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泰取名含义

唐季南作者：唐季南2022-03-24 00:53:22

泰取名含义

漪竺

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
漪，来源于李新的《宋诗》《古意 其二》，原文：白雲自多態，流水長清漪

焓楣

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

钗娣

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
钗，来源于张的《宋词》《风入松》，原文：(云)将一只金钗，与小二哥做房钱

岭晤

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
岭，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二四》，原文：冲寒香入岭头云

瑄岭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

枫猷

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
枫，来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》，原文：江枫外，不隔夜深钟

赓衍

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
赓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：重来凝碧，依然赓载相属

斯继

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
斯，来源于叶茵的《宋诗》《涵空阁》，原文：斯道今泬寥，斯人世重輕

晋华

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：秋，晋师归，桓子请死，晋侯欲许之

策尤

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
策尤，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：嚴尤下策尤可笑，晁錯上書亦奚爲

旷颐

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」吏走问诸朝，师旷曰：「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

献同

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
献，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：楚人使宜申来献捷

烟知

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烟知，来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》，原文：爨烟知歲稔，履迹笑吾貧

昼隽

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昼，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱崖》，原文：花尘浪卷清昼，渐变晚阴天

媵炜

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人说服于房，媵受

琢稽

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
琢，来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》，原文：美璞委彫琢，以未知我詳

滦禺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：南戡奠番禺，西狩澄涇渭

史缎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
史，来源于李知退的《宋诗》《昊天道院》，原文：妙墨宗祧秘，遺文太史編

旌映

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旌，来源于王迈的《宋诗》《梦林清叔》，原文：翠旌千丈立，寶障百重開

卫备

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
卫，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夙沙卫连大车以塞隧而殿

丁罡

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
丁，来源于杜甫的《唐诗》《紫宸殿退朝口号》，原文：丁督護，念我苦

炀严

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

元烽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
元，来源于刘长卿的《唐诗》《喜李翰自越至》，原文：元正啟祚，萬彙發生

谧韫

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

曙章

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
曙，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其七》，原文：曙色溟溟濕縕袍，湧金門下上輕橈

勋暌

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
勋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：「君亦悔祸之延，而欲徼福于先君献、穆，使伯车来，命我景公曰：『吾与女同好弃恶，复修旧德，以追念前勋，』言誓未就，景公即世，我寡君是以有令狐之会

权憬

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
权，来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》，原文：其不言使，权在屈完也

承诣

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
承，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一○》，原文：昔承上庠乏，蒔竹北堂軒

徽晋

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
徽，来源于陈羽的《唐诗》《宴杨驸马山亭》，原文：□□光華淺，摶風羽翼徽

遒原

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
遒，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叔宜弟》，原文：梧桐葉葉生凉秋，燕山早寒已知遒

伽曼

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
伽，来源于周密的《宋诗》《春寒》，原文：屏翳何須靳，登伽不受參

祁婳

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」盈曰：「祁氏私有讨，国何有焉

峪恽

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

珑缎

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
珑，来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》，原文：云髻袅珑璁

颉弈

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

嵊澎

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

仪缪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仪，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：【传】七年春二月，周儋翩入于仪栗以叛

靛静

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

笛澈

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
笛，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一一》，原文：浮雲會消散，鼓笛賽西成

嘉钰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
嘉，来源于汤仲友的《宋诗》《葛岭贾似道园池》，原文：此趣自可嘉，非如走塵轂

赫箫

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
赫，来源于方回的《宋诗》《秋风歌》，原文：向來赫然者，挾冰誦昔非

维奈

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

璂勤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

泽韪

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
泽，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（地泽临）坤上兑下 《临》：元亨，利贞

戚川

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
戚，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・光风转蕙春生户，幽草生香月到除，不离蒲团三二步。休道星蹿月》，原文：職當憂戚伏衾枕，況乃遲暮加煩促

嫣楹

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嫣，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一五》，原文：萬樹嫣紅壓錦城，此花宜雨又宜晴

冉飖

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
冉，来源于钟离权的《唐诗》《赠吕洞宾》，原文：对春光淡沲，烟冉冉、日迟迟

崎岭

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崎，来源于谢逸的《宋词》《虞美人》，原文：桂子雙峯聳，薝香一徑崎

