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人鱼男取名

孙鹭娥作者:孙鹭娥2022-03-22 05:32:22

人鱼男取名

瑭璁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

嵇楠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵇,来源于廖行之的《宋诗》《又和前韵十首 其三》,原文:嵇康今轉懶,騎馬半途迴

淅志

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:頻聞風淅淅,不見日團團

袤霈

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

鸥馟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸥,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 许先生书堂》,原文:暗潮拍岸,断江风扫芦花,鸥鹭破烟飞落汀沙

谒璂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
谒,来源于范成大的《宋诗》《除夜》,原文:(唱)臣放着急煎妻骂儿嗔,便做到达人知命,君子务本,也则索十谒朱门

汝禧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
汝,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:因之授汝季,季也亦淑靈

爀轶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

良馠

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hān芳香。
国学点评
良,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:因知聖賢心,豈不惜良時

奂恣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

桠闻

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

贤季

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
贤季,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:贤季子也

璁奎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》,原文:並簷幽鳥語璁瓏,一榻蕭然四面風

琝胤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:笠象胤明雙不見,線源分派寸難尋

昀裕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

献巍

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
献,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:佳客献还酬

凛喻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凛,来源于梅尧臣的《宋诗》《答杜挺之遗鳅鱼干》,原文:大軸丹青猶凛冽,小官孫子太卑陬

嘉洛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嘉,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:君得嘉魚置賓席,樂如南有嘉魚時

鹄虢

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:张皮侯而栖鹄,则春以功

戎缈

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戎,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:戎馬來何速,烽煙見未曾

榭啸

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《答江邻几到颍州见寄并封示晏公送行》,原文:向來雲榭倚闌干,興已遥馳郭外山

翼固

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翼,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:迴簷幽砌,如翼如齒

澧境

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
澧,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:通果澧鳳州,眇然四君子

汝旷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
汝,来源于范成大的《宋诗》《次韵代答刘文潜司业二绝 其一》,原文:緘誠結惠兮,久莫汝償

琢筠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琢,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其一》,原文:靜中取拾得,閒裏琢磨成

茂常

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茂,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:堂萱茂,庭枝馥

晳韧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

棂炅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

尚泯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尚,来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》,原文:人惟尚求舊,況悲蒲柳秋

崧蕴

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
崧,来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 目遇之而成色》,原文:此時崧嶽風更清,壽酒消得如澠傾

纮玺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

楚亘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楚,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:楚楚窄衣裳

殷言

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
殷,来源于汪梦斗的《宋诗》《次韵陈孝先制机论学》,原文:殷勤举白

艾珧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
艾,来源于李白的《唐诗》《赠历阳褚司马》,原文:艾求真伏道,穴按古明堂

鸥珲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其一》,原文:莫惊鸥鹭,四桥尽是,老子经行处

翀未

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

暌燮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
暌,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》,原文:承詔不敢留,歡言遽暌違

明晖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
明晖,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:江边秋月已明晖

峻曦

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峻,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:土山京口峻,鐵甕郡城牢

薏戈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

钧飔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
钧,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:大乐奏韶钧

篁灿

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
篁,来源于富弼的《宋诗》《句 其三》,原文:碧天應有恨,斜日弔松篁

秉诺

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
秉,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其四》,原文:啾唧被人言,御史秉正斷

鉴翩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:梦魂先在鉴湖中

泉洌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泉洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

固笙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
固,来源于吕南公的《宋诗》《和道先雨中栽花 其二》,原文:如何此獨異,天産固非偶

铮尤

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

纴支

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于佚名的《唐诗》《中宗时人为李元恭语(题拟)》,原文:支郎唾俗畫,爲我作短軸

兴冽

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇兴,入于房

恤阑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恤,来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》,原文:河神不恤吾民勤,濤頭射山危欲傾

子煜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

兹章

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
兹,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其八》,原文:今兹疏髪蓬霜顛,蹤跡舊遊真愧恥

盂启

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
盂,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其七》,原文:飛閣穹隆軼翠煙,盂蘭盛會衆喧闐

