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取名白宸

郑良作者:郑良2022-03-21 08:29:22

取名白宸

零缪

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
零,来源于陆九渊的《宋诗》《子规》,原文:流轉江湖後,飄零歲月餘

知勰

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
知,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其二》,原文:知我其天

凝纪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
凝,来源于李龏的《宋诗》《三衢道中》,原文:千花万草光凝碧

勰旭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珊琀

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珊,来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其一》,原文:玉案拜時香裊裊,畫廓行處佩珊珊

蓓祺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蓓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵杨时可戯高潜翁》,原文:玉蓓锁春藏

漪磊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
漪,来源于许及之的《宋诗》《绿沉谷》,原文:日萼團紅糝,風漪織翠紋

瑺烯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

蓁袁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

赓绰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
赓,来源于刘叉的《唐诗》《姚秀才爱予小劒因赠》,原文:赋长篇,赓短韵,剩谈丛

钲宗

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

祈律

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祈,来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》,原文:氣候未春終是臘,禱祈方得合稱祥

堇钲

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

献莆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:献用爵,其他用觯

涌朴

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涌,来源于薛业的《唐诗》《晚秋赠张折冲》,原文:江上風濤猶洶涌,盤中泉土頗甘肥

爕种

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

颀暌

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

炜南

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

之权

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
之权,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

渤珞

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渤,来源于王令的《宋诗》《唐介》,原文:古時填渤澥,今日鑿崆峒

湲昭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于高斯得的《宋诗》《鬼瞰吟》,原文:河聲纔淅瀝,舊業近潺湲

浠言

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其二》,原文:讜言則聽,諂言不聽

轶郁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

乘茜

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
乘,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:千乘之国弑其君者,必百乘 之家

楚罡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:八月,公至自伐楚

珧睿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

忆诚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
忆,来源于卢祖皋的《宋词》《夜行船》,原文:临晚景,忆当时

俐唯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
俐,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 二祖大祖禅师》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

琰仞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琰,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:披榛拔芝蘭,斷石收琰琬

析竺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
析,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:析㯕增廣運,直道有好惡

珹沫

拼音五行释意
chéng玉名。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前风雨兼旬城外桃李无在者书室中有酴醿一缾置之甚久盖风雨所不及也为赋五韵》,原文:觸籠摧勁翮,喣沫瀑窮鱗

誉琤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
誉,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

斯笙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其五》,原文:行行珍重寄斯言,斯言不是尋常曲

凝稽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
凝,来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》,原文:山凝暮雲,回首不堪

楚胧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楚,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其九》,原文:寻芳遍楚国

茸时

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《寄广东提刑林谦之司业》,原文:茸茸亭前草,新舊已相雜

筱乘

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

潇季

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:故人何在,烟水隔潇湘

谐尧

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

旆简

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
旆,来源于王安石的《宋诗》《韩子》,原文:封疆謹守盧奴塞,旌旆仍親上將壇

梁追

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
梁,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:诗变齐梁体已浇

仞昃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
仞,来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:捨舟得平地,陟彼萬仞崗

敖浠

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:子越又恶之,乃以若敖氏之族圄伯嬴于□□阳而杀之,遂处烝野,将攻王

虢帧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

诀葆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诀,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

追旎

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
追,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》,原文:留侯追赤松,志就亦何益

蓬烊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蓬,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:苟無滑稽士,亦已埋蓬蒿

俐棋

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
俐,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

绰巡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绰,来源于释契嵩的《宋诗》《南涧傍游戏呈公济冲晦》,原文:幽姿绰约道家妆

棕冕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《次韵双莲花云得之城东》,原文:錦里瞻祠柏,綿州吊海棕

旬珲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旬,来源于释择崇的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:褥祠空愧兼旬力,造物惟消一夜間

振泰

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
振,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:玉振复金相

谨珲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谨,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:此六君子者,未有不谨于礼者也

邵皖

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
邵,来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其二》,原文:邵陽歸去知幾里,萬頃斜陽渡湘水

浅尚

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
浅,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其二》,原文:量悭嫌浅

珑秭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珑,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

戈慷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
戈慷,来源于魏野的《宋诗》《次韵和同理王耿殿丞见赠》,原文:渭上晝昏吹戰塵,橫戈慷慨欲忘身

昶睿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

琥楣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琥,来源于毕耀的《唐诗》《古意》,原文:琥珀杯濃酒味醇,鬰金裙轉舞腰新

璇缪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璇,来源于李至的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:膏霖溉注既優渥,璇穹頓掃頑雲車

珺町

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十》,原文:沿泝任舟檝,歡言無町畦

子苡

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
子,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:于所为后之子、兄弟,若子

筱寓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

豫鸯

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《存目 其二》,原文:歸去豫章泉石好,不知徐孺與誰交

慕籍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
慕,来源于曾宋珍的《宋诗》《云溪寺》,原文:逸足思長途,勁翮慕遠漢

挚梦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

漪渝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
漪,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・后庭花》,原文:輸與傍鄰子,釣舸弄漣漪

涟染

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:拨棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

蔻煦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《寄题识山堂一首》,原文:荳蔻梢頭春事休,風飄萬點只供愁

纭俞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

烨沦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

择飔

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
择,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:古来夷狄难驯,射飞择肉天骄子

佐涧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佐,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:願一佐明主,功成還舊林

霖峤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霖,来源于李流谦的《宋诗》《安居道中》,原文:聖代已招巖穴士,傅生他日定爲霖

祺楦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

召凝

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
召,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:杀召伯、毛伯,不言其何也

滨恤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:持钓于渭水之滨

桐年

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桐年,来源于张聿的《唐诗》《景风扇物》,原文:一葉落梧桐,年光半又空

淮倾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淮,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一》,原文:未应减、平淮裴度

冽闻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冽,来源于克符道者的《唐诗》《临济龙》,原文:一澗寒泉九節菖,釀泉爲酒冽仍香

波浩

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
波浩,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:出門意惝怳,烟波浩無津

晷覃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晷,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一首》,原文:佳節嘆短晷,清爽愜幽抱

芃莱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

淅沉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淅,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》,原文:千林萬葉,淅瀝作聲

峤思

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

羲栾

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
羲,来源于司空图的《唐诗》《扇》,原文:北窗高卧羲皇世,九陌紅塵安在哉

巡蔚

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
巡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:小军旅,巡役,治其政令

敖析

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:41 仇仇敖敖,傲也

烽甯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
烽,来源于仇远的《宋诗》《题画 其二》,原文:一島烽烟斡怒流,燃犀捉月兩悠悠

焓酝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:想宜城九酝,叶光凝绿

闰萦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、闰月,葬齐景公

夷廷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
夷,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:陵夷九易姓,禍亂森如蝟

麒琀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麒,来源于周紫芝的《宋诗》《虚飘飘 其一》,原文:走卻金師子,捉得玉麒麟

湛支

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院(题拟)》,原文:惟我謝客塵,妙湛乃常住

年源

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
年源,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其五》,原文:千年源委詩書澤,一日風雷變化秋

沉专

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沉,来源于许浑的《唐诗》《下第有怀亲友》,原文:我來久沉抱,重此英烈魂

莹唯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莹,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

馟松

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:深深愿,松柏永同坚

庭熠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
庭熠,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

燮冕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
燮,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》,原文:搢紳公論比何如,萬物熙熙燮理餘

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