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�_字取名含义

刘温旒作者:刘温旒2022-03-21 08:14:22

�_字取名含义

逻诣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

韬旎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

缮郁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

槿钏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
槿,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 孙膑》,原文:槿花礙前浦,荷香欄上風

冬桅

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
冬,来源于王安中的《宋诗》《春帖子 妃嫔合》,原文:三冬辭幕府,千里走京師

瑹礼

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:不知礼,无以立也

詹皖

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
詹,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:譬如以周召爲丞相,仲尼居御史府,畢公高備拾遺,蘧伯玉爲太傅,博士則以顔閔,執金吾以季路,衛尉以卞嚴子,光祿以仲山甫,郡守以子産,詹事以孔父,史魚司直,申伯爲御,下至旄頭式候亦羿萬之伍,則唐虞之隆,成康之際,陳功比德,自無以喻

休祯

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
休,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念是圣》,原文:休问

韫垣

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
韫,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

孝恤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
孝恤,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

盂蕋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
盂,来源于李颀的《唐诗》《送钱子入京》,原文:盂水晨煎茗,爐香夜誦經

禧纲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
禧,来源于杜甫的《唐诗》《黄草》,原文:功宣敏樹,日益鴻禧

沛纶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:澤沛無垠兮

虢冕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:虢山之遠數千里,虢石之重難將持

屿萱

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
屿,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

烊罡

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

芗骋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

峨逻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峨,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:长松谁剪嵯峨

缪湛

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

曜晳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》,原文:的皪方瞳曜遲日,扶踈綠鬢受春風

珺榆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:榆阴短短,露光炯炯,满地花红

磊韦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《须江雨中》,原文:英豪系出三公後,磊落胸蟠萬卷餘

旒飏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旒,来源于茹东济的《宋诗》《题清芬阁》,原文:蝙飛畫帳喧,鼠嚙珠旒墜

映旷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
映,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:雾透龟纱月映栏

纾乘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

中润

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
中,来源于刘宰的《宋诗》《送昔监税满替》,原文:其中幽境客難到,請爲詩中圖畫來

琯逻

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋词》《如梦令》,原文:四時運灰琯,一夕變冬春

旎崇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chóng高明宏大。
国学点评
旎,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

炽爀

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

之澄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
之澄,来源于郑清之的《宋诗》《灯薪》,原文:漁人網得之,澄淵起雷雹

自哲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
自,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁》,原文:高枝花自舞,低枝花自笑

悠洌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
悠,来源于赵鼎的《宋诗》《和倅车韵 其一》,原文:矩浮光灩灩,方折浪悠悠

尔茵

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
尔,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:嗟尔幼志,有以异兮

爀泷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

献缪

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:献个新词,不是越夸搀祝

潜志

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
潜志,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:归来谩、学个陶潜志

峤濡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

杨芦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《字颂》,原文:杨花又逐东风去,随分落谁家

书狄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『成允成功

伽柯

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
伽,来源于徐积的《宋诗》《赠张敏叔》,原文:輸他靈運先成佛,笑殺僧伽改姓何

忱芸

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:張忱石先生告:《永樂大典》卷九七六六引《成都府志》錄第一首,今據以校補

州鼎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
州鼎,来源于岳珂的《宋诗》《雨中观庐山 其二》,原文:一片湖光清客署,三州鼎足屹書壇

岭陇

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:今岁渝州热,过似岭南州

翀林

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

璐逵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

朴绅

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朴,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:趨走謁麾幢,喧煩視鞭朴

铮禾

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

曜原

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曜,来源于刘镇的《宋诗》《太姥山》,原文:曜靈速天機,四序如轉蓬

绍漪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

单峨

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
单,来源于张深的《宋诗》《冯城开元寺留题》,原文:争奈灰容土貌,缺齿重颏,更兼着细眼单眉,人中短髭鬓稀稀

