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欣莹取名含义

曹邕白作者：曹邕白2022-03-26 05:38:22

欣莹取名含义

滇与

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
滇，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不見梅

稽燏

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
燏yù木火光貌。
国学点评
稽，来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬赵景明法曹见赠》，原文：自諧塵外約，東遊隠會稽

兆尔

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
兆，来源于秦观的《宋诗》《无双》，原文：蓋將兆稌黍，豈但秀薺麥

序轶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
序，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：被廬猶晉蒐，少長悉有序

言合

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
言合，来源于韩驹的《宋诗》《次韵李希声馆中上元直宿》，原文：人言合瘞凌霄頂，我謂凌霄在下頭

皤飖

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
皤，来源于沈与求的《宋诗》《次桐庐 其二》，原文：至今臨岸處，夢想髮皤皤

曜凌

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
曜，来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

初些

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
初些，来源于张耒的《宋诗》《夜思》，原文：行客挽长条，悄不似、当初些个

薏园

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
薏，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》，原文：番禺薏苡舊傳名，公酌貪泉志愈清

谒沉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
谒，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：羽旄饰驾当春候，款谒届殊庭

圣芃

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：圣人之道洋洋乎

月珹

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
珹chéng木玉名。
国学点评
月，来源于苏轼的《宋诗》《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》，原文：花月佳时

和婧

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
和，来源于郑刚中的《宋诗》《四月间读杜牧之荷叶诗一时回首背西风之句尝拟为立春绝》，原文：水急風和舟行快，嚴霜屆蓮裳，籜笠和煙戴

资与

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：资于事父以事君，而敬同，贵贵尊尊，义之大者也

晢瑗

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

勰祯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

琬偕

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》，原文：夜臺埋琬琰，隴道刻騏驎

其沐

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
其，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：有贊其决，無貳其心

硝爀

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

俪郇

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
俪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯使士文伯来辞，曰：「非伉俪也

札匡

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
札，来源于陈羽的《唐诗》《同韦中丞花下夜饮赠歌人》，原文：屏山獨卧千峰雪，御札時開一炷香

勘史

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勘史，来源于佚名的《唐诗》《武后时谣（题拟）》，原文：彼美人兮無古今，挑燈勘史夜沉沉

桥晃

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桥，来源于黄公度的《宋诗》《冬日道间》，原文：月桥风槛水边居

羡炔

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
羡，来源于赵蕃的《宋诗》《曾秀才送茶》，原文：他生的身躯袅娜真堪羡

麒旎

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
麒，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》，原文：全機打破繫馿橛，棒頭敲出玉麒麟

艾翀

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
艾，来源于郑侠的《宋诗》《同子忠上西楼》，原文：繡額朱門插艾人，羞將角黍近香唇

觅邕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
觅，来源于释净豁的《宋诗》《答真西山偈》，原文：白衣何处觅

子缥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
子缥，来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》，原文：争如祖帐东门外，父子缥缥高举

驹恣

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
驹，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 含笑》，原文：自笑头颅如此，奈乌轮难系，驹隙如驰

涵琼

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
涵，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其一》，原文：谁把香奁收宝镜，云锦红涵湖碧

翎灿

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《乌栖曲》，原文：蝶翎朝粉盡，鴉背夕陽多

瑾莱

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑾，来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》，原文：照坐仙姿嵇玉冷，醉心英氣瑾醪醇

銮袁

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
銮，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》，原文：又言是车驾，都说是銮舆，今日还乡故

甄冶

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
甄冶，来源于许景衡的《宋诗》《晚行》，原文：渾完自甄冶，質樸排罌甒

茶缥

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茶，来源于司空图的《唐诗》《与都统参谋书有感》，原文：盛點兩甌茶，多陪一面笑

童诣

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
童，来源于楼钥的《宋诗》《送清道者住投子山》，原文：既省課童奴，亦以平血氣

俐影

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俐，来源于陈与义的《宋诗》《徙舍蒙大成赐诗》，原文：玉无瑕，春无价，清歌一曲，俐齿伶牙

楹帧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：倚楹歌橘頌，巡圃款甘林

琯寓

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琯，来源于张镃的《宋诗》《三月望日微雨汎舟西湖四首 其一》，原文：陰房風日不可到，律琯吹盡灰無蹤

茯盈

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茯，来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》，原文：深根蟠茯苓，千古飽風月

漫桦

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
漫，来源于张栻的《宋诗》《和黄仲秉喜雨》，原文：漫漫黑海向东流，总是相思泪

舟元

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
舟元，来源于陆游的《宋诗》《一年老一年》，原文：心似虛舟元不繫，泊然聊與世同波

仑皖

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：4　三成为昆仑丘

靛勖

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

悟檀

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
悟，来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 三》，原文：萬端總歸一，唯悟無□言

