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鲤鱼精取名

范勰琥作者:范勰琥2022-03-26 12:34:22

鲤鱼精取名

蓬汝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓬,来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其三》,原文:遂登蓬山,乃掌太史

武越

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
武,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

昕卓

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昕,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》,原文:想爲携蠟屐,自往窮朝昕

茜潜

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《两绝句送顺之南归 其二》,原文:古來觀社見春秋,茜袂銀釵盡出遊

芙瑺

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六四》,原文:旭日鴛鴦行,瑞煙芙蓉闕

豫奂

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
豫,来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴仲庶延艺阁后牡丹花 其二》,原文:他年羔鴈成羣至,不獨丹青詫豫州

阔荷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
阔,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:奈云深雾阔,水遥山邈

嵊壹

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

炀飖

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

沐经

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
沐,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:忽見皇恩沐,親馳使命專

洵永

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

锦望

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
锦望,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:蒸霞灿锦望中迷

晋萃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,晋赵鞅入于晋阳以叛

凇绡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

年颜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
年颜,来源于吕祖俭的《宋诗》《韶阳之迁道中呈汪时法 其二》,原文:千年颜色芳

阮陟

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜与邻几持国归》,原文:還彈樂府曲,別占阮家名

赫晨

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
赫,来源于宇文虚中的《宋诗》《过居庸关》,原文:目見飛龍升白水,手扶赫日上咸池

戎决

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
戎,来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》,原文:唱籌戎幙靜,登眺戍樓虛

怀棕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
怀,来源于李穆的《唐诗》《留辞》,原文:常怀想念,番成忧闷

屹宗

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
屹,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・湘妃怨集句》,原文:萬木吼穹谷,駑駘屹不前

槿甯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
槿,来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》,原文:如何槿艷無終日,獨倚欄干爲爾羞

夕蓬

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
夕蓬,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:錦帷迎七夕,蓬餌薦重陽

乔欢

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:星罗羽卫登乔岳,亲告禅云亭

史炜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
史,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:溢目盡圖史,接翼皆鸞凰

茵纯

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
茵,来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》,原文:卷香茵缥缈,舞袖称纤妙

缃璁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

合赓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
合,来源于刘摰的《宋诗》《潭州湘阴县万氏积庆堂》,原文:(合前)

渝烽

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渝,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九四》,原文:大象自中虛,中虛真不渝

诺颉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诺,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:」屈完曰:「菁茅之贡不至,则诺

禾佳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
禾,来源于施肩吾的《唐诗》《候仙词》,原文:禾收正行田,木落應掩徑

勉羡

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勉,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:二難自是從來譽,勉事功名定亢宗

赫晔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
赫,来源于王介的《宋诗》《洞霄宫》,原文:赫奕護軍重,導迎裨將恭

伽凇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
伽,来源于黄奕的《宋诗》《北楼》,原文:舍利未安無縫塔,伽梨空對短檠燈

琮瞻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:長言爲我澡袢暑,灑目萬線琮琤懸

常韵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
常韵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:不似寻常韵

熠瑜

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
熠,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:見說春暮時,花紫光熠熠

恣原

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恣,来源于黄宏的《宋诗》《湖上》,原文:縱恣羣陰駕老虬,勺水蹄涔盡奔注

天骏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
天骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:对越在天,骏奔走在庙

砺鸠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

闰理

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:生日重重见,馀闰有新春

籍兹

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
籍,来源于石介的《宋诗》《刘生病归》,原文:接輿本非狂,阮籍未爲醉

渤崧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渤,来源于释永颐的《宋诗》《过聚景园》,原文:顧欲控溟渤,與世湔煩蒸

晴潆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:新晴隔柳阴

越壹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
越壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

馟桑

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于金朋说的《宋诗》《闵子骞》,原文:寂寞洪河北,桑麻空此時

洌若

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

未伽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
未,来源于范成大的《宋诗》《题磨崖碑》,原文:東窗未白雞未啼,相公自起燒松枝

庭梓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》,原文:细丝钧管,罗绮拥芝庭

矜与

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
矜,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其三》,原文:得地豈須矜露井,随流方共笑枯槎

箬崇

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箬,来源于钱时的《宋诗》《龟石 其一》,原文:信有靈丹藏箬下,刀圭分乞豈無時

