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聂清x取名

曾泷芹作者:曾泷芹2022-03-26 13:44:22

聂清x取名

遒蕋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
遒,来源于郑立之的《唐诗》《哭林杰》,原文:蠻牋落大句,豪潤仍清遒

楣炘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
楣,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:平地煙霄向此分,繡楣丹檻照清芬

嵊楠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

暌宓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
暌,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初一日醉歌》,原文:暌離四寒暑,會遇兩蓬萍

竹宓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
竹,来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其一》,原文:有竹如椽故可佳,况於竹外隠鷗沙

琝畅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》,原文:可无饥不受寒,乐丰年畅饮开颜

园翙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
园,来源于宋京的《宋诗》《琴台》,原文:东风气象园林旧

婳岭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》,原文:鹫岭啼猿,唤人吟思起

觅漓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
觅,来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》,原文:转头无处觅

纴烽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:堯舜既授受,邊障息烽燧

仞熹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仞,来源于王珪的《宋诗》《发会同馆》,原文:一日事必葺,九仞功易隳

懿泉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
懿,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 水溢芙蓉沼》,原文:遷人同衛鶴,謬上懿公軒

淼椰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淼,来源于苗发的《唐诗》《送孙德谕罢官往黔州》,原文:風長川淼漫,河闊舟容與

飖静

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

寓苓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
寓,来源于陈与义的《宋诗》《观雨》,原文:聞說潘安方寓直,與君相見漸難期

朗詹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朗,来源于王亿之的《宋词》《高阳台》,原文:朗月分林靄,遙管動離聲

昶资

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

浩滨

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
浩,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 六》,原文:君看東流波,日夜長浩浩

珵霈

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

槐馠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hān芳香。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:愿岁岁,看和羹梅绽,古阶槐绿

渭曜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渭,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七六》,原文:預想東歸日,相逢指渭城

佶初

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

郇旒

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

析启

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
析,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:奠瓊斚兮清酤,玉俎析兮嘉牲

孝韪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
孝,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:夙夜毖祀,孝以奉先

镌荣

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

幻仞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
幻,来源于董渊的《宋诗》《瑞峯院》,原文:此身知是幻,卒歲不爲難

莜染

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

竺翰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
竺,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:莫謂竺乾天樣遠,片雲歸去祇須臾

奘研

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

隆舟

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隆,来源于王维的《唐诗》《赋得秋日悬清光》,原文:颯颯驟風雨,隆隆隱雷霆

逊榆

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《唐诗》《张说引谚》,原文:假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊,恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

舜凰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:歷山舜耕,雷澤舜漁

灵阔

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
灵,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(卜儿同灵兆、凤毛过洞门科)(卜儿云)居士,俺先过洞门来了也

闲斯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闲,来源于白居易的《唐诗》《衰荷》,原文:阴阴巷陌闲庭院

尹烨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尹,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:因思古令尹,舒慘繫民命

翩钊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翩,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:爲有傳書意,翩翩入上林

璇嵇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璇,来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

攸峨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
攸,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:彝倫攸斁五行汩,君舟民水幾覆顛

宜琤

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宜,来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》,原文:夕陽宜屢澆,又須煩抱甕

苓璆

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎療詩癯

畅经

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
畅,来源于李端的《唐诗》《奉赠苗员外》,原文:端的是真图画,小生心响豁畅,肺腑清嘉

臻覃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
臻,来源于苏泂的《宋诗》《梦游》,原文:于茲申至懇,方期遠慶臻

勉鸢

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
勉,来源于朱淑真的《宋诗》《春夜感怀》,原文:低心逐時趨,苦勉祗能暫

乔勤

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
乔,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:只爱阶庭兰玉秀,梅不老,对乔松

绍慕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

筹识

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筹,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:筹帷厌久,盛年昼锦,归来吾乡我里

沉单

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沉,来源于姚合的《唐诗》《除夜二首 一》,原文:沉痾何當平,膏肓今自砭

情匡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
情,来源于陆畅的《唐诗》《题自然观》,原文:情多多断魂

