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取名李健富

陆润熙作者:陆润熙2022-03-23 07:19:22

取名李健富

漓尧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漓,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》,原文:摇毫造化已破碎,灑墨元氣爲淋漓

钲甯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

俏硝

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
俏,来源于石才孺的《宋诗》《青阳驿 其二》,原文:你看人似桃李春风墙外枝,卖俏倚门儿

曦纶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
曦,来源于赵孟坚的《宋诗》《山行晚归》,原文:兒造弄晴曦,安排老我歸

帧珹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng玉名。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

京谊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
京,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:念我独兮,忧心京京

荑浦

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其五》,原文:醉紅睡去不勝扶,遮盡丹荑蓋綠蕪

经畅

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:时贤患乏经纶志

映檀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
映檀,来源于齐己的《唐诗》《句 二》,原文:岑色晴空映,檀烟遠吹飄

季志

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
季,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 解衣磐》,原文:未知劉季和,何如荀令君

炫昉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炫,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋醉后》,原文:年年花葉炫虛空,歲月循環十二宮

枝辰

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
枝,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》,原文:寫盡南枝與北枝,更作千峰倚晴昊

追淄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
追,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵硕夫池亭赏莲》,原文:常願追禪理,安能挹化源

韧纴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

媖昙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

烯什

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于赵彦钮的《宋诗》《同友人访石室》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

珲昊

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于李峤的《唐诗》《饯骆四二首 一》,原文:維魚行協占,焚尪頌有昊

郄采

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:今雖異養後同功,一本莊椿三郄桂

凰蕙

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
凰,来源于苏辙的《宋诗》《问黄蘗长老疾》,原文:一種相如抽祕思,兔園那比鳳凰城

熙馠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hān芳香。
国学点评
熙,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其六》,原文:熙熙鸡犬,簇簇僮奴,亦自有登天志

韫严

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

畚皓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
畚,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:畚鍤一聲趨蟻垤,旗幡四面落鴻毛

启媖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yīng女子的美称。
国学点评
启,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:及辟,令启

澜殷

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澜,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

婴术

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婴,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:这两个小婴孩,引三军何处来

媵久

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

缨翼

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:丧服,斩衰裳,苴絰杖,绞带,冠绳缨,菅屦者

仞明

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
仞,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵李子永见庆新居》,原文:河源曲曲無千仞,土室層層有幾家

矗越

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
矗,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:壯哉神力出杳冥,樓觀矗立排巖扃

薇汀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
薇,来源于毛珝的《宋诗》《湘江》,原文:薰鑪斗帳自溫溫,露挹薔薇嶺外村

潆绡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

庆政

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
庆,来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》,原文:萱堂积庆,桂苑流芳,于门瑞蔼佳气

瑥温

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一八》,原文:花梢红日晓窗温,邻姬问,忙甚不开门

诣庆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

汉琬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
汉,来源于黄庚的《宋诗》《书怀奉简兰若提举》,原文:(韩魏公云)老汉军差也当,民差也当

绅崧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

晣竺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

易憧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其八》,原文:工夫容易药非遥

裴葭

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
裴,来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 层兰》,原文:迢遰客王程,裴回主人夜

秸冉

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:已歸耕稼供藁秸,公貴幹蠱高巾冠

源瑚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
源,来源于陈允平的《宋诗》《茅苇》,原文:一滴渾無,嗣曹源正派

韵苏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韵,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其三》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

昙骥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

缈涌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缈,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

繁谊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
繁,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》,原文:靈芝繞身出,左右光彩繁

潜袁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
潜,来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其五》,原文:昔分淮東天,河海幸潜濟

正禧

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《与高安刘丞游大愚观壁间两苏先生诗》,原文:(正末唱)

里荏

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
里荏,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:驅馳塵土身千里,荏苒光陰指一彈

庚援

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:庚辰,吴入郢

沧染

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
沧,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六三》,原文:俯沧浪,舌空旷,恍神交

专舟

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋陈之族呼于国曰:「鄢氏、费氏自以为王,专祸楚国,弱寡王室,蒙王与令尹以自利也

棋洌

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
棋,来源于张浩的《宋诗》《戏李氏》,原文:棋爲尋圖勝,書因借本差

