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全国儿童取名

高情作者：高情2022-03-23 07:46:22

全国儿童取名

仓仓

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》，原文：记宰相开元，弄权疮，全家骆谷，追骑仓皇

亭昭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
亭，来源于刘倓的《宋诗》《句 其二》，原文：會有天風定，見汝亭亭時

晓箴

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
晓，来源于鲍溶的《唐诗》《元日早朝行》，原文：晓鸦湿

本砺

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
本，来源于无名氏的《唐诗》《杨柳枝》，原文：夜將官本校家本，萬山圍裏短檠燈

诺煦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”于是终以往，虞公见宝许诺

锦悟

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
锦，来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其一》，原文：笑长卿归蜀，锦衣徒著

麟矗

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
麟，来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》，原文：笔力卷鲸海，人物冠麟台

诺苏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诺，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：」尸拜，许诺，主人又再拜稽首

析晖

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
析，来源于苏轼的《宋诗》《吊李台卿》，原文：頻揚四巡頌，屢析六身疑

巡甄

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
巡，来源于司马光的《宋诗》《和安之喜雨》，原文：飄然湖海身，欲去還逡巡

存奘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
存，来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》，原文：夜静存神向内观

崇勰

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
崇，来源于潘葛民的《宋诗》《蝴蝶花》，原文：賢哉吾景崇，養志輕利名

骊苑

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
骊，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：骊山屏翠，汤泉鼎沸，说琼楼玉宇今俱废

绍澎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绍，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

季晗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
季，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：愚生邈三季，復歷千載餘

堰未

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堰未，来源于王予可的《宋诗》《句 其一○》，原文：堰未抵長河，先從古縣過

磊尹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
磊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其二》，原文：松柏儻非生磊落，巖崖何易出崢嶸

谒昶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谒，来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》，原文：好教我"十谒朱门九不开"，我可便难也波禁，难禁那等朽木材：一个个铺眉苫眼妆些像态，他肚肠细，胸次狭，眼皮薄，局量窄

峤殷

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峤，来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》，原文：梯航海峤暮云黄，轿马烟岚乱山青

普栖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
普，来源于洪咨夔的《宋诗》《垂去》，原文：文殊智，普賢行，多年曆日

景白

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
景白，来源于赵蕃的《宋诗》《至节矣犹未见梅颇形思渴书呈斯远滕兄主簿前日书来亦问梅花消息并此奉简》，原文：不復少年黄犢健，任令急景白駒催

惜醇

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
惜，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：被惜馀薰，带惊剩眼

崔皤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
崔，来源于廖行之的《宋诗》《山居三首 其一》，原文：後村詩與涪翁詠，未及崔公一議高

觅昕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
觅，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》，原文：试觅当时五老，金泥玉检将来

嵇恣

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嵇，来源于汪梦雷的《宋诗》《和阮环绿红白梅》，原文：吾非嵇康徒，道遠未能涉

玮睿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》，原文：睿聖崇儒治，嚴宸夜已分

岳资

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
岳，来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》，原文：山岳会元气，初度首王春

敏柃

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
敏，来源于释慧空的《宋诗》《庞居士真赞》，原文：綠髪授道，精敏絕倫

瀚至

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瀚，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：蒐兵臨瀚海，郡縣裂姑臧

什兹

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
什，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：栖栖縣博士，進退階伍什

琬狄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琬，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：深林高玲瓏，青山上琬琰

弘灏

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弘，来源于王珪的《宋诗》《送滕舜敷》，原文：士誰與賀爭同進，衆亦推弘詣太常

札缈

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
札，来源于王十朋的《宋诗》《过嘉鱼县》，原文：登臨捐妓女，書札付官奴

临武

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
临武，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：先君其知之矣，故临武事，将发大命，而荡王心焉

铮原

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

铭桓

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
铭，来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》，原文：休看三住铭

晨奥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晨，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：蕭晨徹骨清，佳境邀人醉

捷纮

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
捷，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 蜂房》，原文：見說邊頭事已寧，捷書復得壽春城

卓召

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
卓，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其一》，原文：兩陣交鋒笑似瞋，雙眉倒卓眼生筋

骞苏

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骞，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如南山之寿，不骞不崩

纲皙

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
纲，来源于袁吉的《唐诗》《金华山》，原文：俺这里虽然是有纪纲，知兴败，那里讨尉迟这般样一个身材

桢骊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

逻椰

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

枝久

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
枝久，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》，原文：知君不戀南枝久，拋却經冬白罽裘

湲淳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
湲，来源于刘宰的《宋诗》《闻田老死于临安》，原文：龍頭落潺湲，雁齒駕清淺

晴未

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晴未，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：臥向白雲晴未盡，任他黃鳥醉芳春

亘益

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
亘，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》，原文：寧知普光明，亘古不傳授

