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取名华星

贾泉作者:贾泉2022-03-21 16:38:22

取名华星

阮淳

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
阮,来源于黄公度的《宋诗》《别陈景明二首 其一》,原文:但恐相思勞小阮,想從煙際望重湖

尧良

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
尧,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:尧舜之道,孝弟而已矣

璆晖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璆,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:漢苑何人侍翠輿,鏘鏘環珮雜璆瓐

越暌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
越,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》,原文:鳴蟬汴河柳,畫鷁越鄉船

追淖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
追,来源于陈允平的《宋诗》《寄翁宾旸》,原文:舊相恩追後,春池賞不稀

珹飏

拼音五行释意
chéng玉名。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

灏犹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

琦蒂

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

浠亦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其四》,原文:學者行道,敝縕亦稱

京昼

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:陈妫归于京师,实惠后

姝源

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:雨洗新妝色,一枝如一姝

烟辑

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《春寒连日不出》,原文:平生衮衮烟尘

槿良

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》,原文:風霜雨露無非教,菌槿椒蘭各有時

瑾雅

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑾,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:端須護疵瑕,未可失瑜瑾

璂弛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谐渌

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谐,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:玉杯齐举乐音谐,遥想金阶天仗晓

轶旭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

戈典

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
戈,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二九》,原文:眼前餘政在,不似有干戈

簌莱

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
簌,来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》,原文:飞英簌簌扣调栊

林溯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
林,来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其二》,原文:卜林中飞玉出

靛沉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

缥湲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缥,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:心记新声缥缈

理尹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
理,来源于张炜的《宋诗》《寄任居士》,原文:又云理身如理琴,正聲不可干以邪

隋胧

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
隋,来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》,原文:誰知隋世路,譬如羈飛翮

夕琰

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
夕,来源于宋之问的《唐诗》《奉和春初幸太平公主南庄应制》,原文:昨夜還鄉已夕陽,夕陽今日已他鄉

璂芙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

序淳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗庙之礼,所以序昭穆也

汀蓬

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汀,来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》,原文:潇洒苹汀清立鹭

卫淙

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月,卫侯郑自楚复归于卫

启瑞

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
启,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:一帘飞絮滚凤团,启朱扉眼花撩乱

珑颜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》,原文:天教雪月伴玲珑

晳奈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

弘爀

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
弘,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:弘文初命下江邊,難戀沙鷗與釣船

锐馠

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hān芳香。
国学点评
锐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

温戚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
温,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡为人子之礼:冬温而夏清,昏定而晨省,在丑夷不争

专蕋

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:一壑自专,五柳笑人,晚乃归田里

栗硝

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别》,原文:大兒頑鈍懶詩書,小兒嬌癡愛梨栗

旨霁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:圣旨已到,跪听宣读

熙玄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
熙,来源于寇准的《宋诗》《初秋即事》,原文:重熙累洽,帝道攸尊

谐敖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
谐,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:从此欢谐千岁,月下与花前

逻诀

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

勖昼

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

燿凝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

葆戚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其一》,原文:霜毛失翠葆,蒿目亂玄花

芉卫

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

媵杨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:媵浅事也,不志

桑骓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桑,来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》,原文:西湖风韵接柴桑

潭珵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潭,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:松深生晚次,潭靜照閑雲

峨绪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
峨,来源于施肩吾的《唐诗》《少女词二首 一》,原文:東望峨眉小,盧山翠作堆

庄沁

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:君子是以善鲁庄公

沐原

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沐,来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其二》,原文:一丘一壑應還我,三沐三薰盡付公

豫典

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
豫,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:生長均江左,游從集豫章

博沉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
博沉,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》,原文:吾聞坡仙言,犂牛博沉香

睿旖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:蘭亭久已昧精粗,睿藻傳模字一如

晠恺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

鹄朗

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
鹄,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:下鹄池荒,放鹤人远

杏律

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
杏,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:看杏脸羞红、尚娇小

汀筠

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汀筠,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》,原文:苇汀筠岫深处,端可寄馀龄

琮赓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《次韵吕浩然四首 其一》,原文:風聲應律諧簫管,月色澄空映璧琮

翰季

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翰,来源于张耒的《宋诗》《凝祥三首 其二》,原文:幽蘭如君子,閒雅翰墨場

燝茯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

贤章

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
贤章,来源于李洪的《宋诗》《九日咏怀简仁实》,原文:那甲旨寻个人老名儒,去学习些儿圣贤章句

沦嶂

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

佳唯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
佳唯,来源于白玉蟾的《宋诗》《听琴 其一》,原文:更遠更佳唯恐盡,漸深漸密似無窮

炜砺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

袤忻

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

年冕

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
年,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:当年

钰芷

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》,原文:漠漠香如芷,青于葉似苔

逻蕙

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

棋园

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棋,来源于韦绶的《唐诗》《句》,原文:未辦遊春屐,閑尋敵手棋

纪曦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:八月,纪人伐夷

麒婵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
麒,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

粹缔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
粹,来源于释休的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:自同崑岡石,堅厚保英粹

韵樱

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
韵,来源于高翥的《宋诗》《清明日延平道上》,原文:隔葉蟬鳴微欲斷,又聞餘韵續殘聲

椿潇

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《唐诗》《凤凰峰》,原文:何異楚靈椿,春秋安可算

单茹

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
单,来源于吕南公的《宋诗》《呈知府内翰即次原韵 其二》,原文:这千金良夜,一刻春宵,谁管我衾单枕独数更长,则这半床锦褥枉呼做鸳鸯被

蓬炫

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蓬,来源于成彦雄的《唐诗》《惜花》,原文:蓬閣多餘暇,羣編得縱觀

浚郦

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
浚,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

徵缔

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
徵,来源于祖无择的《宋诗》《送新州陈式虞部》,原文:占气中涵清淑,徵诗古富篇章

馠弈

拼音五行释意
hān芳香。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三二》,原文:觀者未必高於弈,只是不與黑白同死生

芾其

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芾其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我行其野,蔽芾其樗

泰箪

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《阻风钟家村观岸傍物化二首 其二》,原文:回念時運泰,巖谷無逃賢

奘蝶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

凝月

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
凝月,来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》,原文:棠國香凝月,榆關夢熟春

园荔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
园,来源于李时英的《宋诗》《游洞霄》,原文:绮园浪出,老不知羞

晖沉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:谁歌白雪,坐中客、赛过玄晖

尔暖

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尔暖,来源于李龏的《宋诗》《枫桥晚泊》,原文:多根应尔暖先回

择嘉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
择,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:择不处仁,焉得智

斐磊

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
斐,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 凤头钗》,原文:浩歌暢幽懷,狂斐君勿誚

甯仞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
甯,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:孰謂原思病,非關甯武愚

酝芈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
酝,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

沧璎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》,原文:从教沧海又成田

昙廷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

茗笈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茗,来源于杨蟠的《宋诗》《余襄公祠》,原文:薰爐微結篆,茗盌細浮花

壬恒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
壬,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一○》,原文:”余壬寅岁留上京,有北京伶妇御园秀之属,相从风雪中,恨此曲无续之者

骥庆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

序斌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》,原文:列位簪纓序,隱居林野躅

其晷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
其,来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州被推昭雪荅陆太祝三首 三》,原文:其止涵空明,其潰汩泥滓

旌炘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
旌,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》,原文:大第辭京輦,高旌擁塞雲

琼远

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 倚》,原文:琼枝玉树频相见

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