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虎用食物取名

李渲廷作者:李渲廷2022-03-24 10:31:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎用食物取名

幻汶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
幻,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:恍然疑斷取,無乃資幻化

致洌

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
致,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其二》,原文:可致清川廣,難量利物功

翊燃

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
翊,来源于夏竦的《宋诗》《宫词 其一》,原文:郊祀三年大禮崇,上公翊贊極寅恭

煜蘅

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
煜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・油葫芦》,原文:頃刻三秀,爛其煜煜

滟僖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:渐残红倒影,金波潋滟,弦管催归

璐翩

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

纭璁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

瑭郦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

峨尔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其二》,原文:委佩搖秋色,峨冠帶晚霜

苏汐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:两谢风流称郡守,二苏家世作州民

庄夷

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚庄夫人卒,王未能定郑而归

磊芃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:磊落胸襟,雍容人物,于今谁比

芹琮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:芹芳泮水聲蜚早,花滿河陽迹到稀

献澎

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
献,来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》,原文:帝锡朋龟曾献策,早揖丹桂华簪

胧蔻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
胧,来源于周必大的《宋诗》《次范至能忆同游石湖韵》,原文:(唱)看那厮眼朦胧正着昏,我将这大拇指去那厮人中里掐

雯焓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

楦茉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

柒择

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

玮磐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:磐陀石上共安居,水遠山高一事無

韶冽

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
韶,来源于李正民的《宋诗》《赵表之创葺禅寂之室以名求诗 其二》,原文:暫來直舍支頤坐,却聽簫韶輦路歸

渤郇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渤,来源于范成大的《宋诗》《案上梅花二首 其一》,原文:遥知相携處,溟渤浸箕斗

尹桓

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
尹桓,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:汤之于伊尹, 桓公之于管仲,则不敢召

潆闳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

堇愉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

槿襄

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
槿,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:插槿作藩籬,叢生覆小池

岭兴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岭,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:笑罗山梅岭,不数严邛

析夷

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
析,来源于释昙颖的《宋诗》《句 其七》,原文:楛矢石砮傳地產,醫閭析木照天光

傅奥

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
傅,来源于释重显的《宋诗》《送僧归天童》,原文:太傅一聞流涕久,使君于此信非凡

理袁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
理袁,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:帝憂南國命共理,袁連二政俱循良

凇珞

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

霄馠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hān芳香。
国学点评
霄,来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》,原文:君名切斗魁,步武上霄極

益茹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
益,来源于张琮的《宋诗》《逍遥楼》,原文:买栽池馆多何益

灏籍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

蕾宓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蕾,来源于程颢的《宋诗》《子直示以新诗一轴偶为四韵奉谢》,原文:紅歸花蕾淺,青到柳梢新

苒诣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苒,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

卫焘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
卫,来源于李彭的《宋诗》《清明 其三》,原文:可早则近乡闾,临故卫,莫停留

寓珩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
寓,来源于黎廷瑞的《宋诗》《连雨鬰蒸夜不能寐》,原文:寓形大塊內,變滅如風埃

璎昕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

瀚延

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瀚,来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》,原文:校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山

朝舜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朝,来源于汪遵的《唐诗》《晋河》,原文:自言身在此山中,暮暮朝朝看不足

霜柳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霜柳,来源于朱绛的《唐诗》《春女怨》,原文:煙江殊衮衮,霜柳尚沉沉

麟琅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
麟,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:或頌燕然,或贊麟閣

楣祈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楣,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:繡楣雕欄欲飛翻,凌切漢道摩星躔

淳奘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淳,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》,原文:格髙氣淳聖,何至腸腐傷

卿暖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卿,来源于孟郊的《唐诗》《送崔爽之湖南》,原文:公卿一□□,掉頭不回顧

琲豫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

苒临

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苒临,来源于吴潜的《宋诗》《占春亭即事三首 其一》,原文:照影弄姿香苒苒,临水一枝风月

遥芦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
遥,来源于杜甫的《唐诗》《负薪行》,原文:叠叠遥山,绵绵远道

坤奥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
坤,来源于许景衡的《宋诗》《春日》,原文:翻疑坤軸裂,渺與天河通

