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以U取名

潘钗晣作者：潘钗晣2022-03-22 20:05:22

以U取名

珞崧

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
珞，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

苓犹

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
苓，来源于陈伯强的《宋诗》《昌州 其二》，原文：雨暖催科斗，雲深長茯苓

乔镌

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
乔，来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》，原文：小乔应嫁周郎

豫芍

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
豫，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：余将董道而不豫兮，固将重昏而终身

愿舜

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
愿，来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》，原文：曾向君王说，臣愿守嘉州

籍缪

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
籍，来源于苏轼的《宋诗》《雨中邀李范庵过天竺寺作二首 其一》，原文：堂桂叨聯籍，陔蘭慶奉羞

陇燮

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陇，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其四》，原文：意行陇亩，景分庭院，乳燕春长

卿洲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
卿，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》，原文：合國諸卿相，皆曾着布衣

玺域

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

皓武

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皓，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其一》，原文：月緩粉闈添皓色，更長紅燭滅青煙

飖淬

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

搦奂

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
搦，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》，原文：藏珍韜櫝元待價，搦矢撫弦須應手

涧茸

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》，原文：愁无奈，但北窗寄傲，南涧题诗

昼琲

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昼，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一一》，原文：重重帘幕闲清昼，金篆小烟缕初长

研滔

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
研，来源于王庭珪的《宋诗》《赠惠门端师》，原文：應使山中隠，重研世上書

翩绚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翩，来源于高斯得的《宋诗》《西湖竞渡游人有蹂践之厄》，原文：地僻少人行，翩翩下鷗鷺

承惟

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
承惟，来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》，原文：吾宗二百年，相承惟禮詩

珞槿

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珞，来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》，原文：雲溪獨造珞琭淵，此曹可收不可捐

隋碧

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
隋碧，来源于方岳的《宋诗》《送程伯茂佥书武昌》，原文：壽山北聳侵隋碧，溳水南流接漢清

旆锐

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
旆，来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》，原文：命車極登臨，旌旆隨谷轉

谦缎

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谦，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：九三，劳谦君子，有终，吉

朴晗

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據，尚嫌不足

芙合

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芙，来源于王存的《宋诗》《游焦山》，原文：顔貌盛芙蓉，舉止何綽約

莘芃

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莘，来源于陈舜俞的《宋诗》《十八贤台》，原文：耕莘須負鼎，從此學商臣

松攸

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
松，来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》，原文：宫腰袅袅翠鬟松

绡史

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绡，来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其一》，原文：暗忆芳盟，绡帕泪犹凝

鼎仑

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
鼎，来源于乔吉的《元曲》《骂玉郎・但些儿头疼眼热我早心惊呀，着疼热只除咱，寻方里药占龟卦。》，原文：三賢鼎足立，正色凜相望

晃怡

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晃，来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》，原文：病得那人妆晃了，巴巴

泰页

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泰，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十六》，原文：乾坤終蒼茫，物理有否泰

晴飐

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晴，来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》，原文：晴光烂不收

虞暌

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
虞，来源于陆节的《宋诗》《湟川》，原文：起予虞帝韶，和汝秦人缶

绚瑚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

择纭

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
择，来源于沈辽的《宋诗》《善饮》，原文：岂是时无花鸟使，是他自择风霜国

齐初

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公至自齐

峨沥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
峨，来源于郑谷的《唐诗》《十日菊》，原文：嵯峨三神山，浩蕩仙聖遊

鸥宁

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
鸥，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其四》，原文：飞起沙鸥一片

越征

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
越征，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：吳越征徭非舊日，秣陵凋弊不宜秋

曦荣

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《次韵受益喜晴二首 其二》，原文：曦幕暖吹紅皺起，霜橋冷步縞聲鬆

滟仞

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
滟，来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》，原文：轻霭浮空，乱峰倒影，潋滟十里银塘

援奎

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
援，来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》，原文：倚檻吟忘倦，援毫畫不成

诣追

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

畅瑜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
畅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》，原文：受艾焙权时忍这番，畅好是奸

桐粹

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
桐，来源于冯延巳的《唐诗》《句》，原文：梧桐冷碧到疏帘

蔓琛

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蔓，来源于刘敞的《宋诗》《初秋病中作五言呈君锡待制介夫学士》，原文：乍依菱蔓聚，盡向蘆花滅

与存

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
与存，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：君子有三乐， 而王天下不与存焉

魁致

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
魁，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：魁壘萬夫雄，堂堂望一宗

笃郝

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
笃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：我这刚移足趾，强整身躯，滑七擦争些跌倒，战笃速恁艰虞

缘凇

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
缘，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆村中老人春酒》，原文：藉吟笺赋笔，试融春恨，舞裙歌扇，聊应尘缘

蘅漳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蘅，来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》，原文：桂山猶總翠，蘅薄尚流芳

