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张楠取名字

韩亭涔作者：韩亭涔2022-03-23 06:06:22

张楠取名字

隆谆

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
隆，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》，原文：忍當昭世卧隆中，西笑無謀始諱窮

寓暄

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《绍巖上人宁亲》，原文：自寓城闕下，識君弟事焉

绅楚

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
绅，来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》，原文：言语妙天下，名德冠朝绅

哲绍

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
哲，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》，原文：世變如流水，前哲嗟逝川

戍箬

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
戍，来源于施枢的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗因亦次韵》，原文：隻影侵霜月，孤鳴入戍樓

筝追

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筝，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

瑥闲

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于赵蕃的《宋诗》《有闻若管吹者意儿童为之问之乃鸟有名竹管者其声政如是云作三绝 其二》，原文：闲愁俏没安排处

翌狄

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翌，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：翌日宣白麻，稱快頗盈溢

禾戚

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
禾，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿喜雪诗韵 其二》，原文：刈禾政想頳肩重，揚粃那愁瞇目輕

棂其

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

季茵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
季，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：予季行役，夙夜无 寐

禄黎

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
禄，来源于释善珍的《宋诗》《倚筇》，原文：水共禄山浑相类，见了些浮花浪蕊，玉骨冰肌

寒晴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
寒晴，来源于释印肃的《宋诗》《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其四》，原文：瀑泉盡生寒，晴雪散不收

羿舟

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』」公曰：「后羿何如

筝颐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
筝，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：友人席上绛罗为帐护寒轻，银甲弹筝带醉听，玉奴捧砚催诗赠

隆择

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
隆，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》，原文：經營江表誠急先，移鎮上流實隆委

棹笃

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
棹，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题赵叔平嘉树亭》，原文：忆得归时停棹处

里烊

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
里，来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》，原文：千里暮云平

睿普

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
睿，来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》，原文：去年巴蜀失秋成，西顧饑流惻睿情

笛逻

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
笛，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其一》，原文：木笛橫吹，誰來接拍

景卫

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
景，来源于赵潜夫的《宋诗》《题絃风亭》，原文：一带屏山，千里江南景

艺锦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
艺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：大都小伯、艺人、表臣百司、太史、尹伯，庶常吉士

挚杨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：不皆约，疏数必侔，斫挚必中，胶之必均

容桢

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
容，来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》，原文：外寧內憂，間不容髮

飖乔

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

憧泯

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
憧，来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》，原文：憧憧絕紛擾，寂寂宜淡泊

择泷

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月之末，择吉日，大合乐，天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

绪时

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绪，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其三》，原文：坐上风流张绪

恢岭

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恢，来源于徐夤的《唐诗》《依韵荅黄校书》，原文：印前恢廓兮，元無鳥篆蟲文

佐纶

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
佐，来源于邹浩的《宋诗》《寄清老》，原文：海上從戎罷，嵩陽佐縣初

绅怡

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绅，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：正南洲潢弄，西淮鼎沸，廷绅噤舌，举国如狂

圆奥

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
圆，来源于刘攽的《宋诗》《凤凰台》，原文：月不长圆，云多轻散，天应偏妒有情人

曼棂

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
曼，来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅中卧病》，原文：盡除曼衍魚龍戲，不禁芻蕘雉兔来

辰崎

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
辰，来源于丘葵的《宋诗》《次韵徐学正九日》，原文：誰謂四君子，蹈古猶比辰

禺祯

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禺，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：殺人老賊今放憨，喝聲雷送番禺雨

颜戚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
颜，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：颐父母颜情却是礼

诺薇

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」侯犯曰：「诺

其子

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
其子，来源于黄彦平的《宋诗》《南归宿西禅寺》，原文：朝怒殺其子，暮還食其妃

沫杉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沫，来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》，原文：燒蚌曬槎沫，織蓑依樹根

熹胥

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《真情》，原文：霜旻初畢雨，日氣上熹微

滦堰

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊曹家沙 其一》，原文：築塘成堰後，斬馬祭河神

彤玢

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
彤，来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其一○》，原文：鳥言成諜訴，多是恨彤幨

涵晏

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《金丹》，原文：江涵晓日

淄域

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淄，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其九》，原文：漁父足豈潔，許由耳何淄

寒云

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
寒云，来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》，原文：招隐处，寒云缭绕，流水回环

明蓬

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
明蓬，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：堪笑渊明，蓬头曳杖，吟赏东篱下

涌林

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涌，来源于周弼的《宋诗》《萧山县下遇雨二首 其一》，原文：浮空結脩梁，涌波抗華殿

槐幻

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
槐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：綠槐蔭長路，駿馬垂青絲

