logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名利莉

钟缪晨作者:钟缪晨2022-03-25 23:13:22

取名利莉

珈迪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

蓓仞

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蓓,来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

旌曜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旌,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》,原文:霓旌散

屿谐

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

渊謇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,盟于澶渊,齐成故也

常浦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
常,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:帝皇盛烈,教孝谨民常

庆淄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
庆,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:庆霄文

决衡

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
决,来源于张祜的《唐诗》《题濠州钟离寺》,原文:决河卷塵泥,崩風刮氛翳

滢妤

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

瑾素

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑾,来源于许坚的《宋诗》《题扇》,原文:行問嗇夫多不記,坐論公瑾少能談

零经

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
零,来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》,原文:因君念漂零,俛仰追昔年

专浦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
专,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》,原文:老去专城仍好客,时拥歌吹登临

瑜圭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

嫒珵

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

麟迪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
麟,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸚鵡林須樂,麒麟閣未成

识储

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
识,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:瑞兰和先辈不曾相识

倩旖

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倩,来源于王迈的《宋诗》《送地栗与囊山应叟和尚》,原文:試倩韋郎追正始,風流猶不似元和

勰珉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

仞睨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
仞,来源于孔武仲的《宋诗》《送郏公甫通判睦州》,原文:迥若千仞峰,孤危不盈尺

源旬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
源,来源于苏为的《宋诗》《句》,原文:豈如尋河源,安穩浮靈槎

箪赫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

启践

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
启,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:276 启,跪也

存未

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
存未,来源于邹浩的《宋诗》《故承议李公挽词 其二》,原文:三徑荒蕪爾尚存,未覺出山同小草

恬馟

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恬,来源于李焘的《宋诗》《灵云巖》,原文:惟應勤學謹,事事鑒恬侯

闳奎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

沥域

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

昶睿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

温琤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
温,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:锦温花共醉

扬瑺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
扬,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》,原文:扬鞭勒马到皇都,三题尽,当际会

翀凇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

骏桦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骏,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

椰瑛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

椒霁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
椒,来源于陈睦的《宋词》《清平乐》,原文:雲上山椒鳴竹雞,愁行客路踏青泥

宁沁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
宁,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其一》,原文:玉笋持杯宁复有

苑沧

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苑,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:上苑驊騮出,中宮詔命傳

帧畚

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

俪祈

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

橙景

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
橙,来源于张咏的《宋诗》《竹》,原文:枝上橙香初受摘,擔頭菰脆正堪烹

佳杨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
佳,来源于朱藻的《宋词》《采桑子》,原文:老來思舊治,尤喜獲佳篇

攸椰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
攸,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:攸司經始兮載嚴,象物應斯兮紹至

闻缮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子 闻之,谓门弟子曰:“吾何执

璁逻

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

渭滟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
渭,来源于李彭的《宋诗》《舍弟彤检校南庄刈稻中秋日作三绝句见寄醉后偶次其韵答之 其一》,原文:漢王建都邑,渭水對青門

资典

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殄资泽于下民,侵戎我国家纯

常尔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
常,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》,原文:苦恨眼边常忆记

谦追

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

欢峥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
欢,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:欢聚

棋临

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
棋,来源于白玉蟾的《宋诗》《牧童》,原文:剗却彈棋局,此心如砥平

昙术

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

潇旖

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潇,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:满眼潇湘,总是恩波渺

昃昀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昃,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:中昃常游息,焦勞慎作荒

纫追

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

秋尤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
秋尤,来源于刘敞的《宋诗》《和杨褒雨中见寄二首 其二》,原文:何事春秋尤諱惡,祇緣能報祖宗讎

灏珺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

绚闰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

晨荑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晨,来源于林光朝的《宋诗》《芹斋诗》,原文:騶馭出國門,晨曦正曈曨

卿纪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
卿,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:昔齒公卿胃,嘗聞絃誦聲

秉奂

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秉,来源于徐积的《宋诗》《寄吴行甫》,原文:似梦里,对清尊白发,秉烛更阑

仑自

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 秋七月庚辰,郑伯仑卒

檀尔

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
檀,来源于王迈的《宋诗》《和林养正龟符惠诗》,原文:一声檀板惊飞鹜

禾寓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禾,来源于丁注的《宋词》《无闷》,原文:繭絲保障優租賦,甌窶汙邪飽禾黍

樗齐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
樗,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:安知幽澗側,獨與散樗叢

焓景

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥景飞光盈衮绣

储旖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

婧榭

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其四》,原文:初從滴瀝妨琴榭,漸到潺湲繞藥畦

杉燃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
杉,来源于陶弼的《宋诗》《蝶》,原文:曉案瓊文光洞壑,夜壇香氣惹杉松

虢洛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
虢洛,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

子华

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
子华,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:六月丁巳,邾子华卒

濡岳

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
濡,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》,原文:海嶺之陬,既足既濡,胡不均弘,俾執事樞

衍理

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
衍理,来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》,原文:動活各遂性,蕃衍理可校

茜绰

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
茜,来源于晁补之的《宋词》《生查子》,原文:茜袍白馬韓公子,從何得此來秘珍

晶献

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晶,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和雨中花》,原文:夜深绿雾侵凉月,照晶晶、花叶分明

皤谒

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
皤,来源于高鹏飞的《宋诗》《复游鄞江》,原文:半世觀山鬢已皤,欲求釣艇老漁蓑

砚葵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
砚,来源于释子淳的《宋诗》《酬满上人》,原文:当日个废寝忘食,铸铁砚长分磨剑的水

徵渤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
徵,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其二》,原文:憶昔競芳妍,徵逐困吟酌

备蓁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不必备,唯其人

姝玟

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
姝,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:茂陵姝子皆見求,文君歡愛徒此畢

澄璩

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澄,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其三》,原文:救末知不足,澄源力難伸

肖栾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
肖,来源于程珌的《宋诗》《中秋无月》,原文:顔色從他矜速肖,芬馨如此孰爭馳

馟鸠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑

胤兴

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
胤,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

润吟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
润吟,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:朝回胜赏,墨池香润,吟船系雨

椰砚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

萱迪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萱,来源于徐安国的《宋诗》《驯虎巖》,原文:慈歡不爲植萱叢,聖子晨昏孝養隆

仞源

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仞源,来源于葛天民的《宋诗》《睡少》,原文:山溜白玉懸青岑,一瀉萬仞源莫尋

瑶汶

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑶,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:天下慢朝周,君王瑶水流

绪颐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绪,来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》,原文:愁绪暗犹夷

搦季

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
搦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 芭焦》,原文:幸逢八秩慶生申,搦管濡毫灑翰新

政单

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
政,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:一麾歌政正,三相賀仁人

荣远

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荣,来源于李白的《唐诗》《送蔡山人》,原文:不堪明月夜,寂寞照南荣

琰爀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琰,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

佐礴

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
佐,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》,原文:仲父王佐材,屈身仇香位

韫胤

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

和灿

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
和,来源于刘克庄的《宋诗》《送君用姪判官》,原文:瞥过宣和几春色

奘篁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

礴臻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
礴,来源于司空曙的《唐诗》《过长林湖西酒家》,原文:解衣盤礴南窗下,骨肉都融到日曛

闻润

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
闻,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》,原文:当时众里闻新曲

晏瑹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晏,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:褰裳念數往,歲晏霜雪零

易邕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
易,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’今时 则易然也

栗旎

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《送赵抚州至坎石共饭胜不如索赋》,原文:無復碧藍雞刷羽,空餘青栗蝟攢皮

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家