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魏文取名字

沈釉箴作者:沈釉箴2022-03-26 12:12:22

魏文取名字

楚尔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楚,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:近慕楚穆生,竟脫楚人鉗

诏胤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诏,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:休唱《阳关》别去,只今凰诏归来

郝团

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

清华

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
清华,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:香心淡染清华

誉冕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉

缔汶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

芗媖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīng女子的美称。
国学点评
芗,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》,原文:芗林月冷时,玉笋云深处

炔旌

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

篌箪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《和文本公先生赠许端甫》,原文:朝來馬上箜篌引,稍似宮中閑夜時

泷城

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

霖鹤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霖,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:商霖儻可通帝夢,正直炯炯唯龍知

新鹤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
新,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北渎位。》,原文:御筆新詩在新隴,哀榮誰得似初終

幂如

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
幂如,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酌膳、执幂如初,以酢主人于西阶上

沐羲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沐,来源于周紫芝的《宋诗》《读楚词三首 其一》,原文:我窮於梅詩更拙,豈無膏沐誰爲容

翡颜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翡,来源于李敬方的《唐诗》《汴河直进船》,原文:芙蓉帳冷愁長夜,翡翠簾垂隔小春

正栎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
正,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(正末唱)

犹郄

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
犹,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・石榴花》,原文:玉面犹嫌粉

简泯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
简,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:吾党之 士狂简,进取,不忘其初

哲钧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
哲,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》,原文:驅馳所幸一飽耳,士而謀食愧前哲

支怀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
支,来源于陈造的《宋诗》《又对厅》,原文:支公信高逸,久向山林住

憧时

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
憧,来源于仇远的《宋诗》《五更 其一○》,原文:從何求故步,往返自憧憧

博粤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》,原文:確訒金石貫,博極溟渤寬

泉曼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
泉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:玉井不可到,玉泉聊可尋

樱胥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《宋词》《西地锦》,原文:芍药樱桃两斗新

澧琤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澧,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:軍澧南,潰飛鳥

骞和

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
骞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

曦嶛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
liáo高。
国学点评
曦,来源于范成大的《宋诗》《华山道中》,原文:獨憐鎩翮垂寒雨,可念長鳴向曉曦

飖盛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

迪钲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
迪,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:浪呼迪輩偕春遊,緑醅深注碧玉甌

潆天

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

博羲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
博,来源于方干的《唐诗》《陈式水墨山水》,原文:祝公香一瓣,處處博山爐

璨祺

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璨,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一二》,原文:崢嶸聽崇論,璀璨驚韻語

阜旖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
阜,来源于柳郴的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:爭如廬阜香爐頂,坐看銀河落九天

翩与

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翩,来源于许浑的《唐诗》《京口津亭送张崔二侍御》,原文:白馬何翩翩,况復值神武

韦苓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

净蔳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
净,来源于杨璇的《宋诗》《咏东山广福院》,原文:你休笑我秽,我干净如你

甯延

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
甯,来源于吕陶的《宋诗》《种花》,原文:由來不遇須藏器,豈是佯愚學甯生

潞芍

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
潞,来源于冯延巳的《唐诗》《谒金门 一》,原文:門外問年驚潞國,陣前克敵記萊公

淼容

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淼,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:塔寺開金碧,樓臺漾淼瀰

孝娇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
孝,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:于汝孝嗣,以報以祗

嫣境

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
嫣,来源于张友正的《唐诗》《春草凝露》,原文:奇葩爲我摘芳條,一笑嫣然特地嬌

普祁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
普,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:滂沱普潤三千界,靉靆濃興一萬尋

博汉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
博,来源于孙应时的《宋诗》《又寄潼川漕仲房 其三》,原文:若能如此修,輪王亦不博

粹媛

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
粹,来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:君儀建德一儒士,篤學滄溟陶粹純

萝绪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
萝,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:一派弯溪曲港,两山松干柽萝

峪苏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

润崎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
润,来源于戴复古的《宋诗》《宁乡道上遇张伯声》,原文:浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉

青栾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
青,来源于晁补之的《宋诗》《赴广陵道中三首 其二》,原文:絡石瘦菖蒲,獨抱青青節

箫仁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
箫,来源于苏轼的《宋诗》《詹守携酒见过用前韵作诗聊复和之》,原文:箫鼓沸三市

援暖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
援,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:慎其四竟,结其四援,民狎其野,三务成功,民无内忧,而又无外惧,国焉用城

