logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

韩俊取名字

萧亘鸢作者:萧亘鸢2022-03-26 11:53:22

韩俊取名字

勘辰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
勘,来源于许及之的《宋诗》《李若兄菊诗同社久已嗟赏赓和属蒙写寄仍用韵以致予奉祠之喜予两年从金陵觅菊栽而一种至今著蕊未开岂所谓晚节香者耶次韵奉酬 其二》,原文:勘破河陽木塔,擒下臨濟小卒

傅晋

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
傅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:野鳥災王傅,招辭些屈原

华涧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
华,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 华亭》,原文:华屋邃,宝杯新

滟傅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
滟,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》,原文:任滟玉杯深,鸾酣凤醉,犹未洞天暮

之钥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
之,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:重華之斷,壽康之仁

圆骃

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
圆,来源于高翥的《宋诗》《拜李谪仙墓》,原文:漫良夜、月圆空好意,恐落花、流水终寄恨,悲欢往往相随

琦琥

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琦,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

栾萌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

泷鸥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

匠幻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
匠,来源于韩琦的《宋诗》《登大安寺阁》,原文:持斧迺宗匠,歃血主文盟

奥雯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《记张定叟煮笋经》,原文:擇師視洙泗,履奥窺所立

储钏

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
储,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

乔冕

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:故家乔木,十年风虎会云龙

同纭

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
同,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:讳取同姓也

衍昂

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
衍,来源于刘克庄的《宋诗》《白云庵》,原文:摩訶衍法,離四句絕百非

瑭硝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蕖澎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《常润道中有怀钱塘寄述古五首 其二》,原文:掃地蔭修竹,引水澆芙蕖

泷乘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

绎謇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 绎释,生也

园简

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
园,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:未烧灯,怕有残寒,故园稀到

勘潭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勘,来源于王安石的《宋诗》《春日》,原文:有書宜勘古,無學可留賓

苏泉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
苏,来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》,原文:平生出处何似,试把二苏看

茗益

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茗,来源于张耒的《宋诗》《李处道都曹丈挽词》,原文:汲來聊煮茗,風味故應同

锦陵

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
锦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《人月圆》,原文:记南城、锦径名园曾遍历

鸥禺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸥,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 足堂》,原文:白鸥飞不尽,楚天碧

蔷闲

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蔷,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 莲子》,原文:蔷薇水浸淡鹅黄

音淞

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
音,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 明月楼》,原文:盛禮郊儀肅,純音帝樂清

绪君

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绪,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:离愁万般,心绪多端

栾玺

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栾,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

潭峨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潭,来源于刘壎的《宋诗》《句 其一》,原文:石室人心靜,冰潭月影殘

旬忆

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旬,来源于齐己的《唐诗》《寄荅武陵幕中何支使二首 一》,原文:自笑經旬無宴具,對花孤坐嚥瓊津

恣裳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
恣,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其一》,原文:仲頴恣殘忍,廢興良在躬

如术

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
如,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如山如阜,如冈如陵,如 川之方至,以莫不增

琤倾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琤,来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》,原文:嶺上雲磨松偃蹇,巖前瀑漱石琮琤

元镌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
元,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫元咺出奔晋

皖洛

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

盈页

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
盈,来源于薛师石的《宋诗》《送从善云游》,原文:湛然琉璃內,寶月長盈盈

羲焱

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
羲,来源于刘敞的《宋诗》《至日宴水上呕吐先醉上府公》,原文:伏羲以來三萬年,此城此墓幾變易

箬岭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:千年箬底遺丹紅,桃花洞口吹天風

桑依

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
桑依,来源于刘敞的《宋诗》《秋莺》,原文:且願耕桑依地主,長教溫飽荷天公

颀芙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

博闻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
博闻,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子

砚郄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
砚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:笔砚琴书座间,松筠梅菊江干

晰娄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

觅常

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
觅,来源于张扩的《宋诗》《漫成》,原文:采菱拾翠,待到京寻觅

绰丁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

幻汝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
幻汝,来源于朱翌的《宋诗》《送杨倅致政还乡》,原文:吾衰已覺身如幻,汝老猶疑氣吐虹