璎飏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

唯箬

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
唯,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:唯餘養身法,修此與天通

岐岿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岐,来源于朱熹的《宋诗》《登合皂山 其二》,原文:審問方知道,冥行易失岐

奕筹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
奕,来源于王维的《唐诗》《早秋山中作》,原文:奕葉有孫同此日,吾門他日寵光新

原瞻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
原,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:西風原上淚,不得灑清樽

央荔

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
央,来源于柳中庸的《唐诗》《听筝》,原文:漢武餘威信未窮,單于來見未央宫

琪韦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琪,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:相期更乘飛雲來,琪花爲盤霞爲盃,嚥味沆瀣臨丹臺

苡醇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chún纯真朴实。
国学点评
苡,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:芣苡芳聲遠,螽斯美化隆

馟诀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:熊经龟咽,真传秘诀消息

扬灿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
扬,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:拥熊旗指授,鹰扬や啖,毡裘胆落,鼠逸狐奔

屿纾

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

韶暌

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韶,来源于张侃的《宋诗》《周晋仙诗卷》,原文:望湖光、一片浸韶光,真双美

援晠

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
援,来源于吕渭老的《宋词》《选冠子》,原文:衰世竟閑援溺手,林宗好在寄吾聲

页晨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

奈诺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奈,来源于赵文的《宋诗》《东兴铺二首 其一》,原文:奈久长难驻

滇明

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

瞻焱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瞻,来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》,原文:左瞻右睨,祥風藹集

镌袁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

昊润

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昊,来源于苏轼的《宋诗》《李行中醉眠亭三首 其三》,原文:火伏金氣騰,昊天欲蒼茫

辽浠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
辽,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一六》,原文:辽阳无信带围宽

文澄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
文,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:文字在碑碑已墮,波濤辜負色絲文

哲蓁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
哲,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:風猷齊往哲,豈謂史臣誇

偕滔

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
偕,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:引领西陵自远,携手东山偕老

炘淖

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:問途迷野寺,積淖落前山

葆慕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
葆,来源于魏野的《宋诗》《送唐肃察院赴阙兼呈府尹孙大谏》,原文:葆真號上宫,柳色參雲烟

汝蘅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汝,来源于陈与义的《宋诗》《题水西周三十三壁二首 其二》,原文:汝憂何從生,汝喜何自得

铭烯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今将借人之力以救其死,若之何铭之

南淮

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
南淮,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:汴南淮北多故人,馬上相逢泪相揖

冬白

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冬白,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:夏葛屦,冬白屦,皆繶缁絇纯,组綦系于踵

煜屿

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
煜,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:床頭瓦檠燈煜爚,老夫凍坐書縱横

渲峻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

艾绰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
艾,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:無邪安用艾懸戶,徇俗聊將黍飣盤

璂濡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

柔湫

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
柔,来源于强至的《宋诗》《走笔送张伯起》,原文:舌柔真足恃,寂默寄生涯

颉与

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

昼砺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昼,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其二》,原文:想捷传、延英方昼

覃伽

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
覃,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:書閲揚州貢,功觀禹化覃

娥乔

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娥,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其一》,原文:姱娥夜出在寒溪,青銅瑩磨光幾里

筝恺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
筝,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

缨运

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄冠丹组缨,诸侯之齐冠也

治知

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
治知,来源于释可湘的《宋诗》《一山》,原文:隠侯文治知何用,千古端羞堕淚碑

靛娄

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

廷屹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
廷屹,来源于韩扬的《宋诗》《秋兴亭》,原文:猶疑漢宮廷,屹立承露盤

爀本

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

武恣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
武,来源于杜甫的《唐诗》《十二月一日三首 三》,原文:漢武帝何處,周將軍已無

颀娅

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

德史

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
德史,来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其二》,原文:區區記隠德,史筆殊未公

珞轩

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珞,来源于曹翊的《宋诗》《洗心堂》,原文:瓔珞垂垂萼綠華,光明淡竚自成家

廷其

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
廷,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:况復如許病,自知不能廷

熙滇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熙,来源于李涉的《唐诗》《感兴》,原文:紹熙多舊學,胡不相宮端

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