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魏�B怡取名

吴燝瑛作者:吴燝瑛2022-03-24 00:20:22

魏是我国排名第47位的姓;

魏�B怡取名

笃裕

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
笃,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:54 劼,巩,坚,笃,掔,虔,胶,固也

溯般

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

潜瓷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
潜,来源于王珪的《宋诗》《池亭月下独坐》,原文:天祐潜德,繼世其昌

硝隽

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

霆鸯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霆,来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》,原文:擊大雷霆,布灑甘露

昼皙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昼,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其四》,原文:桂娥唤回清昼,夹路宝芙蓉

奕砚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:有奕世甘棠在道边

融茗

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
融,来源于王十朋的《宋诗》《魏武帝》,原文:晴光爍爍,和氣融融

晃颜

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晃,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斕斑却是花

缃馟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

禾茗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禾,来源于杨凭的《唐诗》《海榴》,原文:朝聽聞爭米,宵傳說借禾

迪珵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

纾恺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

圣芃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:圣运时和兼岁稔,歌欢处处皆同

晳函

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

燝绍

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

凝桅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
凝,来源于戴复古的《宋诗》《安丰倅李华被旨监军入闽讨贼华身督诸将先破贼巢穴所乡辄胜招捕使之成功监军之力居多守汀州四年民頼以安有应变压难之才仆游汀邵间实知其详为赋二首 其二》,原文:叨陪凝蹕賞,慚乏夢魚篇

瑜献

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑜,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

其禾

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
其禾,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:诸侯之师败郑徒兵,取其禾而还

艾映

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
艾,来源于杜尧臣的《宋诗》《留题灵巖寺》,原文:欲知人厲息,天報艾生遲

维武

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
维,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:维神降岳,维熊占梦,姿仪玉聘

典鸥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
典,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:諸曹白事者,雩典舉舊規

桠纲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

诺温

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:司正礼辞,许诺

槐榭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
槐,来源于洪刍的《宋诗》《次韵陈使君咏霰雪三首 其一》,原文:丈室掩槐夏,與君同卧疴

容郁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
容,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:往來異趣,寂動殊容

原沐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
原沐,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:郊原沐時雨,枯槁蘇霑足

杉缎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杉,来源于楼钥的《宋诗》《又次徐仲宗通判韵》,原文:疎杉低通灘,冷鷺立亂浪

琬皤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琬,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:銀鉤刻琬琰,蠆尾回縑緗

仞辕

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
仞,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵席上》,原文:鸑鷟期千仞,驊騮殞半途

棕峨

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

元苡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
元,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:元年者何

札璇

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
札,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》,原文:幸蒙相思札,款曲期見攜

裴飖

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
裴,来源于赵企的《宋诗》《句 其五》,原文:滿堂羅綺悄無語,喉音止駐雲裴回

和磊

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
和磊,来源于徐集孙的《宋诗》《雨中用进退格》,原文:南歸遷客氣平和,磊落胸中所得多

洛澈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
洛,来源于陈著的《宋诗》《重五有感》,原文:揚袂行辭洛,回車去望陘

庆迪

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
庆,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:庆文章太守,燕寝凝香,诞弥佳节

灿馠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hān芳香。
国学点评
灿,来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》,原文:[旦上]灯灿金花无寐,尘生锦瑟消魂

馚昃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

崇勃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
崇,来源于姚合的《唐诗》《赠王建司马》,原文:崇儀希上德,近侍接元台

炜炜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

素绡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
素绡,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:轻裙素绡织

筱青

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

宏洌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宏,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:滑稽戲作毛穎傳,陶泓之族稱宏農

奈礴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奈,来源于钱时的《宋诗》《晓雨》,原文:奈何不爲耳,死且垂直鈎

熹庆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

逻沐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

玖依

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
玖,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其四》,原文:雲霞縹緲來旌節,瓊玖玲瓏聞珮琚

璐绘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璐,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

文绪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
文,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:40 馀貾,黃白文

彤维

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
彤,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:近傳丹詔下彤墀,夜鶴寒猿也自疑

涧炽

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:打为磁屑,贾充宅守定粉墙缺,武陵溪涧花儿钉了桩橛

锦颜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锦,来源于不详的《唐诗》《田承嗣诳李宝臣伪谶》,原文:惆怅回纹锦字,断肠斜日云山