翰柃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翰,来源于释普鉴的《宋诗》《五派 临济》,原文:加鞭翰墨場,一躍羣空冀

京漪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
京,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:何須向闕里,首善本西京

崇纴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
崇,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其三》,原文:於穆先后,麗聖稱崇

肖傅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
肖傅,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:畋占渭濱兆,夢肖傅巖形

青援

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
青,来源于宋祁的《宋诗》《车驾出猎和丁学士》,原文:青項堆青鈿,白毛根閃青

炯舟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炯,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:灼然祖意休生解,炯炯寒燈一點光

浚纲

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
浚,来源于叶茵的《宋诗》《次池亭韵》,原文:夔州已浚花繩削,今度編成不要刪

纴旨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于李志甫的《宋诗》《一线泉》,原文:我賦驛馬篇,哀歌有深旨

运轶

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
运,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其三》,原文:也是俺连年里时乖运蹇,可可的与那个恶那吒打个撞见,唬的我似没头鹅、热地上的蚰蜒

缘墨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缘,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:信道欢缘,狂向衣襟结

诏棹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
诏,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

秉岱

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
秉,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:便當勤秉燭,爲樂戒暮遲

皤晋

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皤,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:風沈腰何束,霜潘鬢謾皤

浦熠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:南浦問何邊,冰谿復安在

郝璐

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

潜昶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
潜,来源于孙觌的《宋诗》《致政沈通直挽词二首 其一》,原文:收盡洛南遷客淚,全家潜望日邊歸

鹤儒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
鹤,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:鹤禁班高,槐庭恩重,八秩骎骎人共荣

樗什

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
樗,来源于黄庚的《宋诗》《饯越守》,原文:梓潼江口涪江上,深僻還如樗杜村

晠映

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于魏了翁的《宋诗》《王处士挽诗》,原文:相映

铮徵

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

序允

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
序,来源于陈亮的《宋词》《踏莎行》,原文:幽居逢令序,跬步且徘徊

运茗

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
运,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家聂蒙德》,原文:运转临时

袤岳

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

意固

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
意固,来源于无名氏的《元曲》《煞尾・你温柔,咱清秀,本是一对儿风流配偶。咫尺相逢说上手,紧推辞》,原文:主意固慇懃,須辭酒味醇

佶磊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

兴筹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
兴,来源于苏辙的《宋诗》《绩溪二咏 翠眉亭》,原文:归兴浓如酒

禹馚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
禹,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中过庆老方丈》,原文:河看大禹鑿,山見巨靈開

圣绰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
圣,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故圣人所以治人七情,修十义,讲信修睦,尚辞让,去争夺,舍礼何以治之

恺薏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

朗戍

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
朗,来源于李白的《唐诗》《长干行二首 一》,原文:所得豈容人繼和,朗吟應被鶴聽聞

皤央

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》,原文:他年莫忘菁山寺,百口啼饑兩鬢皤

瑄晠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

楦暖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

勖苏

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

由谒

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
由,来源于苏洵的《宋诗》《香》,原文:丘也幸,由之瑟

璐郄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

新慷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
新,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:癸酉,同盟于新城

裴备

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
裴,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:空格當係趙志對裴草然之表敬形式,詩爲趙志寄裴

濡诀

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
濡,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵简赵薛二丈 其一》,原文:惠泉山下土如濡,陽羨溪頭米勝珠

林芃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
林,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:露申辛夷,死林薄兮

峰泰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峰,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》,原文:羣峰聳危碧,倒影沈空江

浚与

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浚,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其二》,原文:惟曾家世頗堪論,文采南豐實浚源

津憧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于赵蕃的《宋诗》《从徐处士乞梅二首 其二》,原文:問津牽牛星,濯足洪河源

匠阑

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
匠,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:大廈捜棟梁,匠者終見偶

忻序

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
忻,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 苦竹桥》,原文:黄卷聖賢忻對語,青雲岐路祗低顔

孜晢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
孜,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:故人多在芙蓉幕,應笑孜孜道未光

绡泊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绡,来源于郑獬的《宋诗》《忆泛西湖》,原文:乘鸾归後,生绡净翦,一片冰云

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