原烯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
原,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锁南枝》,原文:檥船清潁岸,岸豁見高原

慷固

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
慷,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:凄凉鳴趙瑟,慷慨和燕歌

闻潜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既闻命矣,敬共以往,迟速唯君

琰滇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

壹珺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
壹,来源于张次贤的《宋诗》《过郭继一处士草堂》,原文:志壹動氣氣動志,鳳儀麟出理亦均

漳炽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
漳,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其六》,原文:璧水除官日,漳濱卧疾年

晟缎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

晴桔

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晴,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三皇五帝》,原文:晴芜平水远连天

潆泉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

岚芃

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岚,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其二》,原文:晴光转树,晓气分岚,何人野渡横舟

洵孜

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

辽约

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
辽,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

言觅

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
言觅,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:把花言觅诱,倘说得儿入手,管交一命丧清流

诚屹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
诚,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故,贤者之祭也:致其诚信与其忠敬,奉之以物,道之以礼,安之以乐,参之以时

召篁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
召,来源于刘宰的《宋诗》《挽汤贡士三首 其三》,原文:往矣南陽政,今追召父賢

筝楣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筝,来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》,原文:按红牙思转浓,拔银筝兴不穷

婳旨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其八》,原文:夏席堆青齏,冬盤飣旨蓄

峤蕖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

骞天

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骞天,来源于张孝祥的《宋诗》《罢归》,原文:他便似莽张骞天上泛浮槎,可原来不曾到黄泉下

兹笺

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
兹,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:泂酌彼行潦,挹彼注兹,可以餴饎

郝玫

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

涵闲

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涵,来源于刘言史的《唐诗》《看山木瓜花二首 一》,原文:如天涵素色,侔地引方流

含芃

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
含,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老家会饮》,原文:含情能息慮,物外不相干

炫奕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炫,来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》,原文:肯挑俗子炫穠麗,只約騷人伴吟嘯

零凝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
零,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:君臣知己分,零淚亂無行

德蔻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
德,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:厥德罔愆,宜符帝則

茂浚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
茂,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其三》,原文:客懷依古寺,曲水茂林邊

荑律

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

纬启

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

逵楠

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
逵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其七》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

谒宣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谒宣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

冕筝

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冕,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:脱遗轩冕,簸弄泉石下清幽

璞鹭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
璞,来源于文同的《宋诗》《入谷马上 其四》,原文:誰歟璞輅翁,眼爲天地碧

琢炫

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《陈君美许仲和赴省病不能出饯以二绝句 其二》,原文:即今耆舊多凋謝,從古文章要琢磨

瑛朴

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑛,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

闻鸿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
闻鸿,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼

君意

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
君意,来源于程杰的《唐诗》《芙蓉峯》,原文:君意頗爲蓴菜喜,人情爭羨錦衣還

竣旖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

泷醇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

飐霓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

骊韶

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
骊,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:咳唾骚香在,四壁骊珠

季枫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
季,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:季主也、应留得住

灿勘

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:宜夜看,灿瑶烛

炯采

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炯,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其一》,原文:韓杜有佳句,炯炯如辰星

霁韧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霁,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:愁似雪,喜青天万里,晓霁春回

巡央

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
巡,来源于黄简的《宋诗》《登武昌南楼》,原文:去有巡臺侶,荒溪衆樹分

隋勰

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
隋,来源于白玉蟾的《宋诗》《周伯神喜神赞》,原文:連浦一城兼汴宋,夾堤千柳雜唐隋

单钥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
单,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈帅持要张漕季长韵二首 其二》,原文:单雄信先地赶上手拈着绿沉枪,枪尖儿看看地着脊背,着脊背透过胸堂

昭本

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昭本,来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 二》,原文:單于右臂何須斷,天子昭昭本如日

旬凝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
旬,来源于林外的《宋诗》《戏题滩傍驿壁》,原文:飛雨欲迎旬,浮雲已送春

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