勰弛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

汶沉

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
汶,来源于杜牧的《唐诗》《晓望》,原文:岱陰宿雨霽,汶北秋風過

璐艾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

榆翩

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
榆,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 靖节采菊》,原文:塞古柳衰盡,關寒榆發遲

莜芗

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

澜荔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
澜,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:四望潮登浦溆,万顷绿浮原野,堤岸溢波澜

怀馚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
怀,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:谩怀古

纾尹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

里幂

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
里,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:红粉里,绛金裳

烊皤

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

景夕

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
景夕,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》,原文:思逐花光亂,賞餘山景夕

豫仟

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
豫,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(雷地豫)震上坤下 《豫》:利建侯行师

娣昼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

棠恽

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棠,来源于陶梦桂的《宋诗》《次弓天锡送胡儒文韵》,原文:三蜀最佳处,昌是海棠州

幻苍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
幻苍,来源于方回的《宋诗》《黄浦门解缆有怀川无竭》,原文:幻苍崖云树,名娃金屋,残霸宫城

元萱

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
元,来源于唐彦谦的《唐诗》《道中逢故人》,原文:(《五燈會元》卷六)

佶珹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng玉名。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

稷阑

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:黍稷重穋,禾麻菽麦

单浠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:单公子愆期为灵王御士,过诸廷,闻其叹而言曰:「乌乎

元椰

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《感兴》,原文:(見《五燈會元》卷四)

暄邵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
暄,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:先生爲酬酢,講貫忘暄涼

桥宜

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
桥,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其四》,原文:东风远,犹凭赤阑桥

昉源

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

巡宁

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
巡,来源于裘万顷的《宋诗》《予既得乌石冈西望葛坛在云霄中相去虽远山势不断林木历历可数异时乞灵仙翁不难矣喜而成诗寄葛坛主人》,原文:奪了巡官行貨,攙他太卜牙郎

缤麒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

惜泊

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惜,来源于冯楫的《宋诗》《题枯髅图》,原文:古辭何稠疊,無乃惜芳菲

舜支

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
舜,来源于王安石的《宋诗》《次韵吴仲庶省中画壁》,原文:堯舜未可過,遠賢真貨殖

亦政

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
亦,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・水仙子》,原文:病亦归之命

霜暌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霜,来源于陈必复的《宋诗》《偶成》,原文:雪髮霜鬚,風袖煙裾

楹理

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楹,来源于陈怿的《宋诗》《和康提刑过康州》,原文:邊緣隄岸斜,詰屈檐楹亞

存元

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
存元,来源于明皇帝的《唐诗》《送道士薛季昌还山》,原文:宅存元水部,人識范忠宣

秋莱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秋,来源于仇远的《宋诗》《邻家晓鸡》,原文:前山帶秋色,獨往秋江晚

渤润

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:劉侯惠甘瓜,胸次瀉溟渤

郝烟

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

犹煜

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
犹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适游真如寺》,原文:恻恻寒轻,二月春犹浅

援渌

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
援,来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》,原文:質子援絕,親銜璧

些德

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
些,来源于曾丰的《宋诗》《题冯行之双溪书房》,原文:一些當舉筯時,仁人宜自燭

颀临

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

淳忻

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淳,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其一》,原文:雍熙淳化太宗年,治道度越唐漢前

容鉴

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
容鉴,来源于韩琦的《宋诗》《仲春释奠》,原文:客怀抖征衫,望江南,晓奁开月衰容鉴

琥樨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琥,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

恤晃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恤,来源于陈季卿的《唐诗》《别妻》,原文:因循終不恤,平定豈無期

遥薏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
遥,来源于颜真卿的《唐诗》《与耿湋水亭咏风联句》,原文:偃蓋秦官遠,凌霜夏社遥

勖里

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

熠渤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
熠,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二二》,原文:娟娟穉篠上,熠熠叢榴明

柔奈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
柔,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》,原文:別帳缸冷,柔魂不定

驰允

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
驰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:载驰载驱,周爰咨询

奈夕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奈夕,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 云雨觉虚无》,原文:弱柳未勝寒食雨,好花爭奈夕陽天

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