柏禄

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
柏，来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》，原文：傷根同柏大，剪葉異芝焚

娆栖

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娆，来源于杜耒的《宋诗》《句 其七》，原文：画堂深处伴妖娆，绛纱笼里丹砂赤

媵銮

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

晖莱

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晖，来源于李格非的《宋诗》《句 其二》，原文：云外长安，斜晖脉脉

容鹄

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
容，来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》，原文：宽处略从容

俪璇

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：纳征：玄纁束帛，俪皮

宏淼

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宏，来源于姜特立的《宋诗》《归故园二首 其一》，原文：國重明禋預戒期，九筵宏敞肅宗祈

轶悟

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

晣砺

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

笠荣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笠，来源于方回的《宋诗》《赠数学吴桂子》，原文：頂笠遍參請，平生志甚勤

临源

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
临，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：敬吊临赙赗，睦友之道也

铮瑄

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

珏嫣

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：又按：《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》，首句缺一字

云纯

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
云，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・为甚但开库诸人不伏，倒筹单先须计咒，苗子钱高低随着钞数。》，原文：散落如云

棂永

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

潭恤

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潭，来源于陆游的《宋诗》《程泰之尚书挽词二首 其一》，原文：迢遞瀉寒泉，下有深潭悄

昼津

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昼，来源于顾逢的《宋诗》《无心》，原文：昼阴芳绿

葆峤

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：但有流年尋鬢髪，瀟瀟蓬葆颯霜華

彬竣

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
彬，来源于孙觌的《宋诗》《七星观》，原文：一札興賢聖化新，觀光上國已彬彬

岿瑜

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岿，来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》，原文：岿然神物护灵光

蘅肖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蘅，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》，原文：蕭艾俄當路，蘅蘭夐出林

晤袁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晤，来源于陈宓的《宋诗》《纳凉》，原文：交情金蘭契，晤語藥石攻

瑞彬

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
瑞，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：日輪光照耀，龍服瑞葳蕤

悟奕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《三月三日西湖第三桥四首 其二》，原文：默觀悟生理，是身同一蛻

淮飔

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
淮，来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》，原文：涛卷秋容暗淮甸

礴卫

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
礴，来源于易士达的《宋诗》《赠写神吴子可》，原文：豪英磅礴狎鷗鷺，金錢棄擲等泥滓

沉缤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沉，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：始向風前舞，還逢水面沉

夷铭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
夷，来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》，原文：華夷參吏事，巴漢混州圖

继兹

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
继，来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 二》，原文：且休问你真实，休问咱虚谎，现放着剃胎头收生的老娘，则问他谁是亲娘，谁是继养

亦冽

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
亦，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其四》，原文：我亦不拘伊，伊亦不敢走

典瑶

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
典，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 八》，原文：上心天地心，哀矜用中典

箬箪

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箬，来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》，原文：青箬笠前无限事，绿蓑衣底一时休

闲浦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闲，来源于姜特立的《宋词》《浣溪沙》，原文：并艳质，闲游戏

希茗

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
希，来源于黄庭坚的《宋诗》《题苏才翁草书壁后》，原文：希聲閟大樸，聾俗何由聰

峪蒲

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

婳璎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

憬晢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

与知

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
与知，来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》，原文：不消提岳与知宫

祁玺

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
祁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：被之祁祁，薄言还归

言柔

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
言柔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：人亦有言， ，柔则茹之，刚则吐之

袁皓

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
袁，来源于舒岳祥的《宋诗》《留山甫》，原文：想見猿驚鶴飛走，袁安卧雪畫堪如

芮桠

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芮，来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》，原文：虞芮懷慚觀禮讓，閑田從此草長生

馚暄

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其二》，原文：柳色染勻春淡蕩，楊花落盡日暄妍

鹄舸

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鹄，来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》，原文：为我临风再奏，仙鹄翩翻十二，感物一何灵

籍骥

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
籍，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九四》，原文：桂籍兄聯弟，蘭階子克家

驰桢

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
驰，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》，原文：众)愿听钧旨便驱驰，携取宝刀回，成功最为易

旨普

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旨，来源于白居易的《唐诗》《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》，原文：澤國違甘旨，漁舟積夢思

瑹琥

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其一》，原文：手中稀琥珀，舌上冷醍醐

泷琤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

淅箩

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淅，来源于朱松的《宋诗》《次韵答梦得送荆公墨刻》，原文：參差透影微日下，淅瀝生籟長颸迴

瓷琛

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瓷，来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》，原文：多謝老僧勤供佛，井華曉汲注瓷甌

偕波

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
偕，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：千锺尚欲偕春醉，幸有荼蘼与海棠

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