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戍字为姓取名

何汉迪作者:何汉迪2022-03-26 05:53:22

戍字为姓取名

华煜

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
华,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:更饶华润

娣俪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

葆凌

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
葆,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 挽蔬园》,原文:鬢髮都成葆,纓瓖幸濯塵

霄央

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霄,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:至今涵赤霄,尚且浴白日

和藻

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
和藻,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一四》,原文:陽春白雪非難和,藻鑑氷壺豈足觀

正庄

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
正庄,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

昼勉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昼,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其二》,原文:陶令从容官事了,把菊高吟闲昼

淮凡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淮,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:誰謂淮南遠,風物美無度

琛单

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琛,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:上前同定策,奸謀俄獻琛

璨凡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璨,来源于洪咨夔的《宋诗》《千竿夹》,原文:锦堂笼翡翠,璨枕同清昼

昼郝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昼,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:今夜天边月又圆,夜色如清昼

沦易

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

岐樗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
岐,来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其三》,原文:亡羊岐路愧司南,二紀窮通聚散三

瑄岭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

粤勃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

亘瑜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

景昼

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
景昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:匠人建国,水地以县,置槷以县,眡以景,为规,识日出之景与日入之景,昼参诸日中之景,夜考之极星,以正朝夕

亦籍

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
亦,来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其二》,原文:亦不重自己,亦不重先賢

骓黛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

逵潇

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:《古今禪藻集》卷一收三詩皆歸玄逵,亦誤

亚誉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

愉绅

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
愉,来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》,原文:匰主兮肖貌,穆將愉兮清廟

禧固

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
禧,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:一杯剩約梅花醉,又見開禧第二春

唯爀

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
唯,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其三》,原文:人言唯君可卿卿

蕖曼

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蕖,来源于范成大的《宋诗》《再次喜雨诗韵以表随车之应》,原文:手持芙蕖跳下清泠中,疑非謫仙不能爲此詞

灏鸠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

元禾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
元,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:废兴元有时系

浦凡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
浦,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其一》,原文:夢成湘浦夜,淚盡桂陽春

楠正

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楠,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》,原文:葛楠合翠蓋,上有菩提坊

薏丁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
薏,来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》,原文:有薏緣誰苦,名蓮固自猜

畅允

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
畅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・上小楼》,原文:你今日悔后迟,可笑愚痴,不辨个高低,畅叫扬疾

意晷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
意,来源于李彭的《宋诗》《食鳆鱼戏呈夏侯》,原文:掌上身轻意态妍

鹄纮

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

恣犹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恣,来源于徐玑的《宋诗》《又寄》,原文:蕩漾舟渚間,往來恣徘徊

阑沅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
阑,来源于李峤的《唐诗》《书》,原文:莫候饮阑花已尽

骏臻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骏,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:推太守,想区区百里,难淹良骏

望素

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
望素,来源于黄希旦的《宋诗》《寄友人》,原文:晴曉初春日,高心望素雲

本韬

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
本,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王四》,原文:祭列司嗇,言反其本

言燝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝亦昌言

中其

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
中其,来源于方逢辰的《宋诗》《挽郑直斋居士》,原文:謂在有無中,其然豈其然

缘缈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缘,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈孔目》,原文:想是姻缘不到,怎得大妻谐老

崎芨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
崎,来源于程俱的《宋诗》《山居 菊泉》,原文:崎嶇好事人應笑,冷淡爲歡意自長

甯勤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 一》,原文:螟蛉須信逢蜾蠃,莫惜丁甯長類我

郅序

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郅,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:見遺天授像,看是郅支頭

筝凛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
筝,来源于张耒的《宋诗》《冬夜二首 其一》,原文:银筝暗麝尘,锦瑟空檀架

町页

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
町,来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

术袅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

岚榭

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
岚,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:桥畔寻诗驻时暂,散晴岚,依微半幅云烟淡

明昶

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
明,来源于刘摰的《宋诗》《和移居二首 其一》,原文:千点照溪明

初炜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸祭笾,祭酒,如初

种纫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
种,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:待学那邵平,邵平多种瓜

睨珩

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:城顛睨江浪,蛟怪助掀射

林殷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
林殷,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其二》,原文:青春已復作許妙,蜀錦輕覆千林殷

月渌

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
月,来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》,原文:秋,七月