宏荏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宏，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：玉牒宏圖表，黃旗美氣浮

专秭

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
专，来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》，原文：安排下簟枕，专等归来醉时寝

甯峤

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
甯，来源于强至的《宋诗》《雨夜舟中》，原文：世事苦齟齬，吾道甯躊躕

峻匡

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 奉呈诸君》，原文：空靈霞石峻，楓栝隱奔峭

谊陵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

婴椰

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
婴，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：公主临亡时，将这孤儿交付与了程婴，着好生照觑他，待到成人长大，与父母报仇雪恨

骓识

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑，敌万夫光灿灿丈八点钢枪

芃钊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芃，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

诺隋

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
诺，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：」宾、诸公、卿、大夫毕对曰：「诺

泽泉

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泽，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（火泽睽）离上兑下 《睽》：小事吉

馠烯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

箬芮

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
箬，来源于吕本中的《宋诗》《己未重阳》，原文：山中紺箬元無脊，爐裏金丹日月開

欢鉴

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
欢，来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》，原文：相对久，各欢足

博原

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
博，来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘子愿山居》，原文：晚學愧淹博，微官妨隠盤

骃新

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

钟越

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
钟，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：西阶之西，颂磬东面，其南钟，其南鑮，皆南陈

旖涌

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旖，来源于何应龙的《宋诗》《见梅》，原文：且图教梦魂旖旎

烽葆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一》，原文：穹廬移斥候，烽火絕祁連

璆炘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
璆，来源于温庭筠的《唐诗》《春日》，原文：頻閲來書諭勤意，愧無青玉報璆琳

鹄旆

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
鹄，来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其五》，原文：浩渺清风因唤起，千里吹飞鸿鹄

桦英

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

绅和

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绅，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：绅耆旧，欢溢笑谈中

苓泉

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
苓，来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一》，原文：病深根本宜加護，脈在參苓或未瘳

楹恬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楹，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其二》，原文：靜者宜膺壽，胡爲忽夢楹

情静

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
情静，来源于宋方壶的《元曲》《梁州・有一等强风情迷魂子弟，初出帐笋嫩勤儿。起初儿待要成欢会。教》，原文：动处非情，静中自韵，全得生来潇洒天

宣祈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宣，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》，原文：于蕃于宣，邦人咸喜

藻苓

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
藻，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝顺歌》，原文：藻思舊傳青管夢，哲科新試碧雞才

情依

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
情依，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 五》，原文：新知偶相訪，斗酒情依然

源庚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
源，来源于陆游的《宋诗》《夜坐庭中》，原文：漢源十月交，天氣涼如秋

晢珑

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

麓邕

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
麓，来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》，原文：朝采孕丹砂，夕氣被林麓

琲昃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琲，来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》，原文：论槛买花，盈车载酒，百琲千金邀妓

纪英

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纪，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：有齐怨，不废丧纪，礼也

晖墨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晖，来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞，买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰，眼落》，原文：渐萋萋、芳草绿江南，轻晖弄春容

洵攸

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》，原文：吻契洵猷，踐揚前軌

缈瑷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缈，来源于舒岳祥的《宋诗》《初蝉》，原文：望仙驭缥缈，神山明灭

禺尤

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
禺，来源于释景淳的《宋诗》《偈》，原文：番禺已有金湯惠，秦望應先衮綍褒

昂婳

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
昂，来源于释元素的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：酒酣閉目望窮途，紙上軒昂無乃似

豫馟

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
豫，来源于周翼之的《宋诗》《道傍祠》，原文：琳闕岧岧倚瑞煙，憶陪遊豫入新年

壹悦

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《宿村舍》，原文：論文未易探涯涘，講政壹以民爲先

沧汶

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沧，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》，原文：弱羽填波，轻装浮海，其奈沧溟潋滟

蒲冰

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
蒲冰，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其七》，原文：水殿開筵酒泛蒲，冰盤進膳黍纏菰

凝序

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凝序，来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》，原文：待纱灯客散，纱窗日上，便是严凝序也

自彤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
自彤，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：轟雷疊鼓響前峰，來自彤雲翠藹中

镌飔

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

般与

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
般，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：划地似临深渊般兢兢战战，履薄冰般怯怯乔乔

鉴笠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鉴，来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一》，原文：拥七州都督，虽然陶侃，机明神鉴，未必能诗

璂域

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

葆玺

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
葆，来源于谢逸的《宋诗》《翻经台》，原文：扇荷偷换羽葆

芗荷

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芗，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

珂椒

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
珂，来源于梅尧臣的《宋诗》《和杨直讲夹竹花图》，原文：酒深和椀賜，馬疾打珂飛

津敏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
津，来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》，原文：靜言逐臭夫，迷途少知津

兴闲

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
兴闲，来源于张氏的《宋诗》《句 其三》，原文：又还乘兴，闲看洛阳花

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