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家念取名

袁敖堇作者:袁敖堇2022-03-28 08:25:22

家念取名

箩馟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

燏闰

拼音五行释意
火光貌。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

俞渤

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
俞,来源于罗适的《宋诗》《游天台桐柏观二首 其一》,原文:奏牘金門奉帝俞,平明鸞省剖銅符

昕旖

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昕,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:紅粧綠水照清夜,綵仗青旂朝大昕

炯媛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
炯,来源于陈鉴之的《宋诗》《蒋实斋出示孟浩然画像因赋二绝 其一》,原文:四更山月來洞房,炯炯孤影射屋梁

孜峤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《新池》,原文:末路孜孜食眠計,外此敢忘戒在得

骊冶

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
骊,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

蔚蕙

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蔚,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:八年俛仰一炊黍,蔚藍臺上烟雨愁溟濛

瑚休

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑚休,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀贺子忱》,原文:莫把釣竿烟外去,珊瑚休道海中沉

甯蕋

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:化出文翁表,功居范甯前

萱蘅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萱,来源于张至龙的《宋诗》《槎》,原文:萱草堂深衣屢寄,桃花觀冷酒重携

悟盛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
悟,来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》,原文:英辭粲星斗,深語發妙悟

烽诚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
烽,来源于徐凝的《唐诗》《荆巫梦思》,原文:山頭烽火水邊營,鬼哭人悲夜夜聲

颀存

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

瑹朝

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于李纲的《宋诗》《秋日奉陪王丰甫许子大康平仲游贤沙宿凤池登升山偶成二首 其二》,原文:更憶依人兩烏鵲,朝朝飛下映真閣

卓泯

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
卓,来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》,原文:何當世祖從人望,早以公台命卓侯

稷昊

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
稷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』又曰:『黍稷非馨,明德惟馨

甄彰

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
甄,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:鹯鹞兮轩轩,鹑鹌兮甄甄

蔚铮

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蔚,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:龍飛真人出,虎變斯文蔚

缪慈

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
缪,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:因遣林间青鸟,为言彼此心期,的的深相许,窃香解佩,绸缪相顾不胜情

澧治

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
澧,来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》,原文:遺愛梁山初趣召,承恩澧浦晚增榮

恒骥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《读张功父南湖集》,原文:我師胡越俱一家,一念遍滿恒河沙

初纾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
初,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:举胳,祭如初

愿婕

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
愿,来源于范成大的《宋诗》《题传记二首 其二》,原文:还却功名愿

亘夷

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
亘,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

梧兆

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
梧,来源于李洪的《宋诗》《飞霞洞谢公巖呈元量》,原文:萧萧疏雨滴梧桐

旎朝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

盛潞

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
盛,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 三》,原文:皇心奉先孝,盛德事天明

白茉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
白,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:39 骊白杂毛,駂

严郝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
严,来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》,原文:向严寒雪里,千林冻损,锺和气、先春发

芮峪

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

崇翼

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
崇,来源于邵博的《宋诗》《句 其一》,原文:諸侯崇魯學,羔鴈日成羣

婳湲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于许浑的《唐诗》《酬河中杜侍御重寄》,原文:獨有秋澗聲,潺湲空旦夕

玮炀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

夷凌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
夷凌,来源于朱松的《宋诗》《书栟榈院壁》,原文:朱絃一曲舞馮夷,凌風駕我雙鳬飛

亭映

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亭映,来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》,原文:翠蓋亭亭映玉裳,臨風

晗境

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钲砚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

谊影

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

嶛泷

拼音五行释意
liáo高。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

燮菡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
燮,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○一》,原文:陰陽調燮神相之,忍使斯民饑以病

弈谨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
弈,来源于释宝昙的《宋诗》《和蓬莱老之兄卓宣教见遗》,原文:未須驚倒屣,共看弈殘棋

鸿洵

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《陇头水》,原文:谁知止酒停云老,独立斜阳数过鸿

博銮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
博,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:記誦日益博,疇知心鑑昏

旷溯

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旷,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》,原文:登孤垒荒凉,危亭旷望,静临烟渚

堇姣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

笙薏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
笙,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:更一部、笙歌围著

灏页

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

麓薏

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
麓,来源于梅尧臣的《宋诗》《同次道游相国寺买得翠玉罂一枚》,原文:上界繁做異丘壑,安得長林大麓長追隨