隅崧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
隅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君绝句》,原文:尋我東牆隅,枝筇散腰膂

瑺弈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

荏辰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
荏,来源于虞世南的《唐诗》《从军行二首 一》,原文:坐驚荏苒吳楓換,長憶輪囷蜀芋蹲

梁恣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
梁,来源于刘宰的《宋诗》《宿直里店二首 其二》,原文:我欲截中流,虹梁莫得施

靛阮

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

陇婷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
陇,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:远道迢递,行人凄楚,倦听陇水潺

珹稷

拼音五行释意
chéng玉名。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于方回的《宋诗》《屡至红云亭并苦无酒》,原文:子孫險不失故物,社稷陵夷從此始

朝幻

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
朝幻,来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》,原文:一朝幻出青瑶宮,山靈獻卜龍避席

年朝

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
年朝,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 登黄楼》,原文:今日去年朝,黄童白叟盡歌謠

箴俏

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
箴,来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》,原文:談笑皆體遠,箴規諒才全

骅励

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

倩资

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
倩,来源于不详的《唐诗》《皮日休造黄巢谶》,原文:拟倩潭风吹绿、涨瑶卮

唯烟

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
唯,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其九》,原文:唯當共心約,收拾早歸田

华湘

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
华,来源于马云奇的《唐诗》《题周奉御》,原文:风冷月华清

匠晗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
匠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:飄然雲鶴老江湖,匠出烟波絕世無

陟潮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陟,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:棠陰蕭爽訟詞稀,乘暇齋莊一陟危

禺灏

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:楚國蕙蘭增悵望,番禺筐篚旅虛空

篁茂

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篁茂,来源于曾巩的《宋诗》《过介甫》,原文:鬰鬰松篁茂,蕭蕭風雨兼

泷桥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

荏飏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益 其七》,原文:一歲無幾至,荏苒成吏考

瑛湲

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瑛,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:賞縱棋兼酒,吟羞石對瑛

鹤峪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鹤,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:龟与鹤,亦掀舞

阑铭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
阑,来源于毕仲游的《宋诗》《宿崇因寺十韵》,原文:倚阑人、玉龙休吹

媖玮

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

纭兆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

浠岭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:问去年今夕,逢余桂岭,前年今夕,见子菟裘

隋姬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
隋,来源于邵雍的《宋诗》《推诚吟》,原文:吳王昔喪元,隋帝又滅祀

惟笙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
惟,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:嘉觴既申,德聞惟馨

滦芃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:趯趯五六輩,出入荒芃茨

易岐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
易,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:心事易成伤

隅单

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隅,来源于黄庭坚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:飛旐衝霜外,哀歌慘路隅

媵濡

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:主人说服于房,媵受

泯苡

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其二》,原文:泥中灘泯跡,卧處有遺鱗

纬榆

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纬,来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》,原文:夜沈沈、经星纬宿,换垣移市

陵箴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
陵,来源于俞桂的《宋诗》《军中请衣》,原文:芍藥廣陵來,山卉雜夭冶

桑钊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桑,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其二》,原文:爲愛華風好,扶桑夢自消

凰同

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凰同,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其二》,原文:鸾凰同聘,寻思那时忒志成

贤浩

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
贤,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:此际高门袭庆,真贤降、金璧争辉

琅楣

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琅,来源于董德元的《宋诗》《登第报家人》,原文:琅玕十丈籜龍孫,已向梢頭散綠陰

汝飏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
汝,来源于廖行之的《宋诗》《和马茂先浄因阁中所题》,原文:令汝嘗驚魘,豈知安穩睡

子佶

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子伐郑,会于萧鱼

笠黎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
笠,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:驚風時墜笠,零露暗沾衣

棠媵

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
棠,来源于王维的《唐诗》《同崔傅答贤弟》,原文:不道东风上海棠,白地春归了

勰桢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

晃萌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:(鄭槩裴晃嚴維徐嶷〖東海人

冉瑧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn玉名。
国学点评
冉,来源于徐铉的《宋诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》,原文:隙駒冉冉歲華改,樓燕飛飛春事空

纲禄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
纲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

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