枝漾

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
枝漾，来源于谢薖的《宋诗》《寄汪信民二首 其一》，原文：夾岸凝清素，交枝漾淺淪

隽季

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

珺沧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：赠草圣括造化攒成赤免毫，挽沧溟磨彻乌龙墨

崔正

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崔，来源于胡仲弓的《宋诗》《秋夜》，原文：崔徽本不是娼家，教歌按舞娼家長

柃俞

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》，原文：俞俞和氣淡四體，安用辟穀求長生

融謇

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
融，来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠容州刺史马鲠臣持国》，原文：佛心開晦瞑，覺竹極融明

愿瑾

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
愿，来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其四》，原文：愿少借、长风便

执蕴

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
执，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：执散爵者酌以之公，命所赐

曙淅

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
曙，来源于释智圆的《宋诗》《自勉》，原文：羨此嬰兒輩，歡呼徹曙聞

真恽

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
真，来源于李端的《唐诗》《荐福寺送元伟》，原文：且道有相無相，休云是真非真

粹瑺

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
粹，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：餐和毓粹養靈扃，煉得元身如鶴形

炅怀

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

箫璨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
箫，来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》，原文：自在风流，融融箫玉，楚楚兰馨

晖乘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晖，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》，原文：回首繁华梦，流水斜晖

粹绰

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
粹，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五○》，原文：粹然君子儒，赴我同襟期

储唯

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
储，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》，原文：小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

札波

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
札，来源于张籍的《唐诗》《送李骑曹灵州归觐》，原文：符札靈砂字，弦彈古素琴

炯炅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》，原文：千載尚留真蹟在，客星炯炯照相灘

嵊昶

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

湲筝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湲，来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》，原文：中腸未抒寫，別涕已潺湲

玢桦

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

乘旖

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
乘，来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其三》，原文：我乘休沐至，窮覽殊難周

肖璆

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
肖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：《春秋》之义：用贵治贱，用贤治不肖，不以乱治乱也

乾谆

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
乾，来源于张侃的《宋诗》《偶得》，原文：體乾履坤，博厚洪深

钊勤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

娄醇

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：曷为不盟于师而盟于袁娄

林缎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
林，来源于还阳子的《唐诗》《师贻》，原文：林林皆有託，貿貿獨安歸

佶合

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

淳琉

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
淳，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：淳乾再中天，斯文荷申錫

爀峻

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

岐逸

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
岐，来源于章甫的《宋诗》《雨中简孙文辅 其二》，原文：未應拙政才兼月，森出來牟過兩岐

未屹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
未，来源于曾巩的《宋诗》《和史馆相公上元观灯》，原文：道未中充氣未閎，聖神遭遇本寒生

种晓

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
种，来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》，原文：待学那邵平，邵平多种瓜

帧馟

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

箪昙

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
箪，来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》，原文：叹英雄何日朝闻道，盼杀我也玉堂金马，困杀我也陋巷箪瓢

晢苓

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

瑱砚

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

禧研

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》，原文：開禧元年中秋夜，焚香跪地口相傳

炫晤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
炫，来源于曹德的《元曲》《中吕・喜春来和则明韵》，原文：急傍欄干喚酒杯，却嫌紅燭炫高臺

馚徽

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于毛滂的《宋诗》《次韵答琳老》，原文：爲策爲章，並著徽音

维浠

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
维，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：方丈维摩，蒙衲被、都齐不省

容瓷

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
容，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二九六》，原文：癯然容儀，軒然作爲

静晳

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
静，来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》，原文：深院静

芉亦

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

什博

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
什，来源于陆游的《宋诗》《老学庵自规》，原文：餞送紆天什，恩榮賜御衣

蔚芸

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蔚，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：譬如蒿艾中，蔚然得江蘺

纫皎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋词》《西江月》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

榭笈

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
榭，来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其二》，原文：豈亡臺榭芳，獨與鷗鳥知

寒橙

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
寒，来源于王之望的《宋诗》《又和 其一》，原文：寒生红被池

姝忻

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姝，来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》，原文：靚容新麗一何姝，清池翠蓋擁紅蕖

璐麒

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》，原文：豈期斐章辱賜和，驪珠寶璐篋笥盈

冉旌

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冉旌，来源于文天祥的《宋诗》《出广州第一宿》，原文：日华融丽，悠扬丝管，掩冉旌旗

庆醇

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
庆，来源于朱弁的《宋诗》《送春》，原文：庆嘉节、当三五

曦朴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曦，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三七》，原文：曦竟未回憑閣久，忽聞高柳子規聲

维炜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：人亦有言：靡哲不愚，庶人之 愚，亦职维疾

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