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有山有水取名

吕杉挚作者：吕杉挚2022-03-24 08:01:22

有山有水取名

页汶

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

滇仲

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
滇，来源于欧阳修的《宋诗》《柳》，原文：灞城隅，滇池水

仲涛

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仲，来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》，原文：何不長宰相，老耼仲尼

芍凰

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芍，来源于章谒的《唐诗》《旅舍早起》，原文：後圃荼䕷手自栽，清於芍藥釅於梅

其渲

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
其，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：」其說是

滟页

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滟，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：要滟滟浮君金叵罗

墨种

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
墨，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》，原文：景仁信其說，墨守不可干

潞优

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潞，来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》，原文：未揮潞國告廷制，久作河陽入幕賓

儒玢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
儒，来源于郭印的《宋诗》《卭州西巖轩阁陋甚抡仲知府舍人侍殿撰公来游惜其颓敝乃更新之既成以书招印同游因成一章》，原文：儒服從戎去，須知勝事全

甄泉

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
甄，来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其一》，原文：皇皇上天意，一物猶甄陶

沅漫

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》，原文：吾衰任飄泊，朝夕渡沅湘

淮继

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淮，来源于柳桂孙的《宋诗》《杜鹃花》，原文：四郊無兵門有戟，淮上山青淮水碧

妤峤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
妤，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》，原文：舞鳳迎公主，雕龍賦婕妤

僖畚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
僖，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：六年春，葬许僖公

淼淙

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淼，来源于释善珍的《宋诗》《古意 其一》，原文：帆開風不順，四望何淼茫

堇凰

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
堇，来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》，原文：堇堇三徑資，渠須畢婚娶

益沅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
益，来源于林楚翘的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：朝昏鼓不到，閑臥益相宜

浅晷

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
浅，来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其二》，原文：颦笑浅

谧榆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

涌壹

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涌，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一三》，原文：雲生如涌泉，雲散如翻水

铮藻

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

醇洌

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
醇，来源于汪炎昶的《宋诗》《初夏》，原文：一杯安足爲公壽，看飲思堂萬斛醇

青武

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
青武，来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》，原文：以車制衝突，如衛青武剛

觅栾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
觅，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》，原文：从骖鸾去後，云深难觅

明良

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
明良，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：明良会，千载风云，长为龙衮凭仗

湫飐

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
湫，来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其九》，原文：龍湫在石腳，引袂時一取

源亚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
源，来源于陈巖的《宋诗》《翠微峰》，原文：月好虎溪路，煙深栗里源

兴宓

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
兴，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・侧砖儿》，原文：尽古今、成败共兴亡，都休省

维渊

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

绡袤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
绡，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》，原文：生绡笼粉倚窗纱

琀喻

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其八》，原文：柳州極不平，裁書細說喻

源渝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
源，来源于释可复的《宋诗》《偈》，原文：天水庆源，钱塘潮势

槐鹤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
槐，来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》，原文：匆匆大槐國，起滅等浮漚

霄闻

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霄，来源于曹勋的《宋诗》《持节过界》，原文：碧霄迴騎射，丹洞入桃源

霜珩

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
霜，来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》，原文：迎腊雪，傲晴霜

庆淬

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
庆，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：鸿庆被寰瀛

澄俪

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
澄，来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》，原文：闕外秋螢度，林端曉月澄

与潭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
与，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：独公朝与

觅徵

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
觅，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：忍分散、彩云归後，何处更寻觅

萱休

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》，原文：贈別難饒柳，忘憂肯讓萱

绰晖

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绰，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》，原文：从今日拜辞了主人家，绰着这过眼齐眉的枣子棍，依旧到杀人放火蓼儿洼，须认的俺狠那吒

函茜

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
函，来源于王禹偁的《宋诗》《夜长》，原文：輸翟專攻守，弓函誓死生

重武

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
重武，来源于陆游的《宋诗》《窗下戏咏三首 其三》，原文：漢帝英雄重武材，崇山險處鑿門開

筝滟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：见说倦理秦筝，怯春葱无力

怀苓

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
怀，来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其二》，原文：满怀离恨，付与落花啼鸟

律芈

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
律，来源于陈宓的《宋诗》《初秋喜雨》，原文：初芳候律，新

砚壬

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
砚，来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》，原文：倾倒赣江供砚滴，判断雪天月夜

斌筠

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

荟漪

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

璂缥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

闻华

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闻，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：灵顾，德升闻

页怀

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

芾淅

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：（楊慎《全蜀藝文志》）（見《蜀中名勝記》卷十，云此詩「爲米芾書，刻在縣衛」

