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学字取名好

刘治玢作者:刘治玢2022-03-22 20:31:22

学字取名好

炯瞻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炯,来源于林季仲的《宋诗》《次韵宋待制晚春书怀》,原文:亭亭湘岸竹,炯炯湘波月

珉璐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珉,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一》,原文:率更搨本勒堅珉,鹽帝歸裝留定武

嵊墨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

繁誉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
繁,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二○》,原文:凝峰畫旛轉,交鍛彩支繁

箴骅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:吾詩以爲箴,會見聯高車

梧篌

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
梧,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:斜阳挂碧梧

嵊澈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

骓栗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

瑶玉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑶玉,来源于宋无的《宋诗》《岳阳夜泊图》,原文:歸騎相將踏瑶玉,嗅林閑認早梅條

畚札

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
畚,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:土工運畚鍤,石工操鑿椎

蒂硝

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蒂,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:有斐嘉芙蓉,雙蒂媚漣漪

瑥炳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 燕居》,原文:龍蛇數云惡,鄭玄炳先識

搦吟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

奎詹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奎,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・得胜令》,原文:日御駸駸須六轡,奎文燁燁自三秦

梁磊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
梁,来源于曾极的《宋诗》《荆公墓》,原文:而予何人,波及于梁

纾芾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

姝苏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
姝,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:末麗娟娟妬,山丹灼灼姝

郇飔

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

灿致

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灿,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:不比黄金雨,灿馀霞

樗轩

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
樗,来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》,原文:鴻冥固自辭矰繳,樗散猶能謝斧斤

淄渌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

伊闳

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题景德寺吉祥讲僧》,原文:伊予厭羈跼,酷甚負病瘝

昉园

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

泷陵

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

漫祁

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
漫,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:石鏡無光相對愁,漫漫頂上沈秋月

淅笠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父从驾》,原文:清風猶淅淅,高節空團團

娄宗

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当此之时,邾娄人常被兵于周,曰:“何故死吾天子

析邕

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厎柱、析城至于王屋

樗曜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
樗,来源于令狐楚的《唐诗》《和寄窦七中丞》,原文:使君身似社樗老,故里賢如喬木多

淄畅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

同渌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
同,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父子不同席

勤奂

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勤,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月初十日山房午睡恍见梅枝已吐白矣惊喜而作》,原文:機杼固已勤,刀尺誠獨難

麟鹄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
麟,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四八》,原文:值狩麟猶泣,遭君鶴乃軒

茶析

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茶,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一八》,原文:乃翁研茗後,中婦拍茶歇

天意

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
天意,来源于孙觌的《宋诗》《东坡先生与蒋魏公游最善宣卿侍郎蓄东坡诗文自公始也心慕手追遂入于室某尝赋景坡堂诗宣卿谓余知音者遂标藏之椟中比守吴门治有状玺书褒进待制敷文阁某驰小舟往贺宣卿出诗三章见属句法华妙为一时绝唱有云正索解人那复得其谁知我固无从此真东坡语也辄次韵书于卷末 其三》,原文:春光入萬象,天意開百花

鸢奥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

芊馥

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芊,来源于张元干的《宋词》《渔父家风・诉衷情令》,原文:城南城北草芊芊,滿地干戈已惘然

钗冰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
钗,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:是这墙头掷果裙钗,马上摇鞭狂客

栗由

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
栗,来源于葛立方的《宋诗》《喜子邲登第》,原文:誰言矯矯無風節,大勝聲嘶股栗人

宣蝶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
宣,来源于蔡襄的《宋诗》《送任山归河东》,原文:想見趨宣室,真成上鬰羅

筝琝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
筝,来源于翁卷的《宋诗》《过太湖》,原文:炉猊筝雁长闲却,明月楼心夜正寒

勰烨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

矜桠

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
矜,来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》,原文:鳴禽矜爪觜,肯入鸞鳯行

缤识

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

粹旎

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
粹,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:餘閒手點唐文粹,春晝長時分外勤

合普

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
合,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 三》,原文:当时不合催南渡

澜椿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
澜,来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》,原文:耆旧二三,甲兵百万,力障狂澜回巨川