笠什

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
笠,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:虎牌氈笠號公卿,不直人間一唾輕

夷闻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
夷,来源于艾性夫的《宋诗》《尽日》,原文:夷人祠竹節,蜀鳥乳桐花

昃翙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昃,来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》,原文:時乘昃月過,自伴微雲宿

蕖怀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蕖,来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其四》,原文:吟經徐傍芙蕖岸,得偈閑書薜荔墻

良逸

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
良,来源于杨万里的《宋诗》《闰五月十四日因哭小孙子蓬孙归志浩然》,原文:善政良易孚,循良本無名

支蕴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
支,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:顧我支離甚,惟公念不才

宗萱

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宗,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:淹總其裔,熙成是宗

樨郁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

烁砺

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

泱望

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泱,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:行行且旬日,僅此舟泱漭

漾瑺

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
漾,来源于武元衡的《唐诗》《行路难》,原文:澄波漾殘暉,羣峰插晴天

琛竺

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》,原文:死方拋筆研,貧不涴珠琛

郅华

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

岳隅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
岳,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:一门相种,剩河英岳粹,共扶昌录

易矗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
易,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:恨别离时大容易

晢芗

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

滢釉

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

羿崇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chóng高明宏大。
国学点评
羿,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

竺茉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
竺,来源于项安世的《宋诗》《三次刘寺韵赋张以道新居与约斋夹湖相望 其二》,原文:(以上三詩均出《大正新修大藏經》第五十一冊慧超撰《往五天竺國傳》

盛芊

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
盛,来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》,原文:禮樂三五盛,梯航萬國賓

炘湲

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于宋徽宗的《宋诗》《题梨花图》,原文:秋來豈不潺湲好,纔带猿聲便是愁

灿昊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

莞柏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
莞,来源于苏泂的《宋诗》《野兴》,原文:向雖稔聲名,曾未陪笑莞

澄奎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
澄,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:攬衣念歸去,謂是天候澄

休毓

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
休,来源于刘宰的《宋诗》《碧云即事》,原文:得得逢清蔭,休休憩片時

淖玺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淖,来源于虞俦的《宋诗》《回程泗州道中》,原文:俄然散雹亂飛霙,流淖滿途深沒膝

缨斓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
缨,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:佩芳兰、不系尘缨

崎淞

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《撰先伯桂隠先生哀词》,原文:側塞千山縫也無,上天下井萬崎嶇

执胤

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
执,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:坐奠爵,遂拜,执爵兴

峨靖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峨,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:峨峨鳳凰山,有泉出其腋

旎蕖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旎,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

献如

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
献如,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:宾三献,如初

禄纾

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禄,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:将战,国人受甲者皆曰:「使鹤,鹤实有禄位,余焉能战

栗尹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栗,来源于吴惟信的《宋诗》《春梦谣》,原文:紅萸爾相宜,飣餖雜梨栗

诣言

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诣言,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

蕊尉

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蕊,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○五》,原文:小苑芳菲花鬭蕊,華堂嘲哳燕爭窠

莹沛

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莹,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:天清日润莹玉泽

巡睿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
巡,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:天子時清不巡幸,秖應鸞鳳集梧桐

幻秋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
幻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》,原文:生家住處近麻姑,亦能幻出冰肌膚

采祈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
采,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

常徵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
常徵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东奉命祠高禖斋宫望临平山》,原文:聖主常徵賢,羣公每舉德

椒时

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
椒,来源于宋祁的《宋诗》《答景亳宣徽吴尚书见寄短偈》,原文:家山好,结屋在山椒

励璆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

昶域

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

彰析

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
彰,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:迺聖迺神,知微知彰

骅绡

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:须信骅骝,一日能千里

锦烯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
锦,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:锦瑟箜篌

玮承

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于释德洪的《宋诗》《送觉先归大梁二首 其一》,原文:帝養三宮,后志承之

詹识

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
詹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 楚子囊乞旅于秦,秦右大夫詹帅师从楚子,将以伐郑

襄佳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
襄,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:除公守襄陽,士始有生意

瑛笠

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑛,来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》,原文:(劉瑛整理)

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