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宋晓星取名

王钧芈作者:王钧芈2022-03-25 21:14:22

宋晓星取名

诏研

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《唐诗》《异类对诗》,原文:一骑日边至,趣诏凤池班

馠琉

拼音五行释意
hān芳香。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》,原文:葉嫩明琉璃,藤生絡松樹

般畅

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、冬十月乙未,子般卒

渊宣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渊,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:儋雨蛮烟添老色,和陶诗、翻被渊明恼

闲音

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
闲,来源于孔武仲的《宋诗》《与陈董二君相会于真州经月甚乐诗寄陈董二君兼感存没》,原文:宝钗瑶钿一时闲

僖筝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

炽玢

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

勃炘

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xīn见“炘炘”。
国学点评
勃,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其一》,原文:又欲效王勃,醉處先磨墨

峨郁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《龟堂》,原文:峨峨纓冠子,往往無丘墳

茯遒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》,原文:巖穴從今增氣象,茯苓可擬救衰殘

澧滦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:何當肯相尋,澧上一孤舟

淅容

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淅,来源于释文珦的《宋诗》《秋日》,原文:昨日南陽今淅川,馳驅不敢恨華顛

泽钏

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泽,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郑子罕赂以襄钟,子然盟于修泽,子驷为质

辕遒

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
辕,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 凌虚锁》,原文:你怀揣着似轩辕、似轩辕明镜,他如今诉说根源

翩搦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
翩,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:翻思刷羽翰,翩翩厠鴛鷺

馚存

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其五》,原文:尚存高山意,俯仰冀日新

洛颉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洛,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其一》,原文:洛水春冰開,洛城春水綠

钊姝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

伊鹭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
伊,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》,原文:揮手謝還往,伊嚘自伊嚘

曦皖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
曦,来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》,原文:夕靄起碧霧,晨曦生綠煙

绰玮

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

誉竺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:若个是雪案萤窗将黄卷读,怎能勾乌靴象简紫朝服,我则待要守清廉播一个万古留名誉

袤檬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

亦意

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
亦意,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:又聞湘靈鼓瑟進玄螭,亦意屈子夸厥辭

殷洌

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
殷,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:驚雷殷殷南山曲,一夜山前春雨足

珵虢

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

逸憬

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逸,来源于叶茵的《宋诗》《松江》,原文:攜手逸羣品,浩歌邈悠悠

些徵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
些徵,来源于徐积的《宋诗》《一片花飞减却春》,原文:些些徵取利,可可苦他家

蕊瑧

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhēn玉名。
国学点评
蕊,来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 齐云阁》,原文:紅蕊曾遊此地來,青青今見數枝梅

昕零

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昕,来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其四》,原文:僅存一鑑今亡矣,想見昕朝亦嘆嗟

缤玖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

暄晰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暄,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其四》,原文:雨足山雲半欲開,新秧猶待小暄催

晃崇

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chóng高明宏大。
国学点评
晃,来源于吕本中的《宋诗》《往来送迎城南道中二绝 其三》,原文:蓐收晃蕩風前仗,萼綠飄翩月下綃

昕莹

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:載耒與耜,昕及南畝

锐致

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

桓璎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桓,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其二》,原文:誰謂萼華極,芳心多隠桓

岿钊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

莞朔

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莞,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

齐岭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
齐,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:罄齐庄

谊中

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

清栾

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
清,来源于杨万里的《宋诗》《送罗必高赴省》,原文:詩題:清明首句:無花無酒過清明

休莲

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
休,来源于李流谦的《宋诗》《赠照老》,原文:休休世味從來惡,細嚼霜英慰暮年

捷梁

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
捷,来源于胡用和的《元曲》《十一煞・景阳台名尚存,周处台姓且香,拜郊台古迹钟山上。乌龙潭雨至》,原文:鍾繇捷表前無古,班固銘詩繼者誰

薏与

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

冉华

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冉华,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:谩悲凉,岁冉冉,华潜改衰容

