍

召普

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
召,来源于苏洵的《宋诗》《题三游洞石壁》,原文:漢主召子陵,歸宿洛陽殿

睨遥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
睨,来源于刘敞的《宋诗》《新燕》,原文:侵深尋嶔岑,勢厲衛睥睨

珺寅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于洪皓的《宋诗》《用韵赠傅学士兼述怀思古 其二》,原文:升陽蓋自寅正始,取類還當丑位初

志汶

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
志,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》,原文:(〖1〗《嘉靖志》題注:「《嘉定志》:儒學在河南牛市街

潆涌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

沉瀚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
沉,来源于韩元吉的《宋诗》《望卞山怀石林翁》,原文:萬籟沉沉,孤月團團

娇婵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
娇,来源于司空图的《唐诗》《有感二首 一》,原文:袜冷,腾腾困困娇无力

沧忆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沧,来源于陈师道的《宋诗》《谢赵使君》,原文:去也棹沧浪

新琬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
新,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》,原文:千树总成新碧

荟莆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

昼俞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:非致齐也、非疾也,不昼夜居于内

淑澎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淑,来源于王安石的《宋诗》《竹里》,原文:猗那淑聖,象應資生

舸骥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
舸,来源于贾岛的《唐诗》《处州李使君改任遂州因寄赠》,原文:隋堤綠柳漾清流,畫舸輸君爛漫遊

芦缤

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芦,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

英璞

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
英,来源于文彦博的《宋诗》《游潜溪》,原文:舞罷英英書大字,玉指握管濃雲飄

采肖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
采,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:粉娥采叶供新蚕

壹艺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
壹,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:光彩馨香能幾何兮,壹昔飄風竟辭柯兮

珵旎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

些玢

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
些,来源于晁说之的《宋诗》《即事》,原文:人生须是,做些闲中活计

墨飖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
墨,来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》,原文:墨妙青囊秘,丹靈綠髪新

晤胭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
晤,来源于方仲谋的《宋诗》《南峰亭》,原文:晤對不知夕,歸途斗星翻

辕郝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
辕,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:(茂公云)令人,将刘季真推出辕门,斩讫报来

悟斐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
悟,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:忽悟成虛擲,翻然歎未宜

专瑛

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
专,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:三曰春官,其属六十,掌邦礼,大事则从其长,小事则专达

殷谧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
殷,来源于赵崇的《宋词》《归朝欢》,原文:殷勤清遠峽,留戀北歸人

俐蒲

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

毓华

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
毓,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:毓秀從天派,盱衡動至尊

璐炫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

璁元

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璁,来源于易士达的《宋诗》《梅》,原文:依然收付建康獄,拴索瓏璁驚市人

璋芾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《社日》,原文:獻璞無成喜弄璋,世間得失事相參

盂鹄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其三》,原文:五鼎珍羞不見多,一盂菽水堪爲悅

棋黎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
棋,来源于宋庠的《宋诗》《王粲》,原文:匆匆又行役,不見爛柯棋

瑹珐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

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