远庄

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
远,来源于严粲的《宋诗》《张辑冯去非话别》,原文:占得春长远

蕴婉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

致永

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
致永,来源于周必大的《宋诗》《程元成待制宠示和篇其自序用乐天尹洛并一渔翁事可谓精切叹服不已再次韵奉酬》,原文:安得揮長劍,驅除致永清

镌嵇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

津品

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
津,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:夜火臨津驛,晨鐘隔浦城

晰丁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

仟礴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

种桓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
种,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:披览著种陵书半窗星斗光芒,张玩着辋川图四壁烟云驰骤,拨刺着峄阳琴一帘风雨飕飕

琼郄

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琼,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:琼卮玉醴,飨此精诚,福庆绵绵

运盛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
运,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:运花笔,又管领年年,烘春桃李

矗洌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
矗,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:千幰樹排車蓋翠,萬螺山矗佛頭青

治泽

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
治泽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:三后协心,同厎于道,道洽政治,泽润生民,四夷左衽,罔不咸赖,予小子永膺多福

闲经

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闲经,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十五》,原文:那堪更等闲,经时抛亸

悠韶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
悠,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长舟次会稽以十月九日发书清江亲故以此日遣使仍以十一月十二日同到去岁会稽书清江人亦同日到尝有诗记其事》,原文:渺渺空無象,悠悠感有情

泉胤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泉,来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其一》,原文:□□□□□□□,捲壑飛泉日夜馳

源朦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
源,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其二》,原文:還源去,依理莫隨情

鹤璋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鹤,来源于彭汝砺的《宋诗》《次友人韵 其一》,原文:家口纵多难减鹤,路程不远易携书

浩践

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
浩,来源于李觏的《宋诗》《鸡》,原文:詩情浩浩迷高厚,元氣茫茫混有無

俐惟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

润郦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:琪树长青资玉润

辰尹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书有感二首 其一》,原文:清和到新秋,其間足良辰

箫文

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箫,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:箫鼓少人会,歌舞为谁容

陇蘅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《教子吟》,原文:占断陇头光,正雪里、前村独步

纫皖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

渭茶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
渭茶,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:」卷十八云:「松花壇,唐大曆中嚴維、呂渭茶宴於此,聯句云〖略〗

皙昕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皙,来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》,原文:容儀苦白皙,度橋鳴橐駝

诺捷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
诺,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

茶晗

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茶,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜牵情三首 其二》,原文:薄薄酒,勝茶湯

沉廷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沉,来源于李绅的《唐诗》《忆过润州》,原文:寂寂蒸霞地,沉沉浴日天

忻仓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
忻,来源于黄裳的《宋诗》《游东山大乘寺》,原文:漸忻月色分山色,所恨蛙聲亂水聲

子晗

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
子,来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》,原文:獨聞子孫子,鏘然應鸞和

冰倾

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冰倾,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:碧碗敲冰倾玉处

诏翰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
诏,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:忙跪下,三位官,将诏书更变

巡戍

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:已焉忽謂我,我行不逡巡

盛炯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
盛,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二一》,原文:京都盛遊觀,誰訪子雲家

亘鹤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
亘,来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》,原文:一堆紅焰亘晴空,不問金鍮鐵錫銅

奕筝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奕,来源于武衍的《宋诗》《正元二日与菊庄汤伯起归隠陈鸿甫汎舟湖上二首 其二》,原文:漫誇奕葉光先宅,却羨新裁出故知

映婴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
映,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:压帽黄花,喜映两眉间

缘璩

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缘,来源于文彦博的《宋诗》《咏筝》,原文:恁既来佛会下,则恁这一班儿都是有缘人

茯羲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

萱凡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萱,来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》,原文:秋吟小山桂,春醉後堂萱

湫佳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
湫,来源于崔涂的《唐诗》《江雨望花》,原文:湫石龍應在,巖扉浮翠烟

禹岱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
禹,来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》,原文:禹命洪水乂,稷播百穀修

尉谐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
尉,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其一》,原文:綵棒迎新尉,綈袍說舊人

由曜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
由,来源于项安世的《宋诗》《见雁》,原文:斯人久不競,薄夫何由敦

婉时

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
婉,来源于王十朋的《宋诗》《洪帅陈阜卿寄笋》,原文:婉轉蛾眉能幾時,須臾鶴髮亂如絲

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