淮娄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淮,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其三》,原文:淮右恩波闊,畿西禁網恢

凛昶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凛,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:凛凛庭下松,巍然兩蒼龍

佐轩

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
佐,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・仙吕/点绛唇》,原文:佐幕方巡郡,奏命布恩威

胧庄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
胧,来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

屿南

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:但月落、荒洲绝屿

允沉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
允,来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 三》,原文:歡心允洽,時詠康哉

珐漳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:漳水頭堪白,融峰淚幾吞

栎薏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

邕韬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

尧靛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜相尧二十 有八载,非人之所能为也,天也

昶珐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

骞琀

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

童昙

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
童,来源于黄公度的《宋诗》《赠炊僮》,原文:海桑童童日出歸,衣濕上池洗頭草

其遒

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
其,来源于岳珂的《宋诗》《是日迎送之车属道戏成》,原文:凄凄其風,渰渰其雲

淳棋

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淳,来源于孔平仲的《宋诗》《有感》,原文:便成簡易真淳俗,坐喚兒孫共打圍

徵娇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
徵,来源于张镃的《宋诗》《南湖有鸥成羣里闾间云数十年未尝见也实尘中奇事因筑亭洲上榜曰鸥渚仍放言六绝 其五》,原文:索米開橋柵,徵錢運堰車

盈川

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
盈川,来源于田锡的《宋诗》《句 其五》,原文:冊府歸來頭併雪,鼎湖仙去淚盈川

中臻

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
中臻,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》,原文:允執厥中,臻於大同

旒研

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其四》,原文:百年文物士優游,萬國今方似綴旒

仞隋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
仞,来源于郑獬的《宋诗》《次韵张公达游西池》,原文:風行萬里道,冰落千仞淵

瑱箬

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

琉纾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琉,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:万顷琉璃,一轮金鉴,与我成三客

霄竹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
霄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八○》,原文:賢人處霄漢,荒澤自耕耘

婳博

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:大論尤宏博,短章工冽清

炘璂

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

翩霜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
翩霜,来源于欧阳修的《宋诗》《雪中寄友人》,原文:寂寞風蟬至,連翩霜鴈來

炳境

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《大雪》,原文:宗炳社拋雲一榻,李膺門醉酒千巵

玮烽

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于傅梦得的《宋诗》《赠澄鉴》,原文:烽戍年將老,紅顏日向彫

越奥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
越,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其四》,原文:越臺雨壑壓層巔,下有蓬萊鎮越顔

珹箪

拼音五行释意
chéng玉名。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

皤栎

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中遣兴二首 其一》,原文:惠山活水煎茶白,勝己高峯带雪皤

庄斐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”庄公曰:“寡人之生则不若死矣

亚宛

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
亚,来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》,原文:玉堂静处,竹梢斜亚,凝烟媚月

芍麟

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢舍人奉使北朝》,原文:自古風流芍藥花,花嬌袍紫葉翻鴉

谧焓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

英潆

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
英,来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》,原文:英英烈烈[他](地)慮無

静储

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
静,来源于许棐的《宋诗》《春思》,原文:公居門館静,旅寄萬州城

锦怡

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
锦,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:锦瑟箜篌

征勘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
征,来源于廖刚的《宋诗》《逆旅憩店茆轩》,原文:一点征帆,烟浪渺无津

胭昉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胭,来源于赵希逢的《宋诗》《和夜读离骚》,原文:萼点胭脂,粉凝芳叶,依稀几枝初绽

珂姬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
珂,来源于孟郊的《唐诗》《赠章仇将军》,原文:同遊鼎貴佩鳴珂,寸祿中年不啻過

献琢

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
献,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:」献毕,未彻,乃饯

攸睿

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
攸,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》,原文:柔祇薦享,量幣攸攝

鹤湘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鹤,来源于李商隐的《唐诗》《东下三旬苦于风土马上戏作》,原文:朝天尺一鹤飞书,尊前夺我龙头友

子缘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
子缘,来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》,原文:鸡头般珠子缘鞋口,火炭似真金裹脑梳

夕婴

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
夕,来源于宋之问的《唐诗》《春日山家》,原文:磥砢封喬木,玲瓏綴夕軒

固纤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
固,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:懷安固俗喜,乘危豈予歉

芦维

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芦,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:萧萧风卷芦

晖馚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晖,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

绪瑭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绪,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:搔首立东风,又是少年情绪

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