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取名天格吉

刘鸢津作者:刘鸢津2022-03-28 06:15:22

吉是我国排名第239位的姓;

取名天格吉

逵情

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
逵,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:焚渠门,入,及大逵

语郝

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
语,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:小雨招君连夜语

肖璆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
肖,来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》,原文:肖似家聲重,端方士論雄

钏薏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

燏晴

拼音五行释意
火光貌。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

翀皋

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

戚琼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
戚,来源于薛昂夫的《元曲》《尾声・四时景物佳,放形骸堪正可。我比你少忧愁省烦恼无灾祸,到大来》,原文:莫矜來歡早,須念後戚長

永韶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
永,来源于晁说之的《宋诗》《和蒲君刑曹佳作 其一》,原文:求寂念息,以閲永久

琮萝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

盂镌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《赠音上人》,原文:應須痛念歸宗寺,時復持盂下翠巒

藻久

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
藻久,来源于释文珦的《宋诗》《送王商公游永嘉兼呈东甽曹侍郎荆山刘学士》,原文:在藻久觀鱣發發,食苹又聽鹿呦呦

郝硝

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

松昶

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
松,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・寄生草》,原文:此時松與柏,不及道傍花

涔翀

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
涔,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其六》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口歸來取性眠

吟阔

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
吟,来源于谢谔的《宋诗》《龙回院》,原文:新来东阁高吟就

暌陟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
暌,来源于陈梦庚的《宋诗》《心耻奉檄》,原文:人閒杯酒易暌乖,祇爲閨門意弗諧

漫薇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
漫,来源于黄庚的《宋诗》《鸳鸯梅》,原文:四邊天共水漫漫,身在鴻濛縹渺間

缨良

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缨,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:清斯濯 缨,浊斯濯足矣,自取之也

怀雅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
怀雅,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・驻马听》,原文:邂逅相逢,情怀雅合,全似深熟

朔笛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:不告朔也

茂浠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茂,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:芝兰佳气松筠茂

犹翀

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
犹,来源于李昉的《宋诗》《辄歌盛美寄秘阁侍郎》,原文:归来犹得趁鸥盟

胥竣

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
胥,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:雖遲劉蕡對,肯效包胥哭

僖渊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
僖,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

郁泊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郁,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:邓师大败,郁人宵溃

璋嵊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璋,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:王君圭璋姿,宜在條理科

固般

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
固,来源于杨万里的《宋诗》《睡觉》,原文:就招雖暫至,戀本固難移

阑謇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
阑,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其一》,原文:酒阑君便起

章麒

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
章,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四》,原文:鑿開文章源,儒學比蜀都

靛帧

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

暖锐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
暖,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:濠魚浄留連,海鳥暖追逐

鹤渭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹤,来源于黄庭坚的《宋诗》《自门下后省归卧酺池寺观卢鸿草堂图》,原文:却穿竹径随孤鹤

祯簌

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

霖礴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霖,来源于葛天民的《宋诗》《正月十二日夜姚江》,原文:由來穴知雨,非爾旱爲霖

子璆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
子,来源于郑谷的《唐诗》《送进士王驾下第归蒲中》,原文:予欲收子身,解去子所牽

汉治

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:人言强汉,治道夸文景

崇简

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
崇,来源于文同的《宋诗》《中秋对月怀寄凤凰山邓道人》,原文:英魂招不得,松檟護崇岡

铭蕖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:勋业铭书金竹

萝冬

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

禄泓

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
禄,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:清闲禄,旧说天公靳予

允页

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
允,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》,原文:父母不允,中心悼悼

鸠旬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:树头初日鹁鸠鸣

琰蔷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琰,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:新蘋生明鏡,密笋排翠琰

燏盛

拼音五行释意
火光貌。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

馠映

拼音五行释意
hān芳香。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哥儿》,原文:結根幸得地,且免離離映

棋滦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棋,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五一》,原文:七國縱橫如破的,九州吞吐若枰棋

楚冶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」乃从楚

蕾吟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蕾,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王将仕》,原文:纔看豔蕾破春晴,又見飛花點點輕

初芊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
初,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:及郊,又展,如初

暌旬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
暌,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:暌違嗟地遠,聚散似萍浮

