logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名是真难

黄普支作者:黄普支2022-03-23 05:38:22

取名是真难

廷沧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
廷,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》,原文:京尹聲初浹,樞廷迹尚新

矜熙

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矜,来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其一》,原文:汝方矜所得,謂世盡盲昏

旒苏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旒,来源于林季仲的《宋诗》《次韵和康丈真率之集》,原文:自能下學學箕裘,相期上對對冕旒

明尉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
明,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:天宇澄明

璃笺

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:琉璃庭釦水晶欄,寶樹婆娑玉斧閑

秋沁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
秋沁,来源于李流谦的《宋诗》《送计祖仁雒县丞》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

钏盛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
钏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

楣勤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楣,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:文棟兮琱楣,峴山之麓兮江圻

萝月

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
萝月,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:往来萝月松风

淳皤

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淳,来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 三》,原文:漢相儀刑重,堯風氣俗淳

屹璐

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
屹,来源于释善珍的《宋诗》《送米与陈监元》,原文:屹然立向廟堂間,可使邊人毛骨寒

钲纫

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

纾种

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

瑹月

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八月,螽

曜漪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
曜,来源于赵师侠的《宋词》《武陵春》,原文:鬼燐影寒驚遠去,曜靈睡起亦東征

椿蓬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椿,来源于叶绍翁的《宋诗》《苔钱》,原文:白面門生指椿檜,願肩華髪倚春風

炳维

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》,原文:縑緗炳珠寶,中外貽同官

航菀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
航,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八》,原文:航快遠隨飛鳥下,樹穠陰覆酒樽凉

媛枫

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
媛,来源于孟郊的《唐诗》《出东门》,原文:春娃環舞雲階隘,邦媛鮮粧月地行

韪尤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

秭斐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

熹悠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

芦琯

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《河桥晚归》,原文:巴得春来到,芦笋长沙洲

崇琥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崇,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:崇寧果圖功,繼志若合符

莞槐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:布席于户内,下莞上簟

矜由

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
矜,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其五》,原文:持問南方人,黨護復矜誇

襄浠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
襄,来源于张耒的《宋诗》《离宛丘斗门》,原文:遶郭桑麻通淅口,滿川風景接襄州

篌澜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

苏壹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苏,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》,原文:系马桥空,维舟岸易,谁识当时苏小

卿蔚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
卿,来源于李光的《宋诗》《达明宫使右丞宠寄新诗輙次韵为谢二首 其一》,原文:宿霧青郊暗,卿雲碧嶺空

炯晓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
炯,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:商霖儻可通帝夢,正直炯炯唯龍知

滇媛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

婳煦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:煦若春貫腸,暄如日炙背

遥德

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
遥,来源于吴惟信的《宋诗》《赠洪汤夫道士》,原文:逍遥閑物外,大道體柔剛

燃琝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燃,来源于文同的《宋诗》《秋日寄吕永寿微中》,原文:坐對華燈燃寶檠,行看紅艷發珍叢

尤蕙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
尤,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:尤宜决擇精,全神以自好

绚浚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

洵本

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

琥兹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琥,来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》,原文:淡黄生來腿脚白,三樣頭尖如琥珀

经汉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
经,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其二》,原文:且看欲尽花经眼,休说弹冠与挂冠

域樨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
域,来源于董嗣杲的《宋诗》《午睡》,原文:馳驅本爲中原用,嘗享能令異域尊

潞淄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潞,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

粤旆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

闻永

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
闻,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:寒香半露,绿帏深护,犹闻十里

芮普

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芮,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:豐沛布衣吳芮客,回首咸秦坐悽惻

芷昙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公以离阙庭七年班行亲故亡殁十无一人再覩龙颜喜庆虽极感叹风烛能不怆然因成四韵幷示集贤中书二相公所和》,原文:庾令聲名猶昨日,屈平蘭芷又薰風

粹韶

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《赠陈二补阙》,原文:應照先生純粹處,肯揮妙墨記西齋

莆珹

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chéng玉名。
国学点评
莆,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》,原文:莆人謾課招魂些,應伴迂齋返甬東