烯棋

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《寄魏景山》，原文：棋於觀局易，藥到處方難

童欢

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
童欢，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：儿童欢笑，忙来花下，便饮九春和气

孜追

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
孜，来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》，原文：故文藝既至，第要投謁及時，不必孜孜求見也

瑗婕

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瑗，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：拙似潘生難濟用，老于蘧瑗轉知非

玉颉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玉，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》，原文：金玉仍妆点

清含

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
清含，来源于陈著的《宋诗》《次前韵与前人同舟自城归》，原文：清含銀漢三千界，香透金庭第八重

琤绡

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》，原文：風號竹塢月黯淡，露灑松壑泉琤琮

彬兆

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
彬，来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》，原文：彬彬齊魯郊，不復論軻丘

恒陵

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
恒，来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》，原文：栖心隠逸故非常，大約恒持要久長

苓霁

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苓，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：藜莧工爲祟，參苓那得錢

姝蔷

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姝，来源于汪炎昶的《宋诗》《沧洲白鹭图五首 其五》，原文：海山大士寒蒙衲，月殿仙姝夜擁幢

域尤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
域，来源于李之仪的《宋诗》《延之云久迟公来不谓迫之乃肯顾我既开此路却当以匪人为津梁矣致我佳客敢忘其德口占为戏》，原文：誰能造其域，勿爲薄俗傳

珵阔

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

铭泷

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
铭，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：北邙山怀古悲风成阵，荒烟埋恨，碑铭残缺应难认

霆燿

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
霆，来源于周南的《宋诗》《谢友人见过》，原文：凡雷霆於將軍士卒，宜擐甲張弦，其兵得天助也

勃援

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勃，来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》，原文：溲勃且並用，參苓恐無遺

翎未

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翎未，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬周孟觉》，原文：鴈翎未忍刳丁謂，虎口猶期脫蔡京

玢史

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

真洵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
真，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：艳真多态

洲绅

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洲，来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其二》，原文：芦花飘雪迷洲渚

仞珈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仞，来源于李石的《宋诗》《子夜春歌二绝 其一》，原文：四字丹書萬仞崖，神清之洞鎖樓臺

秋灿

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
秋，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 四》，原文：今年秋较迟

幻童

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
幻，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其四》，原文：幻境夢占夢，畏塗山復山

磐芨

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
磐，来源于苏轼的《宋诗》《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》，原文：大海枯，磐石爛，我此大心方了辦

萱昃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
萱，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二》，原文：棣萼遥南國，蘇萱種北堂

昃驰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
昃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》，原文：日昃無全照，南遷事倉忙

猷韦

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
猷，来源于张耒的《宋诗》《厌雨四首 其一》，原文：吾敬王子猷，傲俗獨愛竹

燏年

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

汐粹

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
汐，来源于李洞的《唐诗》《金陵怀古》，原文：潮汐來無時，民廬陷泥澇

淇旒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淇，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：彭聃安在，吾师淇澳君子

筠芉

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
筠，来源于尤袤的《宋诗》《句 其八》，原文：此景絕可愛，叢筠挺修竿

郁檬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
郁，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：想充闾、佳气郁葱葱，香芬馥

籍中

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
籍中，来源于文同的《宋诗》《山樱》，原文：詩裏江山今共樂，籍中龍虎舊傳名

敦淙

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
敦，来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》，原文：父子實再逢，君臣亦敦復

仑芨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
仑，来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》，原文：饮马咸池，总辔昆仑，横鹜九州

磐湫

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
磐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，鸿渐于磐，饮食衎衎，吉

尚昙

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
尚，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：手拈黄花，尚觉金犹浅

诏奂

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诏，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：尸升，宗人诏踊如初

旒绎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旒，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：眷凝旒暇日，西顾依然

燃陇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
燃，来源于俞德邻的《宋诗》《故枢密使陆公挽词三首 其一》，原文：霧來燈欲濕，螢過草疑燃

恣麟

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恣，来源于李曾伯的《宋诗》《挽肇庆胡守 其二》，原文：山居好，山居好，竹杖芒鞋恣幽討

泰旨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泰，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：甕牖居疑泰，藜羹食敢餘

珏雅

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
珏，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》，原文：（見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九）（按：《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首，前四句題作《麓牀》，後四句題作《石鑑》

萃鸯

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
萃，来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其一》，原文：百祥萃止，惟吉之從

飔乘

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

弈骊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
弈，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一七》，原文：琴弈心偏好，丹鉛手自磨

琦纯

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
琦，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪，多与皇家戮力

芍璎

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芍，来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其一》，原文：人生何必早得意，芍藥榮時牡丹瘁

謇晨

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
謇，来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》，原文：皇路謇幽蔽，民用嬰百罹

奎郁

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奎，来源于赵万年的《宋诗》《腊八危家饷粥有感》，原文：堂堂風骨端如岳，凜凜神姿秀入奎

箫婧

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
箫，来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》，原文：闻道彩云深处，新添弄玉吹箫

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