鉴芉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
鉴,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:徐整鸾钗,向凤鉴、低徊斜照

逸璎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逸,来源于杨万里的《宋诗》《过白土岭望见芙蓉峰七八峰最东一峰特奇里人名为芙蓉尖云》,原文:清砧送逸響,寒螿共幽咽

页舜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

郅潞

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

崔秋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崔秋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○一》,原文:吾愛崔秋浦,宛然陶令風

樨汉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

箫轼

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其一》,原文:记芙蓉院宇,玉箫同宿

品潞

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
品,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:爭啖肉菌美,共品天花尊

久鹄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
久,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:草樹收殘照,逍遙久未歸

蕴境

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

品芾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
品,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其五》,原文:牡丹花品冠羣芳,況是其間更有王

淙巡

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淙,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧護孤洲

暌潆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
暌,来源于刘兼的《唐诗》《春昼醉眠》,原文:莫待扁舟敘暌隔,歸來身作紫微仙

汐睨

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汐,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其二》,原文:風生汐惡舟難去,獨上危樓立暮雲

郇菀

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

逸绡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逸,来源于陈造的《宋诗》《又对厅》,原文:支公信高逸,久向山林住

缤郅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

皋良

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
皋,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳晚游九曲池》,原文:接亭皋

璩溯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

宗勤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宗,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》,原文:九派混東流,朝宗合天沼

瑱中

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

璨挚

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璨,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:解襟墉房內,神鈴鳴璀璨

储篌

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

扬岭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
扬,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》,原文:今年看雪在扬州

熙晢

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
熙,来源于释仁钦的《宋诗》《灵巖十二景 鸡鸣山》,原文:歷數雍熙房與杜,魏公姚公宋開府

暖知

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暖知,来源于曹彦约的《宋诗》《晚登县陴》,原文:世情冷暖知心少,朋舊東西會面難

恽碧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

衡武

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
衡,来源于史尧弼的《宋诗》《丛桂》,原文:君臣有大義,忠孝相持衡

蕖翰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蕖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十四》,原文:輕烟曳組適寒碧,芙蕖釀出秋風香

暌琼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
暌,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其六》,原文:暌離動作三年計,牽挽當爲十日留

乔乘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乔乘,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其二》,原文:闻道小乔乘凤玉

琯黎

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琯,来源于柴元彪的《宋词》《踏莎行》,原文:玉琯均和,金風候氣

札姬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
札,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以凶礼哀邦国之忧,以丧礼哀死亡,以荒礼哀凶札,以吊礼哀祸灾,以禬礼哀围败,以恤礼哀寇乱

缘辰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缘,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:尽缘云鸟道,跻攀绝顶,拍天鲸浸,笑傲中流

楠矗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 五》,原文:小雨霏微潤綠苔,石楠紅杏傍池開

偕赓

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
偕,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜同永叔看月》,原文:不見南榮趣,偕來還幾輩

鹤崇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chóng高明宏大。
国学点评
鹤,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其四》,原文:昨日既盟鸥鹭,今日又盟猿鹤,终久以为期

砺袤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

振皓

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
振,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:对暮林静,寥寥振清响

子砚

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子疾病,子路使门人为臣

楦昶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

泯谦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》,原文:諸公皆泯滅,此句獨清新

祈尔

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
祈尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:发彼有的,以祈 尔爵

庄予

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
庄,来源于罗大经的《宋诗》《黄绵袄》,原文:要比庄椿,八数更加千倍

逻绪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

琤苏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》,原文:不妨風月夕,來此聽琮琤

钲勉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

合研

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
合研,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:組織千章合,研窮萬象虛

诏骅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
诏,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:搜钜典,迎春令,颁宣温诏遍九围

珊沐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珊,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》,原文:詩就越聲驚惻惻,夢回天樂記珊珊

律潮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
律,来源于李邴的《宋诗》《句 其九》,原文:台司計祈父,師律總元戎

晋澜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦人伐晋

笛亭

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笛亭,来源于于邺的《唐诗》《书怀》,原文:老我从他琴下爨,故人元自笛亭柯

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家