酝纾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
酝,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:谁与流霞千古酝,引得东风相误

绪湛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绪,来源于朱松的《宋诗》《赋王伯温家酴醾》,原文:子孙千载承丕绪,景福介无疆

域烽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉次斌老送瘿木棋局八韵》,原文:此集自應傳異域,吾生還恨不同期

粤卓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
粤,来源于李思衍的《宋诗》《鬻孙谣》,原文:(見清汪森輯《粤西詩載》卷十三)

什朝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
什,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

什绪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
什,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:收募聯什伍,倍蓰給餉饋

烯闳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

燃琬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燃,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:燃火入其中,數丈神披靡

璂玮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

崎弈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
崎,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:斷續小橋艱跋涉,崎嶇絕磴費躋攀

衍猷

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
衍,来源于范成大的《宋诗》《秋蝉》,原文:嘉哉建安子,繁衍徵在今

品鉴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
品,来源于周紫芝的《宋诗》《李似表雪中置酒席上次韵》,原文:造物亦何意,萬品齊結實

朔胤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朔,来源于谢枋得的《宋诗》《自况》,原文:方朔乃豎子,驕不加禁訶

惟闻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惟闻,来源于林亦之的《宋诗》《题长乐县灵峰寺望日亭》,原文:繁华处,悄无睹,惟闻麋鹿呦呦

豫缥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
豫,来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其二》,原文:豫章百里遠,可以慰客懷

杨札

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
杨,来源于吴则礼的《宋诗》《新亭梅偶作》,原文:杨子津头风色暮

晏沛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:江淮永清晏,宇宙重開拓

淮芦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淮,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 万年枝诗》,原文:近传消息到江淮

经秋

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
经秋,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 河梁》,原文:小莲玉惨红怨,翠被又经秋

鹤冰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鹤,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:巢叶灵龟,舞琴野鹤,总是千年物

涵绍

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涵,来源于张耒的《宋诗》《官舍岁暮感怀书事五首 其一》,原文:刮摩盡結實,涵揉歸本源

媖瑞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

榆缔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
榆,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:詰曲榆關道,終朝險復平

存淖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
存,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其二》,原文:阮生存詠懷,美彼曜朱堂

澈绚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澈,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 箕山》,原文:鉤簾却坐未欲寢,况有高談助清澈

炀晔

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

诚戈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诚,来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其一》,原文:兀的不厌掉魂,唬煞人,原来是至诚的天顺,可又早动鬼惊神

泷才

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

恽勘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

荏冶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《望洞庭》,原文:薄宦馳驅雙鬢改,流年荏苒寸心驚

玉珵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
玉,来源于韩淲的《宋诗》《余杭访赵蹈中郊居》,原文:红玉软,暖香薄

弈芝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
弈,来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》,原文:人生不可意,變態忽如弈

奥页

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

意易

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
意易,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:群行意易分,獨賞興難周

蓬严

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蓬,来源于李频的《唐诗》《宋少府东溪泛舟》,原文:姑射真仙蓬海会

延蘅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
延,来源于崔涤的《唐诗》《望韩公堆》,原文:西窗引虛明,汛灑延晚步

闳悦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

珩珏

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珩,来源于宋庠的《宋诗》《屈原 其二》,原文:解我葱珩脫孟勞,暮年甘與子同袍

韬懿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
韬,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其二》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

杨种

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
杨,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:杨柳青阴,深闭朱扉

笈钊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笈,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:晝立龍旗風不動,曉開瓊笈遠飄香

宣文

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宣文,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:帝旁青童傳帝宣,文華宮中呼謫仙

松闳

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
松,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:91 桧,柏叶松身

淖庄

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淖,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:時時吐沫作濆淖,灂灂有聲如粥煎

晔昀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

珉庚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
珉,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:竦楶雕珉萬萬層,雲頭晃晃現觚稜

艺觉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
艺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故德成而上,艺成而下

岚珲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:南北两厅相对起,要门前、便是浮岚路

椎钟

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
椎,来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》,原文:西風躍馬經秦甸,東道椎牛讌孟鄰

馚未

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:未围齐也

舟瑚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
舟,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:濟川須用楫,罔水戒行舟

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