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组词法取名

梁栾作者:梁栾2022-03-21 10:38:22

组词法取名

炳胧

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炳,来源于王梵志的《唐诗》《二九》,原文:明月光炳灼,安和樂未央

笙蕊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
笙,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:笙歌送我玉东西

初楠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
初,来源于杨万里的《宋诗》《侧溪解缆》,原文:似三五、初圆素蟾

中娆

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
中,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:立谈中

沅至

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:清畢沅《中州金石記》卷五:「御題寺唐德宗詩碣,大定十六年立,許安仁記幷書,在御碑寺

晳娇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

羿仓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:堯舜不牧羊,羿射奡盪舟

恢驰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
恢,来源于薛师石的《宋诗》《送翁灵舒闲游》,原文:德度恢恢真絕倫,北斗以南能幾人

葭淮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
葭,来源于林景熙的《宋诗》《夜意》,原文:野色連雲迷稼穡,秋聲催曉起蒹葭

繁岭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
繁,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:蜀國富嬉遊,花繁春酒旨

樗彰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樗,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:衣带垂有餘,樗腹無可坦

嵊璎

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

曦姬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
曦,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:殘月壞金樞,朝曦吐暘谷

蕊朦

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《广慧法师赞》,原文:寻芳拾蕊,胜伴陌上鲜妍

烊昭

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

喻未

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
喻未,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:須彌聊比喻,未是最髙山

薏楹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
薏,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:薏苡石邊收釣笠,芙蓉籬外響蘆笳

乔琥

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
乔,来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》,原文:问漂母矶头,韩侯安在,钵山池下,乔鹊曾回

楦瑗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

暖纾

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
暖,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其二》,原文:秋飲心忘愁,冬飲暖勝被

汉晃

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
汉,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:知他是汉朝君,晋朝臣

謇澄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》,原文:謇余疇昔覩古杭,繁華不減開元唐

堇炯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

悟勰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
悟,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:心悟了,道成时

爀茯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

岐棂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
岐,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:率西水浒,至于岐下

瑗朝

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

琬远

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

武盛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
武盛,来源于宋庠的《宋诗》《晚登东楼怀子京镇阳二首 其二》,原文:英英王者後,文武盛爵邑

奕渭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
奕,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:奕世登公衮,羣生入化鈞

莱翡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雪窦长老昙颖》,原文:似泛宅浮家,水平风软,咫尺蓬莱

尧临

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
尧,来源于滕珦的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》,原文:从先帝升遐,当今嗣国,宗祀明堂,歌讴圣德,诵《尧典》微言,达《洪范》至理,寄命时托柱石,抱孤的慎鼎彝,化被蒿莱,仁沾动植

冕炳

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冕,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪长吟酆都韵》,原文:壺漿迎露冕,鐃吹擁高旟

嵇净

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
嵇,来源于许安世的《宋诗》《咏史》,原文:嵇山《高士傳》,莊叟《讓王篇》

缪仪

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缪,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:元来他敬儒流,意绸缪

廷团

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《雨中过春山》,原文:朝廷未省遺邊功,何事此勳不聞記

晣苓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

溯恤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
溯,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:旁聯玉井並,仰溯銀河連

冽奈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冽,来源于韩维的《宋诗》《君俞惠诗觅洛中所得大金菊辄次韵酬二篇 其二》,原文:寒銷春茫蒼,氣變風凜冽

陵永

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
陵永,来源于赵蕃的《宋诗》《抚州城外作》,原文:金屋獨眠堪寄恨,商陵永訣更牽情

韪新

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

苒淼

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苒,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:行路勿遲遲,流年空苒苒

蓬楚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蓬楚,来源于白居易的《唐诗》《池上作》,原文:蕭騷兩岸落秋蓬,楚水西流不肯東

耘缥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
耘,来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其四》,原文:花開爭共折,草長竟誰耘

浩謇

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
浩,来源于寇准的《宋诗》《秋日武关道中》,原文:浩浩三藏不可窮,淵深七浪景爲風

郦鑫

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

繁暌

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
繁,来源于杜甫的《唐诗》《春水生二绝 一》,原文:潤氣凝柱礎,繁聲注瓦溝

