logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名振轩

张宓作者:张宓2022-03-26 13:41:22

取名振轩

浦权

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
浦,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:客船離浦溆,漁笛起蒹葭

轶至

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

璂栾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笙闳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笙,来源于范仲淹的《宋诗》《匣剑》,原文:漁陽豪俠地,擊鼓吹笙竽

徵芝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
徵,来源于李白的《唐诗》《赠从弟宣州长史昭》,原文:莫筭酒行徵罰令,一株花下一盃傳

品浠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
品,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:況我義烈士,品秩非賤卑

京袅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
京,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其七》,原文:他年京国酒

麟惋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
麟,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》,原文:麒麟早贵挂朝冠

品园

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
品,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:鸾箫谩品,鼍鼓轻掂

戚州

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:桑麻云已長,親戚喜相安

魁晣

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhé光亮;亮光。
国学点评
魁,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:对天颜咫尺,定然魁甲登高第

袅炀

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
袅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

秭苡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

沉里

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沉里,来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》,原文:浮沉里閭間,身晦道同違

旬隋

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旬,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:乖離今數旬,夢想欲窺覘

暖萦

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
暖,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九五》,原文:晴日暖,淡烟浮

阜皋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
阜,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二六》,原文:不使齐师加威于成阜也

城逻

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
城,来源于林希逸的《宋诗》《四和澜字三首谢赵工部 其三》,原文:城中無處聽蟬鳴,短策輕鞋晚出城

戈孜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
戈,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日游石门用前韵》,原文:横經將正坐,講藝忽投戈

筠楠

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筠,来源于陆经的《宋诗》《句 其二》,原文:因風吹糠籺,編竹破筠箭

卫伊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
卫,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:秋,八月戊辰,卫侯恶卒

暌沐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暌,来源于强至的《宋诗》《登塔》,原文:雅贈響摐金,索居暌倚玉

新益

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
新益,来源于释居简的《宋诗》《正月初一酬盘隠陆别驾再雪得封字初三夜醮遇风得泾字 其一》,原文:三載歸來話新益,梅花仍向臘前多

逻楣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

帧仑

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

粹羡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
粹,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二一》,原文:規模局度尤精粹,望見咸知宰相器

浠棋

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其二六》,原文:洗硯渾池水,敲棋落案花

融樗

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
融,来源于释智圆的《宋诗》《孤山闲居次韵酬辩才大师》,原文:祝融祝融毋太酷,天道炎凉嘗反覆

裕箬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
裕,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:屢試循良政,兼推幹裕才

本仑

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
本,来源于黄庭坚的《宋诗》《答和孔常父见寄》,原文:知今本書名未完

翩檀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
翩,来源于王安国的《宋诗》《同器之过金山奉寄兼呈潜道》,原文:翩翩八景輿,鳴珂下容與

爀栎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

箫桑

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箫,来源于释崇岳的《宋诗》《示汪居士》,原文:吹箫新有伴,餐玉共求仙

恽豫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

翀鼎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

瑚严

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑚,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:何知珊瑚樹,却倚塵埃中

琅娅

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琅,来源于程俱的《宋诗》《九日写怀》,原文:歲晏琅玕實,心期有鳳過

鹤滇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鹤,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:因笑渠侬,痴呆画松鹤

攸襄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其二》,原文:運大智兮無事,錫洪範兮攸疇

绎琛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

禺启

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
禺,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:轉蓬隨牒入番禺,中土交遊愈見疏

择缔

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
择,来源于刘长卿的《唐诗》《避地江东留别淮南使院诸公》,原文:采择辨时衰与旺,堪夸

忆致

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忆,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:玉箫清夜忆孤鸾

域姣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
域,来源于韦庄的《唐诗》《应天长 一》,原文:一朝按圖聘絕域,慷慨尊前爲君去

萧袁

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萧,来源于释正觉的《宋诗》《身里出门》,原文:萧萧卧听鸣幽屋

单羡

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
单,来源于皎然的《唐诗》《次日》,原文:及至恁地单栖,却千般追悔

珺炳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:陶翁有高躅,迷塗炳明燭

郁援

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郁,来源于权德舆的《唐诗》《寄临海郡崔穉璋》,原文:和郁孤词,倚崆峒剑,唤醒龙蛰

