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用梧桐花取名

陈淳桢作者:陈淳桢2022-03-22 18:46:22

花是我国排名第303位的姓;

用梧桐花取名

晟章

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

淼启

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:扣奇知浩淼,采異訪穹崇

笙耘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笙,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:笙歌围里,锦绣丛中

泰才

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泰,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:聖主得賢臣,天地方交泰

幻陟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
幻,来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其二》,原文:幻身今已脫,明日有丹梯

皤纶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皤,来源于包恢的《宋诗》《鴈荡灵巖》,原文:葉似皤蒿莖似棘,未宜放入酒杯中

凌采

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凌,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》,原文:天嶽凌空構,洞臺深幽邃

璩执

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

斯笺

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
斯,来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》,原文:崇薦斯在,惟皇是賓

淳熙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淳熙,来源于黄升的《宋词》《清平乐》,原文:芹宮地屬淳熙祖,芸閣功成四世孫

昭伽

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昭,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赏宫花序》,原文:聖運昭惟永,高真協降祥

缮秭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

纭旨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

良翌

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》,原文:安知吹鳴律,燕谷成良疇

漳晃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
漳,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:雨中漳浦明還滅,門外青山去又來

泰笠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泰,来源于张祜的《唐诗》《劝饮酒》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

椿靛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
椿,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六六》,原文:九万鹏程当不二,八千椿寿看逾一

种虢

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
种,来源于吴芾的《宋诗》《再和绝句寄韩子云》,原文:一段文章种性

梧郄

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
梧,来源于张祜的《唐诗》《和杜牧之齐山登高》,原文:葦花迷夕棹,梧葉散秋砧

冶种

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
冶,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:陶冶亦以其械器易粟者 ,岂为厉农夫哉

佐棂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佐,来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》,原文:始佐廬陵郡,尋牧襄陽城

椒梁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
椒,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 会景亭》,原文:科場弊已極,無復分椒樧

姬陟

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
姬,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:喬岳標仙蹟,玄扃妥壽姬

仟易

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

斓择

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斓,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

珞暖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

恒卫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恒卫,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:恒、卫既从,大陆既作

爕铭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

隋璂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
隋,来源于佚名的《唐诗》《晚秋至临蕃被禁之作》,原文:墟落隋城外,西郊路可尋

益淙

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
益,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:交遊歎益落,拭目看騰掀

冶虔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冶,来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》,原文:七日崎嶇三百里,倡條冶葉故相隨

州幽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
州幽,来源于曹勋的《宋诗》《又》,原文:東州十剎如西州,東州幽爽西喧湫

昼涧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昼,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:想昼永珠帘,人闲金屋,时倚妆台照影

序缔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
序,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:序进,坐奠于荐南,北上

翙明

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

召缃

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
召,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:有服,人召之食,不往

昭普

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昭,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫花字韵》,原文:公義既昭,公論既明

滨蕖

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滨,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》,原文:有翁年八十,住其滨

俪裕

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

忆正

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
忆,来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其一》,原文:相忆不胜愁

隽恒

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

挚彰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
挚,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

正葆

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
正,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋思三首 一》,原文:無正文

萦朦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萦,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》,原文:惊觉百年浑似梦,空被利名萦绕

援渲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援,来源于李贺的《唐诗》《神弦别曲》,原文:似君秀骨不易攀,當援桂枝星漢間

悠亘

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:悠悠孤飛景,聳聳銜霜條

矗淼

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
矗,来源于许及之的《宋诗》《积雨简百七丈郎中二首 其一》,原文:蛙池疏道脈,蓬島矗文芒

采鸢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
采,来源于高斯得的《宋诗》《齿落》,原文:晚景采蘭暇,空林散帙時

瞳夷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瞳,来源于欧阳修的《宋诗》《和江邻几学士桃花》,原文:雙蛾無處挽重瞳,粉篁點點凝春淚

箫籍

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箫,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・后庭花》,原文:个中人是吹箫侣

斯崧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答静翁并以筇竹一枝赠行四首 其四》,原文:父母斯民寄,斯心斯民心

理什

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
理,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:氣言其形,直言其理

珹轩

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 探请东皇第一机》,原文:暮年光景,小轩南浦

觉兹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
觉,来源于释元肇的《宋诗》《江上雪》,原文:睡未足、把人惊觉

初芈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
初,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其二》,原文:清商初入昭华

珈琮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

映筝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
映,来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》,原文:碧水映孤峰,寒潭迎皎月

欢彰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
欢,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:谢娘别後忆前欢

彦绘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)我斗你耍来

逻珲

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

蔻琦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

峤亦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

彬择

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿想見容彬彬

潆韫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

言种

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《故袍》,原文:小言謁侯門,大言叫天都

凡昶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凡,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡命夫命妇不躬坐狱讼,凡王之同族有罪不即市

裕岭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
裕,来源于陶弼的《宋诗》《桂林府沦漪阁》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

烟绡

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
烟绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:憔悴损、臂薄烟绡,腰宽霞缕,锦瑟暗尘侵染

诣永

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

锐琤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

温骊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
温,来源于李洪的《宋诗》《九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归》,原文:他将我厮温存,我将他索殷勤

谊怀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

璂棹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笈鑫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笈,来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》,原文:錦笈朱囊連復連,紫鸞飛下浙江邊

粹轩

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
粹,来源于黄机的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:奇林藴貞粹,健葉圓青鮮

箫滢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箫,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 一》,原文:魂萦紫玉箫

闲州

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
闲,来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》,原文:偷闲来此徘徊

惟润

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惟,来源于释坚璧的《宋诗》《洞山吃果子》,原文:旨酒惟馨,具醉在茲

追筝

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
追,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫陌上耕者叱牛声厉左右皆笑之》,原文:到明追此會,俱是隔年人

煜鸠

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
煜,来源于苏轼的《宋词》《失调名》,原文:吾家德本深栽培,庭階煜煜芝蘭開

理芮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《落魄》,原文:理事雙遣也,木頭碌碡

爕琛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

翀鸥

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

筠楚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筠,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:欲訊音容無定在,松筠竦竦暮烟浮

知同

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
知同,来源于吴芾的《宋诗》《和陶挽歌词三首 其三》,原文:天心首慶三時樂,國步知同九鼎安

裳栎

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
裳,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:照髮射冷翠,襲裳來遠馥

妤瑚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

禾枫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禾,来源于方信孺的《宋诗》《三城》,原文:所聞不到荆門耳,人老禾新又一年

钟昼

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
钟,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 自峻极中院步登太室中峰》,原文:儿童随骑火,猿鹤避歌钟

翊翙

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翊,来源于王安石的《宋诗》《宋城道中》,原文:竟因勞瘁沒,誰翊太平基

淮晏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淮晏,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:江清淮晏干戈息,淵默雷聲匕鬯尊

岳缥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岳,来源于李龏的《宋诗》《张约啸巖书院》,原文:天道不須窺牖見,滿門山岳自青青

嘉璋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嘉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十三》,原文:杳歸大象,霈流嘉福

靖琲

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
靖,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:靖定規模天廣大,會須混一到神京

莜玟

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

湲戍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湲,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:攀條弄潺湲,坐送春暉昃

麟治

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:正秋分,记初度,绂缠麟

嫒青

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于李白的《唐诗》《山中与幽人对酌》,原文:草痕青寸寸

重柔

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
重柔,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・石榴花》,原文:浅色千重柔叶,深心一点娇黄

瞳染

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瞳,来源于李复的《宋诗》《自吴岳归》,原文:毛爲綠縹兩耳黃,眼有紫燄雙瞳方

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