涧檬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:更满眼、云来鸟去,涧红山绿

冉渌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冉,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:柳眼依依碧,桃梢冉冉紅

纭嵊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

沧泉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:千骑而今遮白发,忘却沧浪亭榭

萱初

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
萱,来源于吕蒙正的《宋诗》《尹洛日作》,原文:不盡人間萬古愁,却評萱草解忘憂

琝缤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

希淇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
希,来源于释正觉的《宋诗》《与演侍者》,原文:敢希明德,幸罄莊心

赓逊

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

槿泯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
槿,来源于黄公度的《宋诗》《越十日陪使君汪内翰复来》,原文:小人槿花心,朝在夕不存

泰彻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
泰,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 二》,原文:壇升泰一,樂奏咸池

倩沅

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
倩,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一五》,原文:夜闌歸舍人已眠,却倩天風爲吹醒

曜缪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曜,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

杉烽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
杉,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其二》,原文:茅茨竹外烟火青,杉鷄啁哳向田鳴

珧缨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

霆闲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霆,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:君恩若雨露,君威若雷霆

玮鸢

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

栗俞

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
栗,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:空寺收黄栗,荒祠畫伏彪

茗攸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茗,来源于李处权的《宋诗》《赠术士》,原文:茗盌散午夢,蒲團便軟語

单熙

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
单,来源于徐钧的《宋诗》《姚期》,原文:昨日苍鹰黄犬齐飞放,今日单鞭羸马江南丧

固润

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
固,来源于陈与义的《宋诗》《登城楼》,原文:其文曰神清,固非人筆畫

璇蕙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璇,来源于陈宓的《宋诗》《凫茈饷王丞》,原文:電繞璇樞開上瑞,虹流華渚叶珍祥

茗峪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茗,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・梁州第七》,原文:罷釣時煑菱,停繰或焙茗

由瑱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
由,来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 三》,原文:閑思宇宙內,何物不由天

宛季

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宛,来源于石中立的《宋诗》《句》,原文:溪行愛宛轉,石坐憐皴蒼

辰奈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辰奈,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:吾姊今朝慶誕辰,奈何賤弟亦同倫

治幻

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
治,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致乐以治心者也

阑青

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
阑青,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其八》,原文:木客歌阑,青春一梦荒丘

影芦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
影芦,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:落日黄沙,远天云淡,弄影芦花外

涧札

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
涧,来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》,原文:泠泠碧涧响寒泉,簌簌落花风自扫

缤旭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

骥晴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

椒珐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
椒,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○八》,原文:尽趋椒殿,喜芳绣筵初启

尉献

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尉,来源于郑刚中的《宋诗》《园中锦被花始开一枝红白二色赵守以二诗见报依韵答之 其一》,原文:他日親知問官况,三年民戴尉曹清

桦芈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

楚逵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楚,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:」楚子辞焉

年重

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
年重,来源于项斯的《唐诗》《山友赠藓花冠》,原文:長年重節序,感慨非獨今

幻谒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
幻,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠顿二主簿》,原文:幻媚多方趣,妖魅誑人情

勃烁

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
勃,来源于徐似道的《宋诗》《题仙居相湖》,原文:瀟灑新軒傍翠岑,攀鱗勃勃此潛心

戎璎

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
戎,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:楚子诱戎蛮子杀之

云缘

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
云,来源于李商隐的《唐诗》《效长吉》,原文:颤巍巍翠云翠云万朵

陟兴

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
陟,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其三》,原文:陟逕凡幾盤,坐堂聊一息

蕙漳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蕙,来源于陆游的《宋诗》《搔首》,原文:旋暖金炉薰蕙藻

绡钏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 连巖栈》,原文:红绡四角缀金钱

珊辰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珊,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:颠鸾倒凤先及第,直压的珊瑚枕低

境子

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
境子,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》,原文:顧愛幽境子,一樂同朝生

槿琛

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
槿,来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》,原文:樞掖調梅暇,林園藝槿初

奕轼

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奕,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:奕秋與許負,世異同一軀

莞正

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

镌栎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

粹帧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
粹,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

菀桠

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

潆瑶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

炜倾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

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