韬萃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

旨彰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旨,来源于陈天麟的《宋诗》《题南金慎独斋》,原文:已聽甘棠頌,欣陪旨酒歡

励专

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

酝皤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

辽珐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辽,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

哲晔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
哲,来源于释梵琮的《宋诗》《礼佛照禅师塔》,原文:戡亂直須希世哲,乘時兒女漫縱橫

尉芹

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尉,来源于张栻的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:昔從李都尉,雙鞬照馬蹄

爀钥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

璇萄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璇,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:璇璣體寬政,隆棟象端衡

汶憧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于张嵲的《宋诗》《寄题友人小轩》,原文:昔作瀛洲賞,今逢汶水春

珩境

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珩,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:坐茅心渙儼不聽,從天飛下蒼葱珩

皙楠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

祁芾

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祁,来源于杜甫的《唐诗》《宿花石戍》,原文:祁寒未必小民怨,哭雪政恐樵夫憎

熹璁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

涔欢

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涔,来源于张侃的《宋诗》《十五夜月二绝 其二》,原文:兩月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

勖淄

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

鸠纫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

缪峨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

仟爀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

沉永

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沉永,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:沉沉永夜成清聚,翠箔護寒風力住

籍沐

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
籍,来源于陆文圭的《宋诗》《咏松》,原文:通籍恨多病,爲郎忝薄遊

绎霆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

史致

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
史致,来源于曾巩的《宋诗》《方推官寄新茶》,原文:分司勝刺史,致仕勝分司

仑旖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

繁淮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
繁,来源于释道潜的《宋诗》《闻子由舟及南昌以寄之》,原文:夏樹始繁密,條縷方且柔

麟楣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其二》,原文:獨把麟經究,誰知驥志憑

魁驰

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
魁,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一三》,原文:沖融一脉貫萬彙,物有清氣拂斗魁

涔识

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涔,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:不須挂嶺居天末,但見涔陽在眼前

芃易

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芃,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

阔献

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:端的个这场,收拾了龙争虎斗心,结果了鹗荐鹏搏力,表明了海阔天高量

涔恣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

驹沥

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
驹,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

奕祯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奕,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一》,原文:唐虞千載道重光,奕奕元臣任贊襄

昭儒

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昭,来源于孙觌的《宋诗》《致政中大邵公挽词二首 其二》,原文:昭格來享,自天降康

匡城

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
匡城,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》,原文:〗碑右側刻匡城主簿王位之詩五言八十字,具有左司風格,字亦遒逸,蓋才而淪於下位者

礴鹤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
礴,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:幅员千里,英气磅礴岳南州

休冶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
休冶,来源于方汝疆的《宋诗》《舟行江上》,原文:胜负等闲,休冶黄金注

存汝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
存汝,来源于赵孟坚的《宋诗》《及书六考喜效白体》,原文:獨存汝名兮,萬古無遺

绘峨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

炫弘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》,原文:纔一兩朝晴炫野,又三四陣雨鳴廊

翎钧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翎,来源于伍余干的《宋诗》《偕康子雍州季子东所游虔州通天巖》,原文:天馬不生韓幹死,崔白翎毛落蒿里

郦斯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

绎涧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

诺茂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」子曰:「诺

祯琬

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

权临

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
权临,来源于施肩吾的《唐诗》《早春游曲江》,原文:(仲虺云)特请贤士辅于公子,着贤士权临八府,印掌三台,为柱石之臣也

琦葭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琦,来源于叶茵的《宋诗》《雪磴》,原文:夏竦何曾聳,韓琦未是奇

岭爕

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
岭,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:天涯庾岭上,万珠浮动香千里

之识

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
之,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:體之而真,用之而淳

慕旆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
慕,来源于义存的《唐诗》《劝人 十六》,原文:久慕黄中劉,近有貢公喜

栖钗

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
栖,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・滚绣球》,原文:滅景栖遠壑,弦歌對清樽

语储

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
语,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:郑伯使其弟语来盟

兹林

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:世味日可厭,兹游那得忘

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