资朦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
资，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九四，旅于处，得其资斧，我心不快

常捷

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
常捷，来源于祖无择的《宋诗》《赠商水连尉同年》，原文：終南一徑非常捷，自是吾徒問路蹉

辕苍

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辕，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

戎践

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
戎，来源于郭庭芝的《宋诗》《自然仙井 其一》，原文：二江戎馬後，宜春獨稱雄

汶棋

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
汶，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：昔日到汶上，熙道始相見

澧博

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
澧，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》，原文：通果澧鳳州，眇然四君子

缎湛

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

恒笺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
恒，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：四端斯無違，一心斯有恒

郦煦

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

轼涧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

苍涧

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苍，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：问苍天

飖潮

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

璂阮

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

州朔

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
州，来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》，原文：看看，睦州擔板

弘椎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
弘，来源于释普崇的《宋诗》《偈》，原文：誰訪孫弘閣，談玄到日斜

晤筹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：奈何數舍遙，晤語積年乖

蔚天

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蔚天，来源于梁栋的《宋诗》《多景楼》，原文：道林蔚天京，下光諸地仙

肖隽

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
肖，来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏送张思道游福唐》，原文：未易營阿堵，何由肖乞銀

琅俐

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
琅，来源于张元干的《宋词》《南歌子》，原文：排雲呌閶闔，披腹呈琅玕

松尤

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
松尤，来源于汪藻的《宋诗》《还吴禹功徐帖》，原文：君家圖畫皆所見，近得此松尤可羨

菀翡

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
菀，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：狂夫少樊圃，有菀興無涯

夕帧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
夕，来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》，原文：从朝夕

湫箬

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湫，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：还，及湫，有疾

望轩

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
望，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：望丹丘

航洛

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
航，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 二十三》，原文：冠冕中華客，梯航異域臣

君宣

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
君宣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」国子使晏平仲私于叔向，曰：「晋君宣其明德于诸侯，恤其患而补其阙，正其违而治其烦，所以为盟主也

宁新

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宁新，来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》，原文：康宁新喜事，淑善旧家声

慷颜

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
慷，来源于王安石的《宋诗》《自白门归望定林有寄》，原文：悲傷賈太傅，慷慨霍嫖姚

玮茂

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・越调/斗鹌鹑》，原文：早爲梁苑客，晚向茂陵居

品晟

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
品，来源于姚合的《唐诗》《过不疑上人院》，原文：烜赫三台責，優游二品終

潮晷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
潮，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十五》，原文：潮落魚堪拾，雲低雁可攀

纾骏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

央纤

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
央，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：慶事未渠央，高標自天成

蕖畚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蕖，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》，原文：一般薰風同芊芊，何獨芙蕖多靚妍

忻武

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
忻，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》，原文：忻戚莫將爲我役，此懷拍拍自春融

之寓

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
之，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：古之制礼也，经之以天地，纪之以日月，参之以三光，政教之本也

淮憧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淮，来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》，原文：愧無淮陽績，高卧亦終年

缃魁

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

旭炔

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
旭，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 二》，原文：曉市人煙披霽旭，夜潭漁火鬭寒星

渌惜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
渌，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《纤指》，原文：渌水芙蓉，元帅与宾僚，风流济济

琝芗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

君骞

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
君，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：君哭

坤亚

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
坤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：乾坤未裂

樟陇

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
樟，来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》，原文：樟下臨岐樹色分，風沙吹日暗車塵

洛幂

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
洛，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其一》，原文：不知商洛道，空慕紫芝歌

禹言

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禹言，来源于叶梦得的《宋诗》《再任后遣模归按视石林四首 其四》，原文：功開神禹言何妄，夢惱襄王事亦非

滟予

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
滟，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其二》，原文：秋波剪碧滟双瞳

淬尧

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淬，来源于张说的《唐诗》《元朝》，原文：葬金墳已隳，淬劍池猶漫

郦珩

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

筝涔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
筝，来源于李清照的《宋诗》《句 其九》，原文：玉甲银筝照座

澎蓁

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
澎，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉春风》，原文：秋水正瀰漫，醉膽逐澎湃

闲容

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
闲，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》，原文：等闲悠扬飞

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