沉喻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沉,来源于汪伯彦的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其三》,原文:瀲灩侵顏冷,深沉慰眼開

珑韵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
珑,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

晟纫

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

杏蔳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
杏,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:杏花笑吐香犹浅

阑芮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
阑,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:嗅香香欲阑

筝庄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筝,来源于李羣玉的《唐诗》《琴曲歌辞 升仙操》,原文:胡塵不近彈筝峽,漢月長懸細柳營

慕琲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
慕,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九月六日发舟齐山下呈祝静得蔡君瑞》,原文:濯志俱高潔,儒科慕冉顏

熙奎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
熙,来源于洪适的《宋诗》《病酒》,原文:迷行常坎壈,守道自熙怡

颐飔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

园单

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
园单,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:这一场小可如美良川交兵的手段,御科园单鞭夺槊的雄威

忆瑜

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
忆,来源于孟郊的《唐诗》《答友人》,原文:别来岁久,偶忆欢盟重到

琝槿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于杨蟠的《宋诗》《法安院》,原文:草深迷井口,槿密擁籬根

诗殷

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诗殷,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:把新诗、殷勤问我,停云情味

澄町

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
澄,来源于捧劒仆的《唐诗》《诗》,原文:徹底明蒼石,澄波漾碧岑

自珈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
自,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:琼苑自由身

德萌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
德,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:帝德廣運,聖壽遐延

宣涌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
宣,来源于吴惟信的《宋诗》《赠范仲约》,原文:有如秉師律,有如宣命令

映重

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
映重,来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》,原文:禽聲人語同時樂,林影日華相映重

箪栾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箪,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

零芃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
零,来源于释南雅的《宋诗》《偈颂七首 其四》,原文:片玉侵寒折,零文見斷蟲

憬苓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

楣哲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
楣,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:平地煙霄向此分,繡楣丹檻照清芬

渊懿

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》,原文:非我督邮犹束带,这一归、更落渊明後

珈燿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

镜炫

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
镜,来源于李昴英的《宋诗》《三十五代张天师赞》,原文:对镜鸾休舞,求凰凤自飞

琼帧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琼,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》,原文:炯琼琚瑶佩,新来满空飞舞

蕋凌

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

棂析

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

烊骓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

笙冽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
笙,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:翠袖玉笙凄断

阔献

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
阔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一七》,原文:水阔山长雁字迟

炯燝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炯,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:炯炯色空都可計,紛紛多事豈煩知

铮谨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

妍瑛

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
妍,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:龍蛇滿四壁,妍醜紛淋漓

硝檀

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

术琀

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
术,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

羿罡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:關弓射羿,公愈薦禰

芉仲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谦羿

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,无不利,撝谦

馟槐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》,原文:行看踐槐棘,應紀紉蘭荃

颜馟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颜,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四五》,原文:青青颜色新如旧

亦依

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
亦依,来源于韩淲的《宋诗》《太尉武泰节度寿昌侯挽词 其三》,原文:雲解映山常漠漠,葉知辭樹亦依依

暄岐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
暄,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:龍訝經冬潤,鶯疑滿谷暄

搦朝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
搦,来源于韩淲的《宋诗》《余杭访赵蹈中郊居》,原文:偷偷弄搦

胧琪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胧,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:枕听新雨,往事朦胧

楹陇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楹,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自說鐔津上,辛勤葺數楹

昙昶

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

翰备

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:誤辱瓊瑶報,兼蒙札翰投

竺域

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
竺,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其二》,原文:三竺禪窗猿已化,八梅吟冢鶴應悲

莜渝

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

遒璃

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
遒,来源于徐瑞的《宋诗》《自省》,原文:跂也身方族,時哉歲欲遒

绎逵

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

杉翎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
杉,来源于李端的《唐诗》《乌栖曲》,原文:萬杉離立翠雲幢,嫋嫋稀聞晚吹香

玟蝶

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

夷纭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
夷,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:夷隶,百有二十人

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