与璃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:无人与问

昂畅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昂,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:軒昂懼驚俗,自隱酒之徒

源檬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
源,来源于刘挚的《宋诗》《赤岸过柳明之别业》,原文:西源好,雨霁敛红纱

弛霈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
弛,来源于赵汝回的《宋诗》《纵游》,原文:竹輿赬兩肩,弛擔息微倦

婉琰

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
婉,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

凝益

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凝,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:却傍小阑凝坐久

蓁舸

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

岐洛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:岐路方爲客,芳尊暫解顏

暄帧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
暄,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 三》,原文:就暄分石坐,隨處带書看

棋珺

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
棋,来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》,原文:通宵成樂部,過雨雜棋聲

鸯璐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鸯,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:见钓舟初出,芙蓉渡头,鸳鸯滩侧

易茗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
易,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 一》,原文:不教容易纵归程

禾莱

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
禾,来源于吴惟信的《宋诗》《新竹》,原文:瑞麥兩岐秀,嘉禾同穎新

林蓬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
林,来源于贯休的《唐诗》《春山行》,原文:向上一路,荆棘成林

浩砚

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
浩,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:叢林浩浩謾商量,勸君莫謗先師好

淖堰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淖,来源于曾逮的《宋词》《好事近》,原文:大淖瀑濆續續生,怒濤驚浪層層起

珲竣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

莘同

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莘同,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其五》,原文:道大耕莘同至樂,功成釣渭踵遺芳

墨缈

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
墨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:松韵笙竽徑,雲容水墨天

缔爕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

樗邵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
樗,来源于姜特立的《宋诗》《扈驾青城呈刘建昌》,原文:世故誰能樗里,彀中皆是由基

固晏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
固晏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐侯使高固、晏弱、蔡朝、南郭偃会

汀筝

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汀,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:近香径处,聚莲娃钓叟簇汀洲

昃源

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昃,来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》,原文:恨無醇德將,非緣踰日昃

瞳橙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:皇仪事毕泣重瞳

缈朦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缈,来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》,原文:孤影,南枝乍冷,见乌鹊缥缈惊飞,栖止不定

未蕴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
未,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「未也

崎槿

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
崎,来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其二》,原文:崎嶇六七里,縈紆三百盤

冽经

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冽,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

易仑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
易,来源于释绍昙的《宋诗》《朴庵》,原文:駿命不易,子孫保之

麒菡

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其五》,原文:人间那得骨为帘,有麒麟尊有蚁

芙盛

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芙,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:玉壶天、芙蕖欲盖,初槊

冕零

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冕,来源于释文珦的《宋诗》《今日》,原文:冠冕如星羅,拜揖曹與周

储漪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》,原文:小储君在盒子内多宽泰,则我这泼性命从针关里透出来

婴晗

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
婴,来源于贾岛的《唐诗》《句》,原文:(程婴云)小主人,你休大惊小怪的,恐怕屠贼知道

琀鸥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于严陵士人的《宋诗》《句 其一》,原文:月明不见宿鸥惊,醉把玉阑拍

琬朴

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

阜明

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
阜,来源于张孝祥的《宋诗》《压云亭》,原文:權衡公選格,陵阜富軍儲

零枝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
零枝,来源于欧阳澈的《宋诗》《有寄二绝 其一》,原文:城中只買零枝看,那似山頭滿樹紅

琰榭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琰,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》,原文:燈前掩袂空三歎,盍與傳諸琬琰看

朝晢

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
朝,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:北堂夜夜人如月,南陌朝朝騎似雲

绍苑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

燮郄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燮,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時時羹藜藿,鑊大苦難燮

旖浩

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旖,来源于曹松的《唐诗》《猿》,原文:今花得古名,旖旎香更好

鸥晗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸥,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:越山即事二首庭前树,篱下菊,老渔樵相伴闲鸥鹭

壹萧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

析缃

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
析,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其四》,原文:有析其精,一字萬鈞

晤源

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晤,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十八》,原文:孤學敢期人晤語,危檣何事日崢嶸

兴汝

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
兴,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:堪乘兴

熹予

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

肖镜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
肖,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:慎勿思鴻鵠,常期肖螟蛉

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