飔琢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

情灏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
情,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:旅情悄

馟皋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:洮江得三陳,經綸參夔皋

樟甯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
樟,来源于僧义翔的《宋诗》《偈》,原文:江浙都來得幾程,風潮聲裏是樟亭

圆语

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
圆,来源于韩维的《宋诗》《偶成寄曼叔》,原文:锦鳞跃处浪痕圆

瑭琀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

澎鸢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
澎,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》,原文:賈胡惜錢不自惜,晝夜牙籌澎湃中

禧支

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
禧,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:一杯剩約梅花醉,又見開禧第二春

易陇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
易,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:豈弟君子,無易於人

祈舸

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
祈,来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 和南都赵少师》,原文:聖人祈早降,香霧達高冥

召益

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
召,来源于张惠卿的《宋诗》《题常山店壁》,原文:它年赤車召,留眼看相如

源匡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
源,来源于胡志道的《宋诗》《练玉轩》,原文:道源不遠,性海非遙

奘惟

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

茹菀

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茹,来源于文同的《宋诗》《贫居》,原文:吐酒茹好詩,肝胃生滓污

禧烯

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
禧,来源于任希夷的《宋诗》《德寿宫即事六首 其一》,原文:神鑒孔昭,福禧來暨

珧和

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

芾潜

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:甘棠猶蔽芾,高隴已崔嵬

闻德

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闻,来源于孔武仲的《宋诗》《刍车吟》,原文:更闻急管频催,凤口香销炷

懿淇

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
懿,来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》,原文:懿文通籍氣飄飄,二十年來困下僚

存纶

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
存,来源于许浑的《唐诗》《和崔大夫新广北楼登眺》,原文:弔哭新居啟,封題舊篋存

蕴汝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

支典

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
支,来源于文彦博的《宋诗》《行及白马寺捧留守相公康国韩公手翰且云名园例惜好花以俟同赏因成小诗 其二》,原文:措支剌不对答

楚冽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楚,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

常堇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
常,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:閉門常反拒,醉幘任欹斜

尉备

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
尉,来源于项安世的《宋诗》《中秋新昌道中有怀》,原文:疏闊漢朝新禁網,風流廷尉舊家聲

瑺忱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

童庭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
童,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:憐厥神童子,尋爲壯友生

术缥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

凝珧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凝,来源于李龏的《宋诗》《三衢道中》,原文:千花万草光凝碧

翰晣

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhé光亮;亮光。
国学点评
翰,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:徵斯濟川力,若鼓凌風翰

佐丁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
佐丁,来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》,原文:火自海门朝帝坐,水从莲沼佐丁公

珹昼

拼音五行释意
chéng玉名。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于欧阳修的《宋诗》《早春南征寄洛中诸友》,原文:廊上月华如昼

央昭

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
央,来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其二》,原文:玉階羅幕微有霜,齊言此夕樂未央

桠常

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

甯德

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
甯,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

琮墨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琮,来源于潘牥的《宋诗》《落梅》,原文:(按:《沅湘耆舊集》卷八云:「琮案:元慈利張兌《天門山圖詩》末云:『可憐宜都周內史,古冢纍纍在山址

莱谨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
莱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:阆苑蓬莱咫尺间,因此上功名意懒

硝恣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

蝶苒

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蝶,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》,原文:蝶随蜂趁

彻鸯

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
彻,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:且拚沈醉,归途便教,彻晓何妨

鸥理

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸥,来源于仇远的《宋诗》《忆桐庐二女》,原文:鸥清眠醉晴溪月

煦琯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 传经台》,原文:還似登臺意,元和欲煦人

珑年

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珑,来源于李弥逊的《宋诗》《送王彦声归苕溪 其二》,原文:爱玲珑、筛月水屏风,千枝结

泊夷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泊,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:此生獨何幸,風纜欣初泊

暌绅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》,原文:革易暌散心惘然,木在高山魚逐泉

彬沥

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
彬,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:御屏往往題名字,朝路彬彬藹薦書

齐和

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
齐和,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其二》,原文:红粉歌,笙箫齐和

炔京

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

瑷肖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:张肖斋总管席间小亭轩客散留髡,添酒回灯,草草盘飧

情涔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
情,来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》,原文:愁情几许

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