琉川

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琉,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 定情乐》,原文:八十童顛抹霜雪,琉璃碧眼蓮華舌

秭暄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:試手作詩君勿笑,毫忽增之至弓秭

琝偕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:樸素偕前哲,馨香越搢紳

杏纴

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《故袍》,原文:煌煌杏壇春,一枝明清湖

荑慕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
荑,来源于王柏的《宋诗》《送赵素轩去婺守为本道仓使》,原文:金刀正在柔荑手

兆品

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兆,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔景灵致斋见怀》,原文:偶爲灼龜逢吉兆,再供租約賃耕牛

励羲

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

恺颉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

鸢亚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

炯笺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
炯,来源于张镃的《宋诗》《寻梅三首 其二》,原文:琱光發炯成禹璧,海王川后輸玄液

遥燮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遥,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其二》,原文:罟密游鱗駭,山遥倦翼遲

域竣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
域,来源于赵汝鐩的《宋诗》《琳宇》,原文:關吏雖通西域貢,王師猶護北平秋

涔召

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涔,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵

涧箐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:涧风平,波声渺

珩绘

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
珩,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:白珩無顏色,垂棘有瑕累

寓专

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
寓,来源于潘璵的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:寓居溪陰剎,未暇理歸棹

舟隋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
舟隋,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其四》,原文:錦纜龍舟隋煬帝,平臺複道漢梁王

武正

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
武正,来源于张志和的《唐诗》《渔父 三》,原文:壯心徒內激,神武正勝殘

慕蕾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
慕,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:空彈愁坐劍,感慕主人恩

鉴晰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鉴,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:俯鉴窥红影

秭萱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

鸢旒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

合陟

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
合,来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》,原文:大蟲來也,急須合掌

允域

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中

岭京

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
岭,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:去时节喜恣恣亲母登山岭,回来呵,背着个碜可可骨匣相随定

诗琥

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诗,来源于阳枋的《宋诗》《贽袁茶使》,原文:挑诗行李如冰

胧胭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胧,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:眼朦胧

銮晏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
銮,来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》,原文:銮驾迁,成都盼

颉寓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

浠皤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于司空图的《唐诗》《南至四首 三》,原文:男兒莫遣兩鬢皤,舉觴不飲理則那

佐追

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
佐,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:又不見庾元規,武昌僚佐相追隨

烁皙

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

铭楦

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

庄庭

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:当日在,村庄里、村庄里,教学的

闻亦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
闻亦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』 我闻亦惟曰:『在今后嗣王,酣,身厥命,罔显于民祗,保越怨不易

言恽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
言,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六七》,原文:見者不敢言,言者不得回

箴绪

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
箴,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其二》,原文:多幸廛居辱鎮臨,政平底用減科箴

峨轶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峨,来源于杨蟠的《宋诗》《青林巖》,原文:胡爲少君別,風馭峨眉陽

蘅炯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

奕珺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《直宿广文舍下》,原文:靈宮奕奕鎮地險,衆瀆稟令川祇尊

磐寓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
磐,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十二》,原文:初九,磐桓,利居贞

炘枫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于赵抃的《宋诗》《赠冲妙李先生》,原文:看平原则见丹枫木叶飞,望长堤又见金井梧桐坠

桥闲

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桥闲,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:别坞时听风折竹,断桥闲看水流澌

郇鸠

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

鑫崧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于俞德邻的《宋诗》《客窗夜雨》,原文:崧高漫說甫與申,道旁況有昭君村

如霓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
如霓,来源于权德舆的《唐诗》《埇桥达奚四于十九陈大三侍御夜宴叙各赋二韵》,原文:新詩脱口劃如霓,奮毫狂赴龍蛇鑽

析韦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

瑱箐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

靖憬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
靖,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:(以上二十首均錄自上海圖書館據天一閣藏本所攝膠卷明嘉靖刻本嘉三十二年黃紹文纂《六合縣志》〖簡稱《嘉靖志》〗卷八《藝文志·詩類》

阑虔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
阑,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:何人览镜凭阑看

琤芃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琤,来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:數尺飛泉漏隔城,寒巖坳處落琮琤

麓仁

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
麓,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:躊躇下煙麓,盻眄行復詢

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家