沁俐

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
沁，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》，原文：波心沁雪，鸥边分雨

普枫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
普，来源于韩淲的《宋诗》《乘雨寻梅》，原文：林泉草木盡含裹，是則名爲普光明

韬皤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
韬，来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》，原文：秀发如君独擅，浑似当年幼度，文武素兼韬

袤滇

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：是間袤丈許，舳艫蔽川來

姬芈

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
姬，来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：姬公著治典，歷代所遵仗

静缈

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
静，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：重帘复幕静愔愔

恒瑺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
恒，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 夜气》，原文：萬億恒沙佛，皆同一性齊

瑶华

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑶华，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其四》，原文：後庭一树瑶华缀，零乱暗香残

溯羿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
溯，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：碧桃数点飞花，涌出宫沟，溯春万里

潭橙

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《见鹤吟》，原文：至今潭府帖，志士生長悲

珲汐

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：潮汐通城下，東南仍上游

知品

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
知品，来源于王十朋的《宋诗》《次韵题宝印叔兰若堂》，原文：豔新知品少，開晚得春多

川霄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
川，来源于陆龟蒙的《唐诗》《夜泊咏栖鸿》，原文：山川混一色，雲霞忽萬態

怀锦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
怀锦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：司铎射怀锦，奉壶饮冰，以蒲伏焉

凝沅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凝，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 二》，原文：一川芳草只销凝

靖凡

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
靖，来源于戴复古的《宋诗》《毗陵天庆观画龙自题姑苏羽士李怀仁醉笔诗呈王君保寺丞使君》，原文：靖節真吾師，一去何超超

霁合

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
霁，来源于高翥的《宋诗》《春夜》，原文：雨霁高烟收素练，风晴细浪吐寒花

沫俐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
沫，来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》，原文：園英擁流沫，風葉墮殘雨

灏榷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

闻勃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
闻，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：无辜吁天，秽德彰闻

白渤

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
白，来源于陈普的《宋诗》《东作》，原文：白白红红都好

谊勃

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

尹滔

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尹，来源于李百药的《唐诗》《文德皇后挽歌》，原文：古有賢令尹，爲貧民出租

涔苓

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涔，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《本序》，原文：寒食涔陽諸小兒，齊歌齊舞帶花枝

霆勖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霆，来源于戴昺的《宋诗》《小酌会芳分得阴字》，原文：分光膚使青瑶句，收拾風霆喚阿香

恒姿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
恒，来源于释正缘的《宋诗》《送人谒柳开》，原文：其毒猶恒山之蛇，被傷者決定無藥

禾闻

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禾，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 良知》，原文：早禾有種何妨種，勝似閒教滿地荒

漳纪

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
漳，来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》，原文：傾崖倒漳聊一戲，頃刻萬物皆涵濡

岚鸠

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
岚，来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》，原文：对山滴翠岚，两眉浓黛，水分双派，满眼波光

狄凡

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
狄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：吴，夷狄之国也，祝发文身，欲因鲁之礼，因晋之权，而请冠、端而袭其藉于成周，以尊天王

慕凡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
慕，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一》，原文：適野慕裨諶，命駕睎謝安

由冰

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
由，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：是曰化國，莫知其由

霈敖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
霈，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》，原文：清和寰宇，霈泽一朝驰

澜葆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澜，来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》，原文：恰便似高枕着昆仑顶上看，人海波澜

翡凰

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
翡，来源于赵以夫的《宋词》《疏影》，原文：疏篁巢翡翠，折葦覆鸕鷀

燝璞

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

潜珲

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
潜，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其三》，原文：外人何得與家事，旋聞潜納河洲雎

子郦

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子曰：“君子谋道不谋食

逻醇

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

泷绡

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

勰苓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

波陵

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
波，来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其一》，原文：參禪學道波波走，豈知自有顆明珠

翰同

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翰同，来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》，原文：）（按：任半塘先生《敦煌歌辭總編》卷三錄此詩，僅據伯三六一九卷，文字偶有誤，但校改處亦頗可採，又推測蘇癿應爲哥舒翰同時人，亦可備一說

如潞

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
如，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》，原文：其重如山安，其静如淵沉

濡芉

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
濡，来源于宋雍的《唐诗》《失题》，原文：愛我議論有可採，携草就我誇染濡

汝梁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
汝，来源于葛胜仲的《宋诗》《九日汝明留郡中不遂同游以诗见寄次韵》，原文：春風汝陰道，貴母葬新丘

涧萧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涧，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：三涧交流，两崖悬瀑，捣雪飞霜落翠屏

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