睿璁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
睿,来源于齐己的《唐诗》《赠刘五经》,原文:天庭朗玉,睿掌暉珠

皋旭

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:獻公以九皋之仙鶴,祝公以萬仞之喬松

亚奂

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 妇之父母,婿之父母,相谓为婚姻,两婿相谓为亚

匠瀚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
匠,来源于刘章的《宋诗》《蒲鞋》,原文:日下徴良匠,宮中贈阿嬌

嶂远

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶂远,来源于刘学箕的《宋诗》《奉和龟翁送别》,原文:上国故人谁念我,晴嶂远,暮云重

赓媖

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yīng女子的美称。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

术寒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
术,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏四月辛巳,败秦师于殽,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公

郅钊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

渊逻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渊,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:厚德温良,高才粹雅,渊源学博

和泓

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
和,来源于陈杰的《宋诗》《宪使魏青崖惠拄杖坚多节而色尚黄惟额用白立秋后十日声诗》,原文:乱山残烛雪和风

燃悟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
燃,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:驅令燃火徧照燎,瓦甓狼藉滿我前

笙珧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笙,来源于黄大临的《宋诗》《句 其二》,原文:王子賓仙去,飄颻笙鶴飛

零熙

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
零,来源于徐积的《宋诗》《赠钱思权 其一》,原文:半世不偶諧,殘年正飄零

舜仲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
舜,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》,原文:堯舜有至仁,猶病在博施

史娄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
史,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

诣溯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

笈越

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笈,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:我以負笈生,來茲有年數

晔纾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

纮壬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

鸥峤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鸥,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:输与闲鸥,朝暮潮来去

桢娇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

茯瑱

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《野望》,原文:未論茯苓能解垢,且教月色滿空庭

亦经

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
亦经,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:救蚁藤桥,养鱼盆沼,是亦经纶耳

梧俏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
梧,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:露冷梧葉脫,孤眠無安枝

郦馟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

棋合

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
棋,来源于陆佃的《宋诗》《兴龙节口号 其一》,原文:仙棋覆前局,女布便輕衣

继澄

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
继,来源于严参的《宋诗》《梅》,原文:千载谁能继後尘

殷爀

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
殷,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・仙吕/点绛唇》,原文:殷辛帝天下,厭爲天下尊

旬仑

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旬,来源于罗少微的《宋诗》《地藏塔》,原文:闕下高眠過十旬,南宮印綬乞離身

远旨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《谒金门》,原文:伤远更惜春暮

潭洌

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
潭,来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》,原文:行吟老燕代,坐睡夢江潭

濡松

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
濡松,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其五》,原文:寒露濡松夜氣清,皋禽驚起月巢夢

襄缃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其七》,原文:襄城雖近邑,去局有重坐

思季

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
思季,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:愁憶新豐酒,寒思季子裘

年严

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
年严,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《柳眉》,原文:谁似当年严君,故人龙衮,独抱羊裘宿

潭邕

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之和李子至寻梅诗》,原文:且復載明月,深潭戲垂鈎

伦捷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
伦,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:都无一词赏玩,更拟将、美色似非伦

术驰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

靖闳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
靖,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其四》,原文:和靖當年一題品,到今幾載句猶香

尔陵

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:盖邓与会尔

纾晏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

燮闲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

郄珞

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郄,来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》,原文:上智本全真,郄公況重臣

青未

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
青未,来源于毛友诚的《宋诗》《谢李宏斋先生》,原文:頹然閲滄波,愛此青未已

卓勤

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
卓,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:從游八九子,天才皆卓犖

瑺棕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

璐炘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn见“炘炘”。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

情峨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其一》,原文:共学士,有情况

茗绪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
茗,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一二》,原文:萸房暗綻紅珠朵,茗椀寒供白露芽

重盛

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
重盛,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》,原文:九重盛旦薰风候

暖爕

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
暖,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

至崎

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
